四年级下学期综合实践,(中山版)

四年级下学期综合实践课时计划第1周课题教学 了解我们学校的情目的重点 了解我们学校的情难点教具

—1、美丽的校园

课时 1教学方法 讲读法（∨）谈话法（）讨论法（∨）练习法（演示法（ ）实验法（）参观法（ ）作业法（第 一、实践活动1 1课时 2．可以把全班分成若干小组，每组参与一个或多个活动，了解自己的学校。教 1）说说学校的校徽、校歌和校训学过 2）学校的历程3．你最喜欢校园哪上处？用照相机拍—拍，用画笔画—画，把它记录下来并起个喜欢的名字板 一1、美丽的校园书设计教 同学们对学校了解不够深入，去请教学校的老师完成本课时内容学后记课时计划第2周课题 2、师生风采教学 了解学校教师与同学的情况目的重点 了解学校教师与同学的情况难点教具课时1教学方法 讲读法（∨）谈话法（）讨论法（）练习法（ ）演示法（ ）实验法（）参观法（∨）作业法（ ）一、 实践活动第 1． 采访自己心中敬佩的老师和同学，把他们所获得的荣誉记录下来。1课 1）到学校的荣誉室看看时2）我是光荣小记者教学 2． 介绍你在学校参加的兴趣活动，一齐分享快乐的校园生活过 活动时间、地点、内容、收获与感受程板 2、师生风书设计教 让同学们了解学校的师生风采，增强集体荣誉感，对养成良好的习惯有一定的帮助学后记课时计划第3周课题 3．校园小主人教学 发现学校安全隐患并提议改目的重点 发现学校安全隐患并提议改难点教具

课时 1教学方法 讲读法（ ）谈话法（）讨论法（∨）练习法（）演示法（ ）实验法（）参观法（∨）作业法一、 实践活动第 1． 校园里还有哪些安全隐患和不文明的行为？提出建议。1 2． 举行“我为学校献一计”演讲比赛。课 3． 把你的建议写成倡议收或给校长的一封信时二、 展示与评价教 1． 通过这次活动，同学们一定收获不少学 1）我的收获过 2）我的建程板 3．校园小主人书设计教 让同学们了解学校的安全隐患，提出好建议，共同参与学后记课时计划第4周课题 二、书包与我1认识书教学 认识书包的分类目的重点 认识书包的分类，并给班里同学的书包分难点教具

课时 1教学方法

讲读法（∨）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（ ）实验法（∨）参观法（∨）作业法（第 交流与讨１课 书包有什么作用时教 实践活学过 １．了解书包的分类，并完成表格。程 按功能分 按款式分２．调查一下本班同学的书包可以怎样分类。板 二、书包与我1认识书包书设计教 同学们对书包并不陌生，所以本课书开展教学并不难，而且学生的学习兴趣很浓学后记课时计划第5周课题 ２、书包的“体重”教学 学生学会称目的重点 学会准确地犯称出快包的重难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法演示法（）实验法（∨）参观法（）作业法（实践活动第１ １． 课时 ２． 称称书包的重量。教 ３． 调查学校各年级同学书包的重量学过 ４． 称量几款空书包的重量程５． 写一份调查报告。板 ２、书包的“体重”书设计教 带上一把简便的小称到教室称量，学生对称量很陌生，所以花一定时间让学生学会看称学后记课时计划第6周课题教学 懂得收拾自己的书目的

3、给书包减“负”重点 明白过重的书包造成的的后果难点教具

课时 1教学方法 讲读法（ ）谈话法（∨）讨论法（）练习法（演示法（∨）实验法（）参观法（）作业法（一、实践活动第１．调查书包过重对青少年身体发育的影响。１２．给全校同学写一份合理利用书包的倡议书。课时二、交流讨论教 怎样给书包减负学过 三、 展示与评程通过这次活动，同学们一定有不少收获。板 3、给书包减“负书设计教 同学们一起谈谈收获也是件不错的事情，学习效果很好学后记课时计划第8周课题教学 了解香目的

三、香烟与健康１了解香烟重点 调查身边的香烟品难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（∨）作业法（一、实践活动第 １．调查香烟的品牌１课 国内品时

国外品牌教学过２．调查香烟的主要成份及其对人体的危害。程板 三、香烟与健康１了解香书设计教 大家对香烟并不陌生，但又不太了解，通过调查，更了解香烟对人体的危害学后记课时计划第8周课题教学 了解身边吸烟的人目的重点 了解吸烟有害健难点教具

２．身边的“烟民”

课时 １教学方法 讲读法（ ）谈话法（）讨论法（）练习法（∨）演示法（）实验法（）参观法（∨）作业法（ 实践活动第1 １． 课时 ２． 完成的调查问卷。教 ３． 了解身边失对吸食“二手烟”所持的态度学过程板 ２．身边的“烟民书设计教 同学们身边吸烟的人也挺多的，调查起来也不难，同时告诉亲戚朋友吸烟有害的信息，减少吸烟学后记课时计划第9周课题３．对香烟说“不”教学目的1、建议家人戒烟2、让他们对香烟说“不”重点难点1。建议家人戒烟2．让他们对香烟说“不”教具课时１教学方法

讲读法（ ）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（演示法（ ）实验法（）参观法（）作业法（）一、 实践活动第１ １． 了解各年“世界无烟日”的主课 ２． 了解国同低频各种禁烟的法规时 ３． 走访一个无烟单位，了解他们的做法。教 二、 交流讨论学 对香烟说“不”，我们能做什么过程 三、 展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P20板 ３．对香烟说“不”书设计教 在调查时，同学们已经深刻地体会到吸烟对人身的危害，闻到二手烟都不会喜欢。教学效果不错学后记课时计划第10周课题 四.生活垃圾1.垃圾知多教学 让学生学会给垃圾分类目的重点 区分垃圾的种难点教具

课时 1教学方法 讲读法（ ）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（演示法（ ）实验法（∨）参观法（∨）作业法（第 实践活动1课 1．调查自己家里一周产生的生活垃圾。时 日期教学过程

种类 重量统计班上各家庭一周产生的生活垃圾总量。采访社区环卫工人，了解社区每天产生的生活垃圾有多少。板 四.生活垃圾1.垃圾知多少书设计教 同学们虽然身处农村，但对垃圾污染环境深有体会学后记课时计划第11周课题 2．生活垃圾的处理教学 了解生活垃圾的处理办目的重点 清楚知道垃圾的分类难点教具课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）第 一、实践活动1课 1．走访本区环卫部门，了解市政对生活垃圾处理的方法时教 2．参观垃圾处理场、污水净化学过 3．垃圾的旅程4．垃圾分类投放我能行5．成立环保宣传小组，设计环保宣传方案。二、交流讨论生活垃圾的处理，我们能做些什么？板 2．生活垃圾的处书设计教 同学们对这一话题都非常感兴趣，调查起来也很积极，教学效果不错学后记课时计划第11周课题 3．变废为宝教学 把可回收的生活垃圾变废为宝目的重点 把可回收的生活垃圾变废为宝难点教具课时1教学方法 讲读法（）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）一、实践活动第1 1课时 2．利用废料制作手工艺品，并在班上进行展览评比教学过 二、展示与评价程通过这次活动，同学们一定有不少收获。P27板 3．变废为书设计教 让同学们动手制作，乐趣多学后记课时计划第12周课题 五、茶与生活1、了解茶教学 了解茶的品种目的重点 了解茶的品难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（演示法（）实验法（）参观法（）作业法（∨）实践活动第1 1．调查茶的品种课 品种 特点时教学过程了解茶叶的制作过程了解其他茶的制作方法板 五、茶与生活1、了解茶书设计教 同学们身边喝茶的人很多，这一课时的任务可以轻松完成学后记课时计划第12周课题 2．茶与健康教学 明白到喝茶对身体有目的重点 明白到喝茶对身体有难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（∨）练习法（演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）一、实践活动第1 1课时 茶名 功效教学过程了解茶的制品及其相关作用。制作一种茶叶食板 2．茶与健康书设计教 喝茶对身体有益，同学知道后都喜欢上喝茶了学后记课时计划第13周课题教学 了解到不同的茶有不同的冲目的重点 了解到不同的茶有不同的冲难点教具

3．茶道

课时 1教学方法 讲读法（∨）谈话法（）讨论法（∨）练习法（演示法（）实验法（∨）参观法（）作业法（）实践活动第1 1课时2．走进茶庄，了解泡茶的方法教学过 3．了解茶具、茶程4．茶艺大比拼，开展品茶，诵茶活动。二、展示与评价通过这次活动，同学们一定有不少收获。P35板 3．茶道书设计教 知道如何冲茶，回家不得实践，不论效果如何都要反馈学后记课时计划第13周课题教学 了解中ft各镇区的特色食目的重点 了解中ft各镇区的特色食难点教具

1、了解中ft的特色食品

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（∨）讨论法（∨）练习法（演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）实践活动第 1．调查中ft特色食品。1 品种 产地 特点 制作方课时教学过 2．深入了解一款你喜欢的特色食程3．在班上举行一次“中ft特色食品”品尝会板 六．特色食品1、了解中ft的特色食品书设计教 现在中ft每个镇区都有自己的特色，了解多些自己镇区的特色也是好事学后记课时计划第14周课题教学 让学生了解基本的腊肠制作过目的重点 让学生了解基本的腊肠制作过难点教具

黄圃腊味

课时 1教学方法 讲读法（∨）谈话法（）讨论法（∨）练习法（演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）一、实践活动第 1．调查黄圃腊味1课 2．走访一家黄圃腊味的生产工场，了解黄圃腊味的生产及销售情况时1）生产流程教学 2）年生产过程 3）年销售量4）我的走访民得向家人请教或查找有关资料，了解怎样挑选腊味了解“中国食品洽谈会”在黄圃举行的情况板 2．黄圃腊味书设计学后记课时计划第14周课题 3.自制特色食品教学 让学生自己制做食物，体验个中乐目的重点 让学生自己制做食物，体验个中乐难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（∨）实验法（∨）参观法（）作业法（一、实践活动第1 1课时 2．自制当地的特色食品。教 二、展示与评学过 1、把你动手制作的腌制食品拍成照片，展示了来程2、通过这次活动，同学们一定有不少收获。板 3.自制特色食书设计教 让学生自己亲手做食品，体会到个中乐趣，效果非常好学后记课时计划第15周课题教学 让学生了解菊城的由

七．菊香飘满城1、菊城的由来目的重点 让学生了解菊城的由难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（∨）实验法（∨）参观法（）作业法（第1课 一、实践活时教 1．调查小榄镇被称为菊城的原因学过程 2．以小组为单位，外出拍摄菊花。板 七．菊香飘满城1、菊城的由书设计教 让学生自己上网搜查资料，效果也不错学后记课时计划第15周课题 2甲戌菊花大会教学 让学生了解甲戌菊花大目的重点 让学生了解甲戌菊花大难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（∨）实验法（∨）参观法（）作业法（一、实践活动第1 1．通过网上查找或请教长辈，完成任务。课 1）菊花展的由来时 2）菊花展的时3）菊花的品种教 4）菊花的作学过 2．分小组对甲戌菊花大会做一些详细的调查，并汇报交流结果程二、图片介绍。板 2甲戌菊花大书设计教 让学生自己上网搜索资料，然后反馈，学习气氛也不错学后记课时计划第16周课题 3.菊花的品种教学 让学生了解菊花的品目的重点 让学生自己制做食物，体验个中乐难点教具

课时 1教学方法 讲读法（）谈话法（）讨论法（）练习法（）演示法（∨）实验法（∨）参观法（）作业法（一、实践活动第1 1课时 2．尝试载种一盆自己喜欢的菊