生活是美好的课件

生活是美好的！

（写给企图自杀的人）[俄]契诃夫生活是美好的！

（写给企图自杀的人）[俄]契诃夫1一、教学要求

了解契诃夫的生平和创作。感悟蕴涵在该篇幽默小品中的人生智慧，培养良好的生活心态。体会该文的独特思维方式。一、教学要求了解契诃夫的生平和创作。2二、教学要点

引导学生正确理解课文中的生活片段，树立一种达观的生活态度，但是要避免走向另一个极端。二、教学要点引导学生正确理解课文中的生活片段，树3

安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860-1904），俄国作家，1860年1月29日出生在俄国罗斯托夫省塔甘罗格市，1904年7月15日病逝于德国巴登维勒的一个疗养院里。他的祖先是农奴，祖父在1841年赎得了本人及家属的人身自由。父亲经营过一个杂货铺，1876年破产后给人当伙计。契诃夫自幼备尝人间艰辛，他自己说他“小时候没有童年生活”。1879年，勤奋的契诃夫凭助学金考上莫斯科大学攻读医学。1880年开始发表作品。所写的中短篇小说，题材多样，寓意深刻。主要代表作有《小公务员之死》、《变色龙》、《第六病室》、《带阁楼的房子》，等等。安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860-1904）4契诃夫《樱桃园》剧照

契诃夫（中）为众人诵读《海鸥》契诃夫《樱桃园》剧照

契诃夫（中）为众人诵读《海鸥》5契诃夫部分作品中译本书影契诃夫部分作品中译本书影6三、作品讲解（1）本文是一篇幽默小品。作者以轻松俏皮的文字概括了生活中的种种琐屑现象，从而向读者推荐一种善于满足现状和“退后一步天地宽”的人生哲学。虽然只是游戏文字，但也不无启示：遇到不幸的事不要过于计较，应放宽心。只是不要过头，否则，便近于“奴才主义”，带阿Q像了。三、作品讲解（1）本文是一篇幽默小品。作者以轻松俏皮7三、作品讲解（2）契诃夫作品的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他常常淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会现象。契诃夫具有高超的抒情艺术才能，善于找准适当的时机和场合，巧妙而多样地流露他对觉醒者的同情及赞扬，对堕落着的否定和厌恶，对美好未来的向往，以及对丑恶现实的抨击，其浓郁的抒情意味常以“客观”而含蓄的叙述笔法为载体。他的作品紧凑精练，言简意赅，给读者以独立思考的余地。

三、作品讲解（2）契诃夫作品的显著特色是他能够8三、作品讲解（3）幽默和讽刺，是契诃夫作品艺术的又一特点，列夫·托尔斯泰称誉契诃夫是“第一流的幽默作家”。契诃夫天赋有强烈的幽默感。这种天赋的幽默感只有在同生活现象相碰撞并展示其本质时，才能够产生具有审美价值的笑。契诃夫的笑的艺术是随着他的思想和创作不断成熟而发展和完美起来的。幽默小品既要诙谐有趣，又不能流于浅薄和低级趣味，在这方面，本文颇可借鉴。三、作品讲解（3）幽默和讽刺，是契诃夫作品艺术9三、作品讲解（4）契诃夫在《札记》中写下了两句话：“我们都是人民。我们所做的一切最好的工作都是人民的事业。”用这两句话来评价这位杰出的俄国作家是再恰当不过的。

三、作品讲解（4）契诃夫在《札记》中写下了两10四、作品汇评（1）

契诃夫是一个“无与伦比的艺术家”。“契诃夫创造了新的形式……从技巧上说，他——契诃夫，远比我更高明。”

——托尔斯泰

四、作品汇评（1）契诃夫是一个“无与伦比的11四、作品汇评（2）

毫无疑问，契诃夫的艺术在欧洲文学中属于最有力、最优秀的一类。

——托马斯·曼

四、作品汇评（2）毫无疑问，契诃夫的艺术在12四、作品汇评（3）

人们对我说，卡特琳·曼斯菲尔德写了一些好的短篇小说，甚至是一些很好的短篇小说，但是，在读了契诃夫后再看她的作品，就好像是在听了一个聪明博学的医生讲的故事后，再听一个尚年轻的老处女竭力编造出来的故事一样。

——海明威四、作品汇评（3）人们对我说，卡特琳·曼斯菲13五、思考与练习

试着阅读契诃夫部分其他作品，以较为全面的视野了解这位俄国著名作家。分析契诃夫《生活是美好的》所运用的思维方式对我们日常生活的启迪。五、思考与练习试着阅读契诃夫部分其他作品，以较为全面的14六、延伸阅读

契诃夫：《契诃夫短篇小说精选》，汝龙译，上海译文出版社2003年版；（俄）格罗莫夫：《契诃夫传》，郑文樾、朱逸森译，海燕出版社2003年版；刘研：《契诃夫与中国文学》，上海社会科学出版社2006年版；契诃夫：《女人的福气:契诃夫幽默小说选》，百花文艺出版社2001年版。六、延伸阅读契诃夫：《契诃夫短篇小说精选》，汝龙译，上15

生活是美好的！

（写给企图自杀的人）[俄]契诃夫生活是美好的！

（写给企图自杀的人）[俄]契诃夫16一、教学要求

了解契诃夫的生平和创作。感悟蕴涵在该篇幽默小品中的人生智慧，培养良好的生活心态。体会该文的独特思维方式。一、教学要求了解契诃夫的生平和创作。17二、教学要点

引导学生正确理解课文中的生活片段，树立一种达观的生活态度，但是要避免走向另一个极端。二、教学要点引导学生正确理解课文中的生活片段，树18

安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860-1904），俄国作家，1860年1月29日出生在俄国罗斯托夫省塔甘罗格市，1904年7月15日病逝于德国巴登维勒的一个疗养院里。他的祖先是农奴，祖父在1841年赎得了本人及家属的人身自由。父亲经营过一个杂货铺，1876年破产后给人当伙计。契诃夫自幼备尝人间艰辛，他自己说他“小时候没有童年生活”。1879年，勤奋的契诃夫凭助学金考上莫斯科大学攻读医学。1880年开始发表作品。所写的中短篇小说，题材多样，寓意深刻。主要代表作有《小公务员之死》、《变色龙》、《第六病室》、《带阁楼的房子》，等等。安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860-1904）19契诃夫《樱桃园》剧照

契诃夫（中）为众人诵读《海鸥》契诃夫《樱桃园》剧照

契诃夫（中）为众人诵读《海鸥》20契诃夫部分作品中译本书影契诃夫部分作品中译本书影21三、作品讲解（1）本文是一篇幽默小品。作者以轻松俏皮的文字概括了生活中的种种琐屑现象，从而向读者推荐一种善于满足现状和“退后一步天地宽”的人生哲学。虽然只是游戏文字，但也不无启示：遇到不幸的事不要过于计较，应放宽心。只是不要过头，否则，便近于“奴才主义”，带阿Q像了。三、作品讲解（1）本文是一篇幽默小品。作者以轻松俏皮22三、作品讲解（2）契诃夫作品的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他常常淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会现象。契诃夫具有高超的抒情艺术才能，善于找准适当的时机和场合，巧妙而多样地流露他对觉醒者的同情及赞扬，对堕落着的否定和厌恶，对美好未来的向往，以及对丑恶现实的抨击，其浓郁的抒情意味常以“客观”而含蓄的叙述笔法为载体。他的作品紧凑精练，言简意赅，给读者以独立思考的余地。

三、作品讲解（2）契诃夫作品的显著特色是他能够23三、作品讲解（3）幽默和讽刺，是契诃夫作品艺术的又一特点，列夫·托尔斯泰称誉契诃夫是“第一流的幽默作家”。契诃夫天赋有强烈的幽默感。这种天赋的幽默感只有在同生活现象相碰撞并展示其本质时，才能够产生具有审美价值的笑。契诃夫的笑的艺术是随着他的思想和创作不断成熟而发展和完美起来的。幽默小品既要诙谐有趣，又不能流于浅薄和低级趣味，在这方面，本文颇可借鉴。三、作品讲解（3）幽默和讽刺，是契诃夫作品艺术24三、作品讲解（4）契诃夫在《札记》中写下了两句话：“我们都是人民。我们所做的一切最好的工作都是人民的事业。”用这两句话来评价这位杰出的俄国作家是再恰当不过的。

三、作品讲解（4）契诃夫在《札记》中写下了两25四、作品汇评（1）

契诃夫是一个“无与伦比的艺术家”。“契诃夫创造了新的形式……从技巧上说，他——契诃夫，远比我更高明。”

——托尔斯泰

四、作品汇评（1）契诃夫是一个“无与伦比的26四、作品汇评（2）

毫无疑问，契诃夫的艺术在欧洲文学中属于最有力、最优秀的一类。

——托马斯·曼

四、作品汇评（2）毫无疑问，契诃夫的艺术在27四、作品汇评（3）

人们对我说，卡特琳·曼斯菲尔德写了一些好的短篇小说，甚至是一些很好的短篇小说，但是，在读了契诃夫后再看她的作品，就好像是在听了一个聪明博学的医生讲的故事后，再听一个尚年轻的老处女竭力编造出来的故事一样。

——海明威四、作品汇评（3）人们对我说，卡特琳·曼斯菲28五、思考与练习

试着阅读契诃夫部分其他作品，以较为全面的视野了解这位俄国著名作家。分析契诃夫《生活是美好的》所运用的思维方式对我们日常生