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文档简介
六上第三单元分数乘法教案集体备课2六上第三单元分数乘法教案集体备课2
课题:分数连乘第5课时
教学目标:通过有效练习学会计算分数的连乘,知道分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。(会分别进行简洁的小数、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主,不超过三步))通过解决实际问题,培育应用学问的力量和计算力量(经受与他人沟通各自算法的过程)。(同学通过经受数与代数的抽象、运算与建模等过程,把握数与代数的基础学问和基本技能)重点与难点:分数连乘的简便算法和计算时约分的简便方法。课前预备:小黑板板块
老师活动
同学活动
教学目标及达成状况
一、复习二、新课教学
复习分数乖分数的意义和计算方法例6在以线段图分析数量关系,整理解题思路时出现了分步与综合两种法。其中在综合算式里要重点讨论分数连乘的算法。要明确两个关键点:一是各个乘数的分子连乘的得数是积的分子,各个乘数的分母连乘的得数是积的分母。二是要尽量先约分,再相乘。就是说,要把分子、分母之间能够进行的约分都完成以后,相乘就简洁了。充分地约分需要有个过程,同学可能
会不大适应。同学有计算结果应是最简分数的熟悉,能够理解计算过程中要尽可能地约分。三、巩固练习。1、练一练1、列式计算。①与的积的21倍是多少?②一个数是的,这个数的是多少?2、长方体的长是米,宽是米,高是米,它的体积是多少立方米3、练习九、7通过练习巩固分数连乖的意义及计算方法四、全课总结
这节课学习了什么内容?分数连乘怎样算比较简便?五、作业:练习第689反思重建课题:分数乘法的练习第6课时
教学目标:通过有效练习提高计算分数乘法的娴熟程度,(能够正确的计算分数乘法会分别进行简洁的小数、分数(不含带分数)加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主,不超过三步)。)通过解决实际问题,提高同学学好数学的信念。(同学通过经受数与代数的抽象、运算与建模等过程,把握数与代数的基础学问和基本技能)重点与难点:正确的进行分数乘法的计算课前预备:小黑板板块
老师活动
同学活动
教学目标及达成状况
一、回忆。复习分数乖法的意义及计算方法二、三、重点练习。1、练习九102、练习九11。3、练习九12独立完成后订正。4、练习九13独立完成后订正。引导同学复习高级单位数化成低级单位数的方法之后。通过练
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