




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
等式的性质和解方程(1)苏教版五年级数学下册等式的性质和解方程(1)苏教版五年级数学下册1学习目标1、在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式”的性质,会用等式的性质解简单的方程。2、在观察、分析和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。学习目标1、在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去2怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?1010=怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?103=通过这上面两个例子,你发现了什么?=通过这上面两个例子,你发现了什么?4通过这个例子,你又发现了什么?=αα=通过这个例子,你又发现了什么?=αα=5你能把这些发现合起来说一说吗?等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。你能把这些发现合起来说一说吗?等式两边同时加上6+25-18+25-187例4
看图列方程,并求出x的值。X+10=50怎样才能求出方程中未知数x的值?你有什么办法?例4看图列方程,并求出x的值。X+10=50怎8X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4
看图列方程,并求出x的值。x=40是不是正确答案呢?怎么检验呢?检验:把x=40代入原方程,所以x=40是原方程的解。一、解:二、消三、算四、检验X40左边=40+10=50,左边=右边。X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4看9X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4
看图列方程,并求出x的值。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。方程的解解方程未知数的值过程X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4看10练一练解方程
X-30=80
想一想:要使方程的左边只剩下X,该怎么做?解:x-30+30=80+30x=110练一练解方程X-30=80想一想:要使方程的左边11练习一练习一124.解方程,并检验。76+x=105x-46=90x+3.5=3.5x-6.4=0.44.解方程,并检验。76+x=105x-46=90x+3.513苏教版五年级等式的性质和解方程课件14这节课学习了什么内容?你有哪些收获?这节课学习了什么内容?你有哪些收获?15说明:第10张幻灯片最后为了比较“方程的解”与“解方程”两个概念,做了链接。点击箭头所对的概念名称,概念中的关键词就会闪动。说明:第10张幻灯片最后为了比较“方程的解”与“解方程”两个16等式的性质和解方程(1)苏教版五年级数学下册等式的性质和解方程(1)苏教版五年级数学下册17学习目标1、在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式”的性质,会用等式的性质解简单的方程。2、在观察、分析和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。学习目标1、在具体的情境中初步理解“等式的两边同时加上或减去18怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?1010=怎样在天平两边增加砝码,使天平仍然保持平衡?1019=通过这上面两个例子,你发现了什么?=通过这上面两个例子,你发现了什么?20通过这个例子,你又发现了什么?=αα=通过这个例子,你又发现了什么?=αα=21你能把这些发现合起来说一说吗?等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。你能把这些发现合起来说一说吗?等式两边同时加上22+25-18+25-1823例4
看图列方程,并求出x的值。X+10=50怎样才能求出方程中未知数x的值?你有什么办法?例4看图列方程,并求出x的值。X+10=50怎24X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4
看图列方程,并求出x的值。x=40是不是正确答案呢?怎么检验呢?检验:把x=40代入原方程,所以x=40是原方程的解。一、解:二、消三、算四、检验X40左边=40+10=50,左边=右边。X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4看25X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4
看图列方程,并求出x的值。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。方程的解解方程未知数的值过程X+10=50X+10-10=50-10X=40解:例4看26练一练解方程
X-30=80
想一想:要使方程的左边只剩下X,该怎么做?解:x-30+30=80+30x=110练一练解方程X-30=80想一想:要使方程的左边27练习一练习一284.解方程,并检验。76+x=105x-46=90x+3.5=3.5x-6.4=0.44.解方程,并检验。76+x=105x-46=90x+3.529苏教版五年级等式的性质和解方程课件30这节课学习了什么内容?你有哪些收
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度民房买卖合同电子签名协议
- 2025版新型塔吊设备承包与安全监管协议
- 2025版临时劳动合同范本(公共事业)
- 二零二五年度物流信息化货物运输代理服务协议
- 2025版城市地下综合管廊工程劳务承包合同
- 二零二五年度新能源项目担保合同模板
- 二零二五年度城市基础设施建设承包经营合同范本
- 2025版环卫服务一体化管理合同规范文本
- 二零二五年度互联网行业人才引进协议书
- 二零二五年专业机房电脑设备采购与安装服务合同
- 旅游服务礼仪说课课件
- VW 52000-201806-材料样品检验要求和文件-CHS
- 招商顾问聘请协议书范本
- 东海县教招小学数学试卷
- 电力采集系统培训课件
- 2025年“学宪法讲宪法”学法知识竞赛题库附答案
- 服装贸易公司策划方案
- 工会与家属活动方案
- 农村夜市活动方案
- 2025年福建省中考作文《未来总是甜的》写作指导及范文
- 直肠癌放射治疗进展讲课件
评论
0/150
提交评论