课件：光的直线传播

了解光源，知道光源可分为天然光源和人造光源；理解光沿直线传播及其应用；了解光在真空中的传播速度。教学目标教学重点光沿直线传播的规律及其应用。利用光直线传播的原理解释简单的光现象。教学难点问题：如果没有光，我们看得见东西吗？

那么，光是从哪里来的？阳光灯光生物发光所有这些能够自行发光的物体叫做光源一、光源天然光源：太阳、萤火虫、水母、电鳗等等人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等光源的分类定义：这些能够自行发光的物体叫做光源思考：月亮是光源吗？不是，月亮不能自行发光。我们之所以能看到月亮，是因为月亮可以反射太阳光。请大家积极讨论，身边能发光的物体，哪些是光源。其中，哪些是自然光源，哪些是人造光源。光源发出的光是怎么传播的呢？透过树丛的光束广场上空的光束树丛中的光束是一条条很直的光带；广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。通过观察发现：光似乎是直的？光似乎是沿着直线传播的，如何验证我们的想法是否正确？光始终是沿着直线传播的吗？实验1：观察激光在空气中和水中的传播路径；实验2：激光束射到平面镜上，观察现象；实验3：激光束射到均匀玻璃砖上，观察现象；实验4：激光束射到不均匀玻璃砖上，观察现象。现象：1.光在不“接触”其它物体时，是直线传播的；2.光在接触到镜面时，会“反弹”；3.光在两个不同物质中传播时，传播路径改变了；4.光在不均匀的物质中传播时，是弯曲的。那么光沿直线传播的条件是什么？光线的画法光线二、光的直线传播介质：光的传播中，像空气、水和玻璃等透明物质。光束光线并不实际存在，但光是实际存在的。光在同种均匀介质中沿直线传播。三、光直线传播的应用⒈激光引导挖掘机直线前进以及检测隧道是否挖直⒉射击时利用“三点一线”瞄准目标⒊排队时，前面的人完全挡住了后面的人，队就排直了⒋影子的形成sABA′B′影子——光照不到的地方（黑色）影子的艺术——光沿直线传播实例

日食和月食（日蚀和月蚀）月亮的影子——日食地球的影子——月食日食和月食的发生⒌小孔成像树林中透过的光在地面上会形成太阳的“光斑”

，这就是太阳的像。小孔成像是实际光线到达所成的像，是倒立的实像。1．小孔成像成的是物体倒立的实像，不是小孔的像。所以，小孔成像与小孔的形状无关。2．小孔成的像可以比物体大，也可以比物体小，

还可以与物体的大小相等。成像的大小与物体

和光屏到小孔的距离有关。思考：

雷声和闪电同时同地发生，为何先看到闪电？光在空气中的传播速度比声音快！那么光的速度究竟有多快呢？对比项光声音空气中的速度约3×108m/s（三十万公里每秒）约340m/s传播介质只能在透明介质中传播可以在任何介质中传播在真空中的情况能在真空中传播，即传播可不依赖介质真空不能传播，一定要依赖介质表：光的传播与声音的传播的比较四、光的传播速度1．光源：能够自行发光的物体；2．光在同种均匀介质中沿直线传播；3．应用光的直线传播道理解释光现象：小孔

成像，日食和月食等等；4．光在真空中的传播速度最大，c=3×108m/s。例1：下列说法中，正确的是(

)A.光是沿直线传播的

B.光不需要介质也可以传播C.太阳和月亮都是光源D.光的传播速度是3×108m/s

B例2：太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的

形状是(

)

A.圆形的

B.正方形的

C.不规则的

D.成条形的

A必做题：P72