教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-203

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题思想品德教育的实质是_____。A:将学生的道德认识转化为道德行为B:培养学生的道德情感C:将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德D:提高学生对宏观世界的认识参考答案:C本题解释:参考答案：C。2、简答题学习迁移参考答案:参考解析：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或已习得的经验对完成其他活动的影响。3、单选题在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作。_____参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对思维的分类的理解。【参考答案】C【名师点睛】分类是思想上按照事物的异同，把它们区分为不同种类的思维过程。抽象是在人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程。概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合。比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比，来确定它们之间的异同点和关系的思维过程。没有比较就没有鉴别。因此本题选C。4、填空题心理活动的物质基础是____。参考答案:神经系统本题解释:【答案】神经系统5、判断题教学有法，但无定法。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：所谓“有法”是指教学有规律可循；所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，教学的艺术性也正体现在这里。6、填空题推理是指从具体事物归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新结论的思维过程。推理可分为____和演绎推理。参考答案:归纳推理本题解释:参考解析：归纳推理7、单选题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。8、判断题学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：课堂的三大要素是学生、学习过程和学习情境。9、多选题以下属于教师职业道德基本构成的是_____。参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：教师职业道德的基本构成包括：职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风、职业荣誉。故正确答案为ABCD。10、简答题论述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案:参考解析：(1)时间管理策统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)环境管理策注意调节自然条件(如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等)；设计好学习的空间(如空间范围、室内布置、用具摆放)。(3)努力管理策激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。(4)资源利用策学习工具的利用；社会性人力资源的利用(老师的帮助、同学间的合作和探讨等)。11、单选题以下不属于熟练操作特征的是_____。A:立即反应代替了多次的尝试B:微弱的线索得到利用C:各个局部动作独立性增强D:在不利条件下能维持正常操作水平参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：熟练操作具有五个特征：立即反应代替了多次的尝试；微弱的线索得到利用；错误被排除在发生之前；局部动作综合成大的连锁，并受个体自主控制；在不利条件下能维持正常操作水平。12、填空题职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以____为主要目标的学校教育。参考答案:就业本题解释:【答案】就业13、填空题我国教育目的是建立在____基础上的。参考答案:马克思主义关于人的全面发展学说本题解释:参考解析：【答案】马克思主义关于人的全面发展学说14、单选题美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。A儿童的遗传素质B的文化素养C期经验D的教育方式参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。15、判断题教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：所谓教师职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。16、单选题婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。C的发展D气氛的熏陶参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。17、单选题下列能体现循序渐进教学原则的是_____。B之教，喻也参考答案:D本题解释:参考答案：D。18、单选题弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：道德性焦虑的危险来自超我，被体验为耻感和罪感。19、填空题英国哲学家洛克的____是“外铄论”的一个典型的代表。参考答案:白板说20、多选题教师的专业知识素养包括：_____A:精湛的语言表达能力B的学科知识C:广博的科学文化知识D:宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识参考答案:BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：教师的知识素养包括：(1)政治理论修养；(2)精深的学科专业知识；(3)广博的科学文化知识；(4)必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。21、单选题关于教师的医疗待遇，下列说法正确的是_____。A:教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇B:定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养C:医疗机构应当对教师的医疗提供方便参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查教师医疗待遇问题。【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。”22、单选题学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。响A:学习任务的相似性B的认知结构C:学习的心向与定势参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：心向与定势常指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响，前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快；定势也可能对问题的解决产生消极影响，表现为功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆，由此可知这是心向与定势的积极影响。参考答案:A23、简答题简述气质的体液说。参考答案:参考解析：【参考答案】古希腊著名医生希波克拉底提出，人体内有四种性质不同的体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和黏液。血液出自心脏；黄胆汁生于肝脏；黑胆汁生于胃部；黏液生于脑部。他认为，正是这四种体液“形成了人的性质”。罗马医生盖伦从希波克拉底的体液说出发，在其中加进了人的道德品行，这些因素组成了13种气质类型。后来，简化为4种气质类型，即流行至今的多血质、胆汁质，黏液质和抑郁质。24、简答题特殊儿童参考答案:参考解析：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。狭义的特殊儿童是指盲、聋、弱智、语言障碍和肢体残疾等身心有缺陷的残疾儿童。25、判断题知识是心理水平的概括，技能是活动方式的概括，能力认知经验的概括。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括。26、简答题简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。参考答案:①旧式分工造成了人的片面发展;②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。27、简答题简述最近发展区概念及其意义。参考答案:参考解析：苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。28、单选题某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____。本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是测验质量的指标。测验质量的指标包括信度、效度、区分度和难度，考生需要掌握各个指标的含义。本题考查的是信度，即一致性和稳定性。29、简答题学习方式参考答案:【答案】指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。30、单选题_____是人的认识和行为的唤起者和组织者。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】这四个选项里只有情绪具有组织作用。故选C。31、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选C。32、多选题被称为教育史上三大里程碑的著作为_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD解析：略。33、单选题知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。34、单选题考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考试时监视自己的速度和时间属于元认知策中的监控策。35、单选题下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型？_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿园教学活动设计的类型包括预演设计、现场设计、反思设计。36、单选题教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国中小学常用德育方法的掌握。【参考答案】B【名师点睛】锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼法是一种非常重要的德育方法，因为道德本身就具有实践性。一个人如果具有半富的道德知识而没有践行这一认识，并不表明他具有很好的道德品质。所以，通过锻炼法，学生可以在实践中提升道德认识，提高道德行为的自觉性。37、单选题观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。38、判断题思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：思维定势在学习迁移中起到促进或阻碍作用。39、简答题一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么？幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第二幅画。师：小朋友们，画上有什么东西？幼：树。幼：叶。幼：枝。教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。(1)该教师的教学存在哪些问题？(3分)(2)该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。(5分)参考答案:参考解析：在绘画教学过程中，该教师以统一的标准来要求儿童，而忽视了儿童的个性差异性和学习过程中的主体性地位，扼杀了儿童的创造力，不利于儿童的健康成长。(2)[参考答案]该教师的教学行为违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直瑚性原则。由于学前儿童身心发展的特殊性，根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求，教师在教学活动中应做好以下几点：①儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能激发他们的学习经验，促进其身心发展。在学前教育中，教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色，体现“导”的艺术，把活动的主体地位让给儿童，激发学前儿童的学习兴趣和动机，而不是一成不变地让儿童被动地接受教师的教授。②学前儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，决定了他们不可能像中小学生那样，主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有儿童的发展，学前教育不能只让儿童静坐着看和听，而应该运用各种方法，引导儿童主动活动。40、多选题陈述性知识学习的过程包括_____参考答案:BCE本题解释:【答案】BCE。解析：陈述性知识学习的过程包括获得、保持、提取。41、单选题小组讨论、协商、会谈等属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：双向交往是指交往双方既发送信息，又接收信息，在交往过程中可以随时掌握反馈的沟通形式。小组讨论、协商、会谈等属于双向交往。42、单选题教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：普遍性目标是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标,具有模糊性、普遍性、规范性的特点。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标,它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标,关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。43、判断题中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：在前制度化阶段，教育者、受教育者、教育场所等教育实体的出现并逐步固着，教育形态趋于定型。中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构是在前制度化教育阶段。参考答案:BCDE44、填空题说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。参考答案:事实本题解释:参考解析：事实45、判断题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。46、填空题____是对物体的轮廓及各部分的组合关系的知觉，____是指对物体的空间关系和自己的身体在空间所处位置的知觉，____是辨别物体远近的知觉，____是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。参考答案:形状知觉方位知觉距离知觉时间知觉本题解释:参考解析：形状知觉方位知觉距离知觉时间知觉47、单选题知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。参考答案:B本题解释:【答案】B解析：