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文档简介
【学习目标】1.使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，体验同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法去解决。2.培养学生的应用意识和解决问题的能力。【学习重点】引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法来解决”的学习方法。一、创设情境一共有多少人？二、探究新知怎么计算呢？前排加后排的人数就是总人数。男生加女生的人数就是总人数。方法一：前排7人后排8人列式为7+835157＋8＝1052157＋8＝10计算7+8：口答：一共有15人。方法二：男生9人女生6人列式为9+615159＋6＝1054159＋6＝10计算9+6：口答：一共有15人。7+8=15（人）9+6=15（人）这两种解答有什么不同？解决问题从不同的角度思考会有不同的解决方法,但最后的结果是一样的。三、巩固提升1.一共有多少只天鹅？7＋714＝（只）＝（只）8＋6142.看图列出不同的算式。左边加右边：8+7152.看图列出不同的算式。黑色加白色：5+10153.8+6144.一共有多少个灯笼？8＋614＝（个）7＋714＝（个）四、课堂小结男生后排
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