23数学归纳法公开课优质获奖课件

2.3数学归纳法23数学归纳法公开课优质获奖课件

从前有个财主，请来一位先生教儿子识字。先生写一横，告诉他的儿子是“一”字；写两横，告诉是个“二”字；写三横，告诉是个“三”字。学到这里,儿子就告诉父亲说：“我已经会了，不用先生再教了。”于是，财主很高兴，把教书先生给辞退了。有一天，财主要请一位姓万的朋友，叫儿子写请帖。可是老半天不见儿子写好，他就去催儿子。儿子抱怨说：“你不识字，不知道写字有多难。此人姓万，我手都写酸了，才刚刚写完三千横！”讲故事归纳推理：由部分到整体、由个别到一般的推理。情境导入从前有个财主，请来一位先生教儿子识字。讲故事归纳推理猜想：计算:不完全归纳法验证:逐一验证，不可能！情境导入后面是否成立？猜想：计算:不完全归纳法验证:逐一验证，不可能！情境导入后面问：多米诺骨牌全部倒下，必须具备哪两个条件？(1)第一块骨牌倒下；(2)前一块倒下必导致后一块倒下。

条件(2)给出了一个递推关系，若第K块倒下，则相邻的第K+1块也倒下.课题探究问：多米诺骨牌全部倒下，必须具备哪两个条件？(1)第一块骨牌（1）第1块骨牌倒下。(1)当n=1时，验证猜想正确。（2）如果第k块倒下时，一定能导致第k+1块也倒下。(2)如果n=k时猜想成立

根据(1)和(2)，可知不论有多少个骨牌都能全部倒下。根据(1)和(2)，可知对所有的正整数n，猜想都成立。一定能推出当n=k+1时猜想也成立课题探究多米诺骨牌游戏原理通过有限个步骤的推理，证n取所有正整数都成立（1）第1块骨牌倒下。(1)当n=1时，验证猜想正确。（2）分析:正确。1(1)当n=1时，(2)若

两个步骤可推出n取所有正整数都成立！分析:正确。1(1)当n=1时，(2)若两个步骤可推证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=k时，命题成立,即

当n=k+1时，

既当n=k+1时，命题成立.由(1)(2)知，归纳递推（结论）证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=数学归纳法验证n=n0时命题成立方法归纳

若n=k(k≥n

0)时命题成立

n=k+1时命题也成立

命题对所有的正整数n(n≥n0)都成立。归纳奠基归纳递推两个步骤，一个结论。结论数学归纳法验证n=n0时方法归纳若n=k(k小组讨论

用数学归纳法证明：

1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)(nN*)1.当n＝1时，左边=

；1+2+31+2+3+4+53.当n＝k时，左边=

.2.当n＝2时，左边=

.1+2+…+(2k+1)4.当n＝k+1时，此时左边比n=k时多了几项？

.1+2+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3)

当n＝k+1时，左边=

.(2k+2)，(2k+3)小组讨论用数学归纳法证明：1+2+31+2+3巩固练习用数学归纳法证明：(nN*)巩固练习用数学归纳法证明：(nN*)证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=k时，命题成立,即

当n=k+1时，

既当n=k+1时，命题成立.由(1)(2)知，归纳递推（结论）证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=用数学归纳法证明：证明：当n=k+1时（2）假设当n＝k(kN*)时，等式成立，即（1）当n=1时，(nN*)左边=等比数列求和！=右边，即当n=k+1时等式也成立。根据(1)和(2)可知，等式对任何nN*成立。错解！错因:没有用到假设！评讲练习左边＝1，右边＝1，等式成立。用数学归纳法证明：证明：当n=k+1时（2）假设当n＝k(能力提升问题：你能得到什么猜想？能力提升问题：你能得到什么猜想？注意：在第一步中的初始值不一定从1取起,证明应根据具体情况而定.猜想：用数学归纳法证明，理解新知问题：初始值从

取起.5计算：注意：在第一步中的初始值不一定从1取起,证明应根据具体情况求证：2证明：命题成立。命题成立，命题成立。

大于?证明目标求证：2证明：命题成立。命题成立，命题成立。大于?证明目课堂小结1.数学归纳法能够解决哪一类问题？用于证明某些与正整数有关的数学命题。2.数学归纳法证明命题的步骤？(1)证明当n取第一个值(初始值)时结论正确；(2)假设当n取k时结论正确，推导n取k的下一个值时结论也正确.3.数学归纳法证明命题的关键？在第二步推导中归纳假设要用到。4.数学归纳法体现的核心思想？递推思想，用“有限”的推理，解决“无限”的问题。课堂小结1.数学归纳法能够解决哪一类问题？用于证明某些与正整再见23数学归纳法公开课优质获奖课件2.3数学归纳法23数学归纳法公开课优质获奖课件

从前有个财主，请来一位先生教儿子识字。先生写一横，告诉他的儿子是“一”字；写两横，告诉是个“二”字；写三横，告诉是个“三”字。学到这里,儿子就告诉父亲说：“我已经会了，不用先生再教了。”于是，财主很高兴，把教书先生给辞退了。有一天，财主要请一位姓万的朋友，叫儿子写请帖。可是老半天不见儿子写好，他就去催儿子。儿子抱怨说：“你不识字，不知道写字有多难。此人姓万，我手都写酸了，才刚刚写完三千横！”讲故事归纳推理：由部分到整体、由个别到一般的推理。情境导入从前有个财主，请来一位先生教儿子识字。讲故事归纳推理猜想：计算:不完全归纳法验证:逐一验证，不可能！情境导入后面是否成立？猜想：计算:不完全归纳法验证:逐一验证，不可能！情境导入后面问：多米诺骨牌全部倒下，必须具备哪两个条件？(1)第一块骨牌倒下；(2)前一块倒下必导致后一块倒下。

条件(2)给出了一个递推关系，若第K块倒下，则相邻的第K+1块也倒下.课题探究问：多米诺骨牌全部倒下，必须具备哪两个条件？(1)第一块骨牌（1）第1块骨牌倒下。(1)当n=1时，验证猜想正确。（2）如果第k块倒下时，一定能导致第k+1块也倒下。(2)如果n=k时猜想成立

根据(1)和(2)，可知不论有多少个骨牌都能全部倒下。根据(1)和(2)，可知对所有的正整数n，猜想都成立。一定能推出当n=k+1时猜想也成立课题探究多米诺骨牌游戏原理通过有限个步骤的推理，证n取所有正整数都成立（1）第1块骨牌倒下。(1)当n=1时，验证猜想正确。（2）分析:正确。1(1)当n=1时，(2)若

两个步骤可推出n取所有正整数都成立！分析:正确。1(1)当n=1时，(2)若两个步骤可推证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=k时，命题成立,即

当n=k+1时，

既当n=k+1时，命题成立.由(1)(2)知，归纳递推（结论）证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=数学归纳法验证n=n0时命题成立方法归纳

若n=k(k≥n

0)时命题成立

n=k+1时命题也成立

命题对所有的正整数n(n≥n0)都成立。归纳奠基归纳递推两个步骤，一个结论。结论数学归纳法验证n=n0时方法归纳若n=k(k小组讨论

用数学归纳法证明：

1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)(nN*)1.当n＝1时，左边=

；1+2+31+2+3+4+53.当n＝k时，左边=

.2.当n＝2时，左边=

.1+2+…+(2k+1)4.当n＝k+1时，此时左边比n=k时多了几项？

.1+2+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3)

当n＝k+1时，左边=

.(2k+2)，(2k+3)小组讨论用数学归纳法证明：1+2+31+2+3巩固练习用数学归纳法证明：(nN*)巩固练习用数学归纳法证明：(nN*)证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=k时，命题成立,即

当n=k+1时，

既当n=k+1时，命题成立.由(1)(2)知，归纳递推（结论）证明:命题成立。（依据）1(1)当n=1时，(2)假设当n=用数学归纳法证明：证明：当n=k+1时（2）假设当n＝k(kN*)时，等式成立，即（1）当n=1时，(nN*)左边=等比数列求和！=右边，即当n=k+1时等式也成立。根据(1)和(2)可知，等式对任何nN*成立。错解！错因:没有用到假设！评讲练习左边＝1，右边＝1，等式成立。用数学归纳法证明：证明：当n=k+1时（2）假设当n＝k(能力提升问题：你能得到什么猜想？能力提升问题：你能得到什么猜想？注意：在第一步中的初始值不一定从1取起,证明应根据具体情况而定.猜想：用数学归纳法证明，理解新知问题：初始值从

取起.5计算：注意：在第一步中的初始值不一定从1取起,证明应根据具体情况求证：2证明：命题成立。命题成立，命题成立。

大于?证明目标求证：2证明：命题成立。命题成立，命题成立。大于?证明目课堂小结