小葵花大班“压岁钱”教案

小葵花幼儿园大班“压岁钱”授课方案大班语言&社会活动目标认识中国人过年尊长给晚辈压岁钱风俗的来历。能认真察看画面并说出自己的理解，看图讲故事。活动准备课件准备：《压岁钱的来历》图片；“红包袋”步骤图。纸面教具：《红包袋》。资料准备：红包、双面胶。活动过程出示实物“红包”，联系幼儿已有经验，激发活动兴趣。——这是什么？——我们一般在什么时候会收到红包？——为何过年的时候爸爸、妈妈、爷爷、奶奶会给我们发红包？——过年发的红包还有一个名字，你们知道是什么吗？出示图片《压岁钱的来历》，指引幼儿认真察看画面并说出自己的理解，认识压岁钱的来历。——你们知道压岁钱是怎么来的吗？我们一同来看看吧。出示图片一。——画面上有什么？——你感觉这可能是什么时候？为何？——小妖怪“祟”（suì）在做什么？——少儿的表情是什么样的？出示图片二。——爸爸在做什么？——他为何要守着少儿呢？出示图片三。——爸爸妈妈把什么放在了少儿的枕头底下？出示图片四。——“祟”来了，他可能想做什么？——“祟”的表情是什么样的？——他为何会感觉惧怕？——他接下来可能会做什么？出示图片五。——尊长在给少儿们发什么？——为何要给少儿发压岁钱？——“祟”还敢来吗？——此刻你们知道压岁钱是怎么来的了吗？小结：传说小妖怪“祟”会在大年三十夜晚摸睡着的少儿的头，被摸的少儿会被吓哭，接着头疼发热。可是“祟”很怕用红纸包着的铜钱，因此为了不让“祟”损害孩子们，尊长会在大年三十的时候把钱放在红包里，给孩子们发压岁钱，希望孩子们能够安全健康。播放故事视频《压岁钱的来历》，指引幼儿进一步认识故事内容。——压岁钱表达了尊长对小朋友们什么样的感情呢？小结：跟着社会的发展，我们使用的钱币发生了变化，尊长们给小朋友们发的压岁钱从铜钱变为了纸币，但它们都表达了尊长们对小朋友们的爱和祝愿，希望小朋友们都能安全、健康地长大。出示步骤图并发放纸面教具《红包袋》，激励幼儿自制红包袋。激发幼儿自制红包袋的兴趣。——你们想不想自己着手做一个红包袋呢？等过年的时候就能够让爸爸妈妈用你们自己做的红包袋给你们发压岁钱。出示步骤图，教师示范制作红包袋。——我们要怎么做才能把它变为一个红包袋呢？1）先将红包袋下面的封口沿线向上折并贴上双面胶。2）再把红包袋的一边缘虚线向内折，底部粘贴在刚刚贴好的双面胶上。粘好后再在面上贴上双面胶。3）此后将红包袋的另一边缘虚线向内折，粘贴在刚刚贴好的双面胶上。4）最后将红包袋上边的封口沿线向下折，一个红红的红包袋就做好啦。发放纸面教具，激励幼儿自制红包袋。——试一试自己来制作一个红红的红包袋吧。温馨提示环节4中教师需要用红纸提早打印并剪裁好红包袋的平面图以供幼儿使用。活动延长地区活动在语言区，投放故事图片《压岁钱的来历》，指引幼儿连续看图讲故事。附【故事】压岁钱的故事古时候，有一种小妖叫“祟”，他总在大年三十夜晚跑到有少儿的人家，此后用手去摸睡熟着的孩子的头，孩子常常会被吓得哭起来，接着头疼发热。为了不吓着孩子，家家都在这日亮着灯，坐着不睡，叫做“守祟”。有一对夫妇老蚌生珠，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来损害孩子，就守着孩子，并取出八枚铜钱给孩子玩。孩子玩累了，睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包起来放在孩子的枕头下面，夫妇俩一夜不敢合眼。子夜里一阵风吹开房门，吹灭了灯。“祟”来了，他刚要伸手去摸孩子的头，