关于主题班会的总结

关于主题班会的总结关于主题班会的总结（精选14篇）

关于主题班会的总结篇1

文明是人与人之间进行友好沟通的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，.才会进展，人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织同学学习文明礼仪，在仔细学习，相互沟通的基础上，我看到了同学对"文明'的憧憬。实行"互帮互助'的方法，让每个同学都有所提高。在校内中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不行忽视的。文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使同学真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中，让每位同学都知道爱护校内环境的重要性，并且鼓舞同学将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚伴侣家要注意自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

一、乐观动员，全班参加

本次"文明礼仪在校内'班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上特地作了动员，提出了训练活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的乐观性，大家认为：我们中华民族素有"礼仪之邦、文明古国'的美誉，当前我们的祖国正乐观建设文明国家、构建和谐.，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。

二、组织仔细，内容丰富

"文明礼仪在校内'主题训练活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪训练活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣扬乐观分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。

2、开展了"文明礼仪在校内'主题训练班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。对比文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

3、加强了训练活动的宣扬。我班在黑板上设计了"文明礼仪'宣扬板报。营造了良好的宣扬氛围。

三、从严要求，乐观实践

同学们不光将训练活动停留在学习上，而是乐观将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高

充分确定成果的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。盼望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校内。

关于主题班会的总结篇2

活动目的：通过主题班会，对同学进行爱国主义训练，培育同学对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抵抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义。

三、了解国徽的由来和象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

"一滴水可以折射太阳的七彩光线。'同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

喜爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们毕竟爱不爱国，毕竟有没有民族骄傲感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗仆人的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴，为中华的富强富强，积累学问，增长才能，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展现。

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展现。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

六、班主任讲话。

爱国是一个人最基本的素养，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国训练主题班会的开展，我们同学们都熟悉的爱国的意思和怎么用行动去爱国，盼望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

关于主题班会的总结篇3

依据学校党委关于深化学习实践.的要求和部署，本班学习实践活动在二零XX年四月二十九日晚上八点二非常在4108教室正式绽开。

本班此次活动工作主要分为四个阶段进行。第一阶段是同学代表发言，每个同学都对.有不同的熟悉和理解。大家都全都认为，作为高校生，学习.，更要结合自身实际状况，把学习到的东西乐观运用到学习和生活中去。

其次阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语系同学科科长艾老师、本班班主任李芳老师、以及07级各班的团支书来参与我们班的此次班会。为了使此次班会的气氛更加活跃，我们还特地邀请艾老师为我们唱了一首歌，有了艾老师美丽的歌声之后，同学们更加活跃、乐观的投入到我们的活动中去。

第三阶段是进行学问问答，首先，由主持人提出关于.的问题，然后同学们举手回答，在活动当中，同学们都很仔细的思索并乐观地回答主持人提出的问题。同时，在活动当中，我们还设有奖品，回答问题正确的同学还有机会拿到精致的奖品。这样不仅可以提高同学们回答问题的乐观性，而且还可以让同学们更好的了解到.的学问，这为我们班以后开展的各项学习活动打下了一个坚实的基础。

第四阶段是老师进行发言总结。首先是艾老师对我们此次班会赐予了很高的评价。然后，他又结合实际，要求我们同学要结合自身实际状况，仔细贯彻执行提出的.。同时他还要求我们在学习书本学问外，平常还要多阅读各方面的学问，拓宽自己的学问面，而且还应当乐观参与各种.活动和实践，充分应用所学学问以及学习各种技能，使自己成为一个全面协调进展并与.同步的人。在艾老师总结完之后，接着就是李芳老师给我们讲话，她说在她去越南的半年时间里，回来之后我们都成长了不少，在处理事情时知道自己该做什么、不该做什么，不像以前大一时那么不懂事了。然后，她又联系.，向我们提出，作为高校生，我们不仅要提高自己的学习成果和学习力量。同时也要提高自己的综合素养。既要抓好自己的学习，又要丰富自己的生活。既要谋求自身的进展，又要心怀他人和集体，乐于助人，有全局观念。两位老师的总结，让我们受益匪浅。最终，我们合唱了一首《走进新时代》来结束我们这次的主题班会。

通过此次班会，同学们加深了对.的熟悉，活动受到大家的全都好评，同学们都纷纷表示，对.的意义重大，作为当代高校生，我们更应当把学习.的工作做好、做足，以实际行动来饯行.。

关于主题班会的总结篇4

在学校统一布置下，第十二周星期四最终一节课，我班进行了以感恩训练为主题的班会。先将活动状况作一简洁总结。

一、活动目的

1、提高我班同学的感恩情怀

2、是同学懂得父爱母爱的宏大

3、通过感恩训练提高同学的熟悉和端正同学的学习态度，加强对父母的关怀。提升班级的综合力量。

二、主题班会流程

(一)在《感恩的心》的歌声中拉开本次活动的序幕。全班共唱《感恩的心》，并诵读歌词。

(二)老师给同学叙述历史上感恩父母的故事，让同学悄悄倾听。

(三)让同学听后发表自己父母赐予的爱的理解。

(四)说说自己身边爱的故事。

(五)谢老师给同学叙述现实生活中的一些感人的故事

(六)同学谈自己对故事的看法

(七)老师现场提问

1、你知道你父母的生日吗?

2、你知道你父母穿的鞋子鞋码是多少?

3、你父母的体重是多少?

4、你父母最爱吃的食物是什么?

5、你父母最喜爱穿什么颜色的衣服?

6、除了感恩父母我们还应当感谢谁?

(八)齐读古诗《游子吟》，再唱《感恩的心》

三、布置任务

为父母做一件表达感谢的小事。

四、活动结束

五、小结

通过这次主题班会同学们深受感动，有些同学在听故事的时候留下了泪水，懂得了父母对自己关爱，懂得了要感谢身边全部关爱自己的人，活动达到了预期目的。

关于主题班会的总结篇5

活动目的：透过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加同学安全意识，逐步提高同学的素养和潜力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏。

一、用亲情激发同学“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(同学纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的同学掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们就应珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和悲伤。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展现，让同学明白珍惜生命的好处。

小品：一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。

生2：这个小孩不遵守交通规章，行车行人都就应靠右，而他是靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人患病经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规章，这是让家庭安静，.安静的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?

三、让同学了解安全学问并把握一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，由于是以学校的形式讲解，所以同学只明白这些方面的也许。我将同学分成6个组，每组8人。分别详细的写出这些方面的详细资料，一组一个。人多力气大，不多时间，同学就写好了，而且也写得很详细。我要求一组推举一个同学汇报，老师再做适当的讲解。)

师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?

(同学举手回答，老师补充)，好，我们一齐来演练一下。公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就就应立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而就应用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(之后我又给同学讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，同学边听老师说，边演练。)

四、老师总结，以拍手嬉戏结束，给同学留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中，我们将间续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们这堂安全训练课吧。

关于主题班会的总结篇6

依据学校同学处通知要求，09二大队其次学位治安学区队于4月13日上午在嘉禾校区506课室组织开展了以"文明诚信、艰苦奋斗'为主题的班会活动，全体49名同学参与了班会。现将有关状况总结如下：

一、班会组织状况

以"文明诚信、艰苦奋斗'为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕"校内存在哪些不文明、不诚信和铺张的现象，个人有没有这方面的行为或习惯'等四个问题绽开争论，争论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们区队"文明诚信、艰苦奋斗'环境的看法和建议，争论结束后，各小组都对本小组同学发表的看法进行了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二、专题争论状况

1、校内存在哪些不文明、不诚信和铺张的现象，个人有没有这方面的行为或习惯

我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和铺张的现象：一是有些同学不爱惜公共财物，乱刻乱画课桌;二是部分同学不爱惜卫生，乱扔垃圾、乱倒茶叶;三是有些人不留意语言文明;四是不留意警容风纪，上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比较常见;五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗;六是不留意节省用水用电，铺张饭菜。

2、当代高校生应当树立怎样的文明诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培育

文明诚信是对高校生的基本要求，文明诚信行为应当从自己做起，从折叠"豆腐块'、不说粗口、做好每一份作业等小事做起，落实到每个日常行为当中，我们向全体同学提出号召：留意文明用语和规范着装，善待公共财物和他人财物，整理内务和爱惜环境，履行职责和兑现承诺。

3、同学组织如何在文明诚信和艰苦奋斗方面发挥"自我训练、自我管理、自我服务'的作用

同学会、同学党团组织等同学组织应当在文明诚信和艰苦奋斗方面，一是要加强对自我的训练管理和监督，要对组织内部成员起到规范约束作用，以使同学组织起到模范带头的作用;二是在面对同学时，同学组织要起到训练和监督作用，更要提高服务意识，关心一般同学形成文明诚信和艰苦奋斗的良好作风。

4、怎样建立一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校内环境，并让每一个人在环境中受到熏陶，自觉养成良好习惯

要创建一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校内环境，应当从以下几个方面着手：一是要掀起"文明诚信、艰苦奋斗'高校习大争论的热潮，营造舆-论氛围;二是通过制定和完善有关规章制度，督促落实"文明诚信、艰苦奋斗';三是建立科学合理的激励机制，调动同学践行"文明诚信、艰苦奋斗'的乐观性。

三、活动成效

通过此次主题班会活动，大家增进了对"文明诚信、艰苦奋斗'的熟悉，提高了自觉践行"文明诚信、艰苦奋斗'的意识，为我区队形成诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的环境氛围，形成"诚信光荣、不诚信可耻;文明光荣，不文明可耻;节俭光荣，铺张可耻'的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

关于主题班会的总结篇7

安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平安全安，是很多大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今日开了个消防训练为主题的班会。

观看了消防训练片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好："水火无情。'随着高科技的进展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

片中教了我们一些预防火灾的方法，比如：不能随便玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随便在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不情愿它发生，然而它一旦发生，我们也要英勇面对。因此，片子里也教给了我们很多有用的逃命小方法：在卫生间内避难;假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进

片中虽然有一些火灾时人们胜利逃命的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的熟悉，有平面变得立体化了。据说就是同学不规范使用电吹风引起的，由于没有电，然后没有拔掉电吹风。

事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特殊多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。这件事虽没有对人形成威逼，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面留意，由于危急无处不在。

在生活中，不光是用火，还有许多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿全部人，都能摆脱"危急'的纠缠，让"安全'像个保镖，永久伴我们前行构建和谐校内是构建和谐.的重要组成部分。加强消防安全训练是学校教学和其他工作顺当进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建安全和谐校内的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建安全和谐校内，加强消防安全训练必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的安全和谐氛围。

为了我们自己的安全，我们肯定要好好的学习有关安全学问，生命只有一次，肯定要好好的珍惜!!

关于主题班会的总结篇8

"拥抱亲情感恩父母'的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感受很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清楚，环节紧凑。

班会有三环节即"回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情'，以"情'带动贯穿始终。同学门乐观参加响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特殊是最终同学们用对爸妈的祝愿做成的"感恩树'将班会的气氛推向了.。表现了同学们对这一活动的重视，展现了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。

孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领同学的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现同学的认知规律。

同学结合自己的实际生活，叙述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起共享他们的感动!从同学们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些同学的内心的感动，生活中一向不爱向父母说声感谢的同学们，这些生活中的琐事，他们却叙述得那么真实，生动，使得在场的同学们都潸然泪这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让同学在参加中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想训练，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度敬重孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我信任，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思索问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想熟悉又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们哺育之恩，其实回报于他们的并不肯定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开头，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开头。

四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。

班会课是同学展现自我的平台，作为班主任应当多些指导，多些鼓舞，多些支持同学参加其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于同学能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应当就该班会进行必要的总结，点出重点，或给同学一个温馨的提示，或给同学一个正确的指引，或给同学一个温和的祝愿，这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次"拥抱亲情感恩父母'主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、胜利的班会课，我从中学到了许多，盼望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让同学达到熬炼自我的目的，从而增加班级凝聚力

关于主题班会的总结篇9

爱，从感恩开头

班会主题：爱，从感恩开头

主持人：文思颖李碧筠

班会布置：赵旭方俊森

参与者：高一(4)班全体同学和老师

记录人：王英臻

音响效果：黄宁伟伦惠林(黑板上由宣扬委员和同学们用彩色粉笔写上主题，画上插图。同学们的桌子围成一个四方形，课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。)

会后材料整理：袁志强(班主任)

整个班会流程：[主持人开场]男：感恩是种心态，是种境界，懂得感恩，才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。

女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命，为我们的成长奉献全部爱心!

男：人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态，努力的过好每一个今日。

女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然。唯有感动才最宝贵!唯有感恩才能欢乐!

合：爱，从学会感恩开头!男：今日，我们的班会主题是"爱，从感恩开头'。关于感恩，我们心中都会有许多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词，请他说一说心中对"感恩'的理解。掌声有请!

[班主任致词]我交给班干部们一个任务，盼望他们能够组织一个主题是关于"感恩'的班会。而他们却交给我两个任务，一个是在班会前要做一个简短的讲话。其次个是盼望我也讲讲有关这个感恩这个主题的一些故事经受或者人生感悟。我很兴奋，由于我很情愿与同学们共同来共享自己心灵中的故事和生活中的感悟。我觉得这是一种幸福!

关于感恩，有太多的话要讲。经常觉得，在我们当下这个功利化很强，物质主义很深厚时代，人与人之间由于生存竞争的压力太大，大得好像有点窒息了人性中原本所具有的和善、温顺与多情的那一份美妙的情怀。我们变得都很要强、很刚毅、很有进取心、很有竞争的斗志和坚韧拼搏的精神。我们有许多人都崇拜或者憧憬变成所谓的强者，可是在这种强者的品行中却又往往参杂着很多可怕的东西。比如说：自私、冷漠、没有人情味、甚至可以为了达成个人私利和满意个人欲望而不择手段。我总觉得这不应当是我们心灵深处所真正渴望真正情愿的那样，我总觉得我们的心灵应当会时时都有一种温顺的声音在召唤着她，告知她真正的生活应当是一种"诗意的栖居'。在这个诗意的世界里，我们可以放开自己的情怀去亲近真诚的、和善的、美妙的一切，我们能够毫不吝啬地去表达爱、追求爱，同时也能够毫不羞赧地去接受爱和珍惜爱。在这个诗意的世界里，我们可以尽情地去喜爱和追求人类文明中的各种美德。

我们要学会敬重、学会宽容、学会谦卑、学会珍惜、学会奉献、学会感恩，同学们们欺侮，他就英勇地走上去解围。后来才发觉这位学校生原来是小旭的表弟小坚。康淇在和小旭的交往中，获得了关心，更收获了爱的启发。明白到，奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱，又会从感恩开头，不断地发芽和成长。

[主持人]女：爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子供应了生长的土壤。爱的生命在成长着，生命中的爱的力气和爱的暖和也在不断地延长着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!

[同学们讲感恩的故事]黄桂容爱之链那是一个下着小雪的上午，一位老太太开着汽车在回家的路上。突然车子抛锚了。在这茫茫雪地中，何处查找救济之手呢?老太太很着急。就在这个时候，一辆自行车与汽车擦身而过。"嗤'的一声，自行车停住了。骑车的是个年轻的小伙子，他叫乔。他身穿单薄的棉衣，戴着毛手套，鼻子冻得通红。他走到老太太身旁问他有是否能够帮上忙。老太太疑虑地端详小伙子。他究竟是谁，他那么主动，意图是什么?会不会别有专心?年轻人看穿老太太的顾虑，他很有礼貌地对老太太说："我并无恶意，只是想关心您。'于是他很快就动手修理车子。老太太看到他那脱去手套的手很快满是油污，有点红肿。不过依旧动作利索。

车子可以重新开动了。年轻人在雪地上擦洁净手就跨上自行车。老太太赶忙问："小伙子，我该怎么报答你啊?'自行车走远了，青年回过头说了一句："请关心有需要的人吧!'雪还在纷纷扬扬地飘下来。老太太的心却一下子感到很暖和。不久，这位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店里的一位女服务员，怀孕也许有八九个月了，行动已经很不便利，却依旧要辛勤地干着重活。是生活所迫吧。老太太想。于是，她招呼那位服务员，和气地问道："孩子，我能够关心你做点什么吗?'女服务员面露难色，迟疑片刻，微微摇窑头，又表示很感谢，却没有说有什么需要。老太太走后，女服务员去整理桌子，桌子上除了老太太应付的餐款外，还留下500元和一张小纸条。

上面写着：我们每个人都在困难的时候受到别人的关心，盼望你不要拒绝我和他人的关心。假如你想报答我，就关心那些有需要的人吧!女服务员的眼眶潮湿了。由于她正等着一笔钱来生小孩，这下可解决临时度过难关了。当她满怀感谢之情回到家，想告知丈夫这一好消息时。她的丈夫由于一天的劳累和繁重的工作而昏昏入睡了。她坐在床边，轻轻地温顺地说道："一切难关都可以度过的，乔!'这个故事或许是编出来的，但是我看完之后还是很感动。由于我觉得在现实生活中它确定是存在的。或许我们的付出不会像故事中的那样具有传奇颜色。但是当感恩爱感恩这样的一条爱之链不断地延长，掩盖我们的整个世界，我们不都是活在爱的世界里吗?

[主持人]男：感谢黄桂容同学为我们叙述了这样一个故事。同学们希不盼望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼，让他也给我们讲一些他个人亲身经受的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师!

[班主任讲感恩的故事]袁志强关于感恩，我想我的内心和绝大多数的同学们一样。感恩的情感深深埋在心灵深处，却不知道如何表达。这是我们中国人独特的内敛情怀。我知道，也信任绝大多数的同学们能够把别人对自己的关心和关爱记忆一辈子。虽然嘴里不会说，但是在可以回报的而自己又拥有了回报力量的时候，我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。所谓"受人滴水之恩，当以涌泉相报'。这就是我们中国人的美德所在。关于这方面的故事许多，同学们也读过不少。可是，今日我不讲关于这样的很感人很有故事颜色的故事。我经常觉得在我们日常生活中，我们的身边的每一位亲人和伴侣的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里突然听到一首令你沉醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有美丽的文字，此外还有许多许多平凡而一般的事情，都会值得我们去感恩的。感恩给了我们这么美妙的一切。

班干部交给我的其次个任务是盼望老师能够讲讲自己亲身经受或者感受特殊深刻的故事。所以应当是比较详细的故事或者感受。我想起了自己在高二时写过的一篇作文，这篇作文的题目是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。原来我以为可以找出来跟同学们共同共享的，但是我回去翻开那些旧资料的时候，却没有找到，有一点遗憾。

在这里我就也许说说吧。记得那是国庆放假期间，总共有七天假期。我为了能够好好地利用这七天来宁静心情，能够好好地把方案要读的几本小说读完，于是就申请留在宿舍里。而同学们都回家了。我一个人在宿舍里，从早上起来吃过早餐后，就始终看书看到晚上宿舍关灯。当然，中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、宁静地去读书去独处的经受。总之，在这样的一种状态中，会让人突然间感觉到了自己是一个很明显的存在，让人感到了自己的心好像在跟着生命的节奏一同地跳动，这种状态或许最接近于生命的真实状态：没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也临时没有了特殊的生活内容和生活目的。只是，却能够让人犹如站在镜子面前一样清楚地看到自己。此种状况下，才突然发觉自己原来还是特别多愁善感的。

到了假期的第四天，天空下起了雨。放下书本，一个人走到窗台跟前，望着窗外的雨，有点发呆。远处的校内林荫道上出现了一把蓝色的雨伞，到了近处，才发觉雨伞下面是一对母子。由于高三的同学要补课，所以也许是母亲来探望儿子了。他们正在一边在雨中闲逛，一边很亲热地交谈着。而我更是发觉到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。看到这幅情景，突然间我莫名地感动起来，不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。由于这个时候，我突然意识到自己从小时候始终都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路，走过一个个下雨刮风的季节。而当到自己的身高已经超过了妈妈之后，却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。

虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校内是一件很一般的事，但就在那一刻我突然被感动了。于是，就把这个情景和这种心境写成了一篇文章。题目就是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。其实，直到现在，我还没有给妈妈撑过一次雨伞，由于没有这种情景。我很少和妈妈一起出去办事，出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。我只是记得自己在第一次上火车的去读高校的时候，也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的。

第一次到远方去念书，带了许多的行李。肩上背着背包，两只手提着行李，所以就腾不出手来拿雨伞了。妈妈晕车的，所以也不能送我到广州火车站，于是我就跟妈妈说送我到公共汽车站就可以了。妈妈刚开头的时候不放心，但后来我始终坚持要自己独立行动。于是妈妈只好答应了。我们动身到公共汽车站的时候是下午一点多钟，太阳特别猛烈，于是妈妈就撑着伞为我遮住阳光送我到汽车站。一路上妈妈都在嘱咐我路上当心。而我在心里却想起了自己曾经在作文里写到的愿望：什么时候才能给妈妈撑一回伞。当然，我知道自己所谓的为妈妈撑一回伞，就是说盼望能够好好回报妈妈对我的爱。比如说自己最终考上高校里，好像也是对妈妈的一个比较好的交代。但是，事实上我也真的很想很想能够实实在在地在某一天给妈妈撑一回伞，为她遮住凶狠的阳光、拦住猛烈的风雨。

"为妈妈撑一回伞'，是我的愿望，好像有点实现了，但我知道又是永久都不能说能够实现得了的。由于妈妈给我得爱又岂是我所能够报答得了呢?对妈妈的感恩，或许是个永久都会有点未能尽孝的遗憾。同学们，我不知道自己讲的属不属于故事。但是我想我所要表达的意思同学们是能体会到的。感谢你们![主持人]女：真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想，袁老师的妈妈也肯定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里，我们一同为袁老师的妈妈祝愿。好吗?!

(同学们想起了热闹的掌声)男：听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想，我们心中都是有许多的同感的。下面，我们也请同学们一起来自由发言，谈谈自己对感恩的理解或体会。

[同学们自由发言关于对感恩的理解和体验]李志东：我自己很感动。只是像老师说的那样，不知怎么说出口。

张旭丽：感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。

韦海坤：我在想。感恩的方式是不一样的。比如说，现在我们好好读书，就是对父母的感恩，父母也会为我们兴奋和骄傲的。所以，自己能够让父母感到兴奋和欣惠就是很大的感恩。

王见英：我也觉得对父母的感恩是由许多方面的。比如说，能够让爸爸妈妈不担忧，就是很好的感恩。有一次，我们同学们聚会，玩到很晚才回家，结果回家后发觉爸爸妈妈都在很着急地等待着我。看到我安全回家后，才好像把一副千斤重担放下来一样。那天我感到很内疚，以后就尽量由什么事情晚回家都会事先跟爸爸妈妈说清晰，或打电话回家。

赵容山：感恩，并不肯定是物质上的回报。许多时候，更重要的是一种精神。我记得自己在某本杂志看过这样一个真实的故事：在一个小村庄里，母子俩人相依为命。后来，母亲最终把儿子供上了高校。儿子毕业后在远方的城市工作。儿子跟妈妈说，我每个月都给你寄三百元生活费。刚开头的时候，儿子每个月在某个固定的日子都会到邮局里给妈妈汇钱。而母亲也会在收到汇款单后很兴奋走很远路到镇上的邮局去取钱。后来有一次，儿子觉得每月一次到邮局特别麻烦。于是就一次性把一年的钱都汇给母亲。结果过了不久，儿子收到了母亲退回来的钱，并收到母亲的一封短信。母亲在信中说：其实我不在乎钱的多少，我只在乎没个月都能收到你的汇款单，然后然我感到很快乐，感到每个月都有一点盼头。我喜爱收到汇款单的兴奋。一把钱分开寄给我，一年可以让我有12次兴奋。假如你一次性把钱汇给我，那么我就一年才兴奋一次。此时，儿子才明白母亲真正需要的是什么?所以，我觉得报恩不肯定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。

[主持人]关于感恩，我们可能有更多的同学有更多的话要说，但是时间不是很充分。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》!

[同学们齐唱《感恩的心》，音乐伴奏]我来自偶然，像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻召唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱，我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜[

主持人]我们的班会将要结束了。在最终，我们的班主任送给大家一首诗歌。《请受我深深地祝愿》

(主持人朗诵)感觉到生命的悲伤还情愿欢乐的请受我深深地祝愿感觉到生命的虚空还情愿奋进的请受我深深地祝愿感觉到生命的卑微还予人以尊严的请受我深深祝愿感觉到生命的欺罔还待人以真诚的请受我深深地祝愿感觉到生命的孤独     还可以暖和他人的请受我深深地祝愿感觉到生命的残酷还信任和善的请受我深深地祝愿只有你看到生命生命用信仰来驱除无望用爱来补偿孤独

[主持人]女：感恩，是个永恒的话题。男：感恩的心，不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。

合：高一(4)班《爱，从感恩开头》主题班会到此结束。让我们以热闹的掌声来表示对到场的各位老师的感谢!

关于主题班会的总结篇10

"感恩'是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代.胜利人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也肯定不会成为一个对.做出贡献的人。"感恩'是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位.他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤训练我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，由于有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

这次"感恩妈妈'主题班队会训练活动，让我静下心来仔细思索了太多问题，也回顾了很多往事，它深深触动了我的心弦。我在心里自问，感恩是什么?是啊，有多少人认真思索过这个问题?"感恩'不就是人对恩惠心存感谢的一种表现吗?是一个人所应当具有的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。自古以来，我国就有"知恩图报'、"投我以桃，报之以李'的说法。"羊有跪乳之恩'"鸦有反哺之恩'"赠人玫瑰，手有余香'，"执子之手，与子偕老'，这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心，人就会以公平的眼光看待每一个生命，就会懂得敬重的含义，懂得敬重生命、敬重他人、敬重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。

当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今日，我们能强健而正直的生活着，我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用才智启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感谢。心存感谢，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得潮湿，美妙的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应当从内心自觉以自己的实际行动来回报.。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。?我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待四周的同事，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?我们都曾在父母的溺爱中生长，有很多人，心中只有自己，没有他人。平常同事之间的相处，学会与人合作、相互支持、相互谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在.大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和.。

通过此次学习，我要做到以下几点：

一、增加感恩意识，常怀感恩之心

感恩是人的一种道德心态，常怀感恩之心，是人的一种精神境界，内心和谐，心灵安静。只有每个人布满感恩，.才和谐融洽，家庭才布满温馨幸福，世界才和平。感恩祖国，是祖国让我平平稳定;感恩父母，是他们用爱抚养我成长;感恩师长，是他们让我走出愚昧无知;感恩伴侣，是他们关心我走出逆境;感恩配偶，是她让我一个暖和甜美的港湾;感恩.，是.不断让我去磨练自己，变得成熟理性。古人说："滴水之恩，必以涌泉相报'。只有懂得去感恩的人，心灵才会得净化，生活才会充实，才懂得用爱去回报。只有懂得感恩的人，对.、家庭、事业才会责任感，才会去尽职尽责干好事业，扎实工作;才会去尽心尽力担当照看好家庭的责任，才会去回报.赐予的关爱。作为一名老师，要常怀感恩之心，扎实工作，全心全意教书育人。

二、心怀感恩，扎实工作

我们生活在经济.全球化、.生活错综复杂、竞争压力日益增大、工作节奏越来越快、科技迅猛进展的时代里，在工作中，每一天都要与.、与他人直接或间接的发生接触和联系，必定会得到.、他人直接或间接的关心和支持。个人的成进步步都离不开.这个宽阔的舞台，离不开组织的呵护、训练、栽培，离不开领导们、同事们、伴侣们的关怀、关心、技持。因此，在日常的生活和工作中，我们要提升道德素养，升华感恩意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，喜爱自己的祖国，忠诚于自己的组织，以乐观向上的态度面对生活、面对工作、面对人生，正确处理好个人与集体、自己与组织、与同事、与.的关系，始终保持一份新颖、一份愉悦、一份平常的心情和昂扬向上的精神状态，加深与亲人伴侣之间的沟通，增加对.、组织、同事的责任感，把感恩父母、感恩伴侣、感恩同事、感恩组织、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩.融入到脑海里，让感恩之情渗透在自己工作生活中的点点滴滴，把平凡的工作当成事业不行缺少的一部分来干，把本职岗位作为阵地来坚守，对工作生活始终布满信念和盼望，把动力变成力量，既要珍爱生命，珍视友情，珍惜团结，勤奋好学，勤勤恳恳，兢兢业业，诚信做人，专心做事，忠于职守，尽职尽责，开拓创新，做好工作，完成任务，作出贡献，又要拥有感恩心态，感悟感恩心态，受益感恩心态，考虑、爱惜、敬重、关怀、帮助他人的进展，把自己才和能、光和热奉献给他人、国家、.，让对他人的爱、对组织的爱、对祖国的爱、对人民的爱充盈、流淌在工作中的各个角落，在回报他人、回报组织、回报.中感受欢乐，建功立业，实现自己的抱负，书写人生壮美篇章。

关于主题班会的总结篇11

依据学校党委关于深化学习实践.的要求和部署，本班学习实践活动在二零XX年四月二十九日晚上八点二非常在4108教室正式绽开。

本班此次活动工作主要分为四个阶段进行。第一阶段是同学代表发言，每个同学都对.有不同的熟悉和理解。大家都全都认为，作为高校生，学习.，更要结合自身实际状况，把学习到的东西乐观运用到学习和生活中去。

其次阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语系同学科科长艾老师、本班班主任李芳老师、以及07级各班的团支书来参与我们班的此次班会。为了使此次班会的气氛更加活跃，我们还特地邀请艾老师为我们唱了一首歌，有了艾老师美丽的歌声之后，同学们更加活跃、乐观的投入到我们的活动中去。

第三阶段是进行学问问答，首先，由主持人提出关于.的问题，然后同学们举手回答，在活动当中，同学们都很仔细的思索并乐观地回答主持人提出的问题。同时，在活动当中，我们还设有奖品，回答问题正确的同学还有机会拿到精致的奖品。这样不仅可以提高同学们回答问题的乐观性，而且还可以让同学们更好的了解到.的学问，这为我们班以后开展的各项学习活动打下了一个坚实的基础。

第四阶段是老师进行发言总结。首先是艾老师对我们此次班会赐予了很高的评价。然后，他又结合实际，要求我们同学要结合自身实际状况，仔细贯彻执行提出的.。同时他还要求我们在学习书本学问外，平常还要多阅读各方面的学问，拓宽自己的学问面，而且还应当乐观参与各种.活动和实践，充分应用所学学问以及学习各种技能，使自己成为一个全面协调进展并与.同步的人。在艾老师总结完之后，接着就是李芳老师给我们讲话，她说在她去越南的半年时间里，回来之后我们都成长了不少，在处理事情时知道自己该做什么、不该做什么，不像以前大一时那么不懂事了。然后，她又联系.，向我们提出，作为高校生，我们不仅要提高自己的学习成果和学习力量。同时也要提高自己的综合素养。既要抓好自己的学习，又要丰富自己的生活。既要谋求自身的进展，又要心怀他人和集体，乐于助人，有全局观念。两位老师的总结，让我们受益匪浅。最终，我们合唱了一首《走进新时代》来结束我们这次的主题班会。

通过此次班会，同学们加深了对.的熟悉，活动受到大家的全都好评，同学们都纷纷表示，对.的意义重大，作为当代高校生，我们更应当把学习.的工作做好、做足，以实际行动来饯行.。

关于主题班会的总结篇12

20xx年11月26日，感恩在我心的主题班会活动在水教306进行，虽然只是一场班级规模的班会活动，但是，这着实让我明白了很多。从外国关于感恩这个词的历史来讲，感恩节的起源是来源于"五月花'号满载清教徒去往美洲开头的，在美洲他们遇到了难以想象的困难，是当地的印第安人帮他们度过了严冬，教他们狩猎，种植，等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝，规定特地的日子作为感恩节。

看我们华夏的漫长历史，《诗经》中载：投我以木桃，报之以琼瑶。从"木桃'到"琼瑶'，只是一枚感谢的种子而已却蕴含了一份重要的感恩之情。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其全部譬如就是一声由衷的"感谢'吧。"涓滴之恩，当以涌泉相报'。书面记载最早为清代的《增广贤文朱子家训》，原为民间俗语，可见，感恩的传统在中国的历史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作为一种文化来传承。感恩是个涉及古今中外的话题，在外国有，在中国有，在古代有，在近代有，在现代，我们也要传承其优良的作风。感恩是荣耀的，由于它是个古今中外的美德;感恩是幸福的，由于感恩，拉近了我们于先贤的距离，缩小了我们与世界的距离。

然而，在我们身边，不懂得感恩的实例也存在。深圳不孝公务员之母半年挨打7次，不孝公务员曾想断绝关系。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。何况是人乎?身为公务员的他，理当是人民的父母官，是人民道德的标榜。但是，这个公务员却做出了令人发指的事情，不管其中的原委如何，但是他不懂得感恩的事实无法否认。而这一起公务员打母亲的事情仅是众多不知感恩的事情中得一例罢了。作为高校生的我们，该如何感恩呢?

首先，应当学会感恩你的父母。你的一粥一饭，一衣一帽，每一分钱，都是父母的辛勤劳动获得。老生常谈的话题，真正做到的又有多少?当你拿着五块钱一瓶的红牛猛灌得时候，你可曾想到父母在烈日下舍不得买一瓶矿泉;当你从ATM上取出大把的"毛爹爹'在四星级酒楼阔气的时候，你的父母蹲在路边吃着盒饭。或许，你会反对，我家里有钱，我花着这钱舒适，但是，你可曾想过，你

可以有更有意义的使用方式?你的盲目阔绰是对父母劳动的践踏。无论你家财万贯还是一贫如洗，你都该感恩你的父母，由于你的父母为了你在不断的打拼着