广东广州市三年中考（2020-2022）语文试题及答案

2022年广州市初中毕业生学业考试语文试卷第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（2分）A.曾礴/依偌 骨碌/形销常立 B.廖变/廖酬 取等/根深簟固C.桑殍/姊妹 干涩/埋头苦干 D.格调/调停 田季/震耳欲拿.下列词语中，线有错别字的一项是（2分）A.硕果人迹罕致镌刻苛捐杂税B.响午喜出望外燎原藏污纳诟C.狩猎彬彬有礼飘逸画龙点睛D.赞誉由然而生统筹语无伦次.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（2分）A.车间一线的青年工人勤学苦练，对技术精至枣精，争当“青年岗位能手”。B.志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手，音外Z4是：欢迎再来中国！C.果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，卷西易举地把水果销售一空。D.市民陈先生参与毯子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动，得每不折。4.下列句子中，线尊语病的一项是（2分）A.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。B.加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。D.当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。5.你跟同学到湿地公园开展研究性学习，恰逢工作人员布置关于湿地保护的宣传栏，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。（8分）（1）请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。（2）你们在研究性学习资料上找到了下面两段文字，想放在宣传栏上，请你根据对应的文字内容分别设计栏目名称。①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。②作为“地球之肾”的湿地，具有涵养水源、调节气候、改善环境、维护生物多样性等多种生态功能，它同森林、海洋并列为全球三大生态系统，对维护生态、粮食和水资源安全具有重要作用，与人类的生存和发展息息相关。（3）你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。二、（8分）.古诗文默写。（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①双兔傍地走，?（《木兰诗》）②-,卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③,东风无力百花残。（李商隐《无题》）④一曲新词酒一杯，。（晏殊《浣溪沙》）⑤,匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）⑥既加冠，o（宋濂《送东阳马生序》）（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。（2分）诗句批注出处① , o春花初放，芳草才生。白居易《钱塘湖春行》兼葭苍苍，白露为霜。秋霜正浓，芦苇茂盛。《诗经•秦风•兼葭》② , 。冬雪如花，边塞奇景。岑参《白雪歌送武判官归京》第二部分阅读与鉴赏（46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7〜9题。（8分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记正义》）.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（4分）A.不知其售也陈康肃公售射 B.然后能自尽也窥谷忘反C.女有月 一屠晚归 D.星谓大同 居非木柿.把“选贤与能，讲信修睦”翻译成现代汉语。（2分）.下列对文章的理解和分析，不正卿的一项是（2分）A.甲文引《兑命》佐证了观点：教学相长，即教师的教与学生的学可以互相促进。B.乙文描述的大同社会中，人人都能够受到全社会的关爱，都能够安居乐业。C.乙文描述的大同社会中，人们都愿意竭尽全力地工作，但是不一定为了自己。D.甲乙两则短文多运用对偶句，造成了整齐铺排的效果，增强了文章的气势。.阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以搪®其失。年未及冠，援朝散郎，敖献颂阙②下。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则甜饮，引被覆面卧，冬寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。（节选自《新唐书•王勃传》）［注］①掘：挑，挑出。②阙：帝王所居之处，朝廷。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）①尊献颂阙下②农寤，援笔成篇（2）王勃有奇才，文中有哪些体现？（2分）.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）请找出诗中体现山西村民俗的诗句。（2分）（2）请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。（2分）四'（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12〜15题。（13分）在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。材料一：中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。（整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》）材料二：保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆

等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。（整理自朱羿《加强古籍保护绵延中华文化》）材料三:从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古藉展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。（整理自《新华每日电讯》等报刊）材料四:“十三五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表例举部分项目及相关成果。领域 项目相关成果古籍普查汉文古籍普查已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上古籍整理与出版网台在工领域 项目相关成果古籍普查汉文古籍普查已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上古籍整理与出版网台在工。推进历代海洋文献、石刻文献等的整国家传统文化典籍整理工程 一3、，，理与研究，累计出版近200册中华再造善本工程《中华再造善本》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍古籍修复古籍数字化清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍修复总量超过370万叶古籍重点修复项目国家图书馆“中华古籍资源累计发布古籍及特藏数字资源10万库”平台建设 部（件），实现免登录在线阅览（整理自《光明日报》等报刊）12.关于中国古籍大量留存的原因，下列说法与材料不用行的一项是（3分）A.中国是很早就注重书写的国家，只用书写下来的文本来传播自己的文明。B.纸张的发明，为中国人提供了廉价实用的书写载体，有助于书写更多内容。C.印刷术的发明，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。D.中国人喜欢收臧图书，公私机构组织抄书、印书，使中国古籍得到保存。.下列说法与材料相符的一项是（3分）A.古籍普查工作指的是对现存的典籍文献进行发掘、整理、校勘、刊布等。B.专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。C.只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。D.各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。.小明将材料四与其他材料进行对照，做出下列分析，不氐颂的一项是（3分）A.已普查到的汉文古籍总量有270余万部，古籍普查工作取得了新突破。B.在整理与出版取得了丰硕成果的基础上，中国古籍还可以扩大影响力。C.设立国家珍贵古籍重点修复项目，目的是让人们关注古籍修复的技艺。D.古籍数字资源免登录在线阅览，突破时空条件限制，实现了资源共享。.古籍保护利用，需要大家提高认识。请结合小明的资料，向同学们阐明古籍保护利用的意义。（4分）（二）阅读下面文字，完成16〜19题。（17分）病人的健康［阿根廷］胡里奥•科塔萨尔家庭医生伯尼向卡洛斯和罗莎发出警告，不能让他们的妈妈知道任何令人不安的消息，以免加重她的病情。兄妹俩决定对妈妈隐瞒弟弟车祸去世的事实。卡洛斯告诉妈妈，一家巴西公司雇用了阿莱，派他到累西腓呆一年，阿莱只好匆忙地收拾行李，赶上最近的航班。“妈妈必须理解，现在时代不同了，工厂才不会考虑人的情感，不过阿莱会想方设法在年中的时候挤出一礼拜的假期。世界变得疯狂，每个人都行色匆匆，干什么都没空。”卡洛斯刚好有一位朋友在累西腓工作，答应帮忙安排通信的事情。一天，他们收到了阿莱的第一封信。阿莱很喜欢累西腓，他说起港口、卖鹦鹉的小贩、冷饮的味道……妈妈要求看看信封，又说应该把邮票送给邻居家的小孩。过了一天妈妈叫来罗莎，口述给阿莱的回信，问他什么时候可以休假，旅费会不会很贵。她讲了自己的身体情况，告诉他卡洛斯刚刚升了职，罗莎的一个学钢琴的学生获了奖。等信写好了，妈妈在下面用铅笔签上名，温柔地吻了下信纸。每件事都不容易，因为在那个时期妈妈的血压又升高了，家里人开始怀疑会不会有什么下意识的影响，在每个人的举动中流露了什么。然而不大可能，因为一开始的确是硬装出笑容，到最后却真的和妈妈一起笑起来。说到底，唯一要紧的是把时间混过去，别让妈妈有所察觉。卡洛斯跟伯尼医生谈了，大家一致同意应该把这出善意的骗剧——罗莎是这么称呼的——无限期地演下去。阿莱的信又到了。这回妈妈想自己看信，要过她的老花镜。她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。“真奇怪，”妈妈说道，摘下眼镜望着天花板，“阿莱都来了五六封信了，可一次都没有叫我……哈，这可是我们两个人的秘密。这真有点奇怪。为什么他一次也没有那么叫我呢？”“可能那孩子觉得在信里那么写太傻。口头上叫你是一回事……他叫你什么来着？”“这是秘密。”妈妈回答。“阿莱和我之间的秘密。”罗莎对这个称呼一无所知，问卡洛斯，他也只是耸了耸肩。不过罗莎在执笔回信的时候觉得妈妈比平时说得要慢些，好像每一句话都要细加斟酌。“谁知道这可怜的人能不能回来呢。”再次听到妈妈说要阿莱回来的时候，罗莎看似漫不经心地说了一句，“还是该服从公司安排吧。”妈妈继续口述回信，好像没有听见。她身体状况不太好，想见阿莱，哪怕就几天。她希望阿莱赶紧回信，带来好的消息。罗莎注意到妈妈在签名之后没有亲吻信纸，却直直地盯着信看，好像要把它刻印在心里。“我觉得这样下去要糟糕。必须想出一个像样的理由，不然她早晚会察觉。”罗莎满含担心地望着卡洛斯。卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。过了一个月，妈妈坚持认为该是阿莱回来度假的时候了。卡洛斯判定已经别无选择，只有试探一下，看妈妈能否承受负面消息。他咨询了伯尼医生，后者建议要谨慎从事。经过一段必要的时间之后，那天下午卡洛斯和罗莎进来坐在妈妈的床边，身边是装着药品的斗橱。“现在，我开始明白一点儿为什么我那可气的弟弟不肯回来看我们。”卡洛斯说，“他最近几个月里都不能旅行。”妈妈看着他，好像没听懂：“为什么不能旅行？”“因为一只脚出了点儿问题，好像。嗯，是在脚踝。”“脚踝骨折？”妈妈叫道。还没等卡洛斯回答，罗莎已准备了药水，伯尼医生立刻赶来。一切都发生在几个小时里，然而却是漫长的几小时，伯尼医生直到入夜才离开。只过了两天妈妈就自认为已经康复，让罗莎来给阿莱写信。罗莎像往常一样拿着便笺本和铅笔赶来，妈妈却闭上眼，摇了摇头。“你给他写就行了。告诉他要保重。”罗莎答应了，不明白自己为什么一句接一句地写下去，明知道妈妈不会看。当天晚上，她告诉卡洛斯，她在妈妈床边写信的时候就已确信，妈妈不会看也不会在这封信上签名。她一直闭着眼，直到该喝汤药的时候才睁开。她好像忘记了自我，在思考别的事情。后来妈妈偶尔会问起有没有阿莱的消息，随后便一声不吭，在沉默中时间好像都是用药剂和汤剂来计算。兄妹俩轮流陪伴她，卡洛斯在晚上给妈妈念报纸，罗莎负责吃药和盥洗。伯尼医生告诉他们，好在妈妈不会有什么痛苦，会在不知不觉中离开。然而妈妈却保持清醒直到最后，儿女围在床边，已无法掩饰他们的情绪。“大家都对我太好了。”妈妈温柔地说。“费了这么大劲为了不让我难过。”卡洛斯和罗莎坐在她身边，摸着她的手，仿佛明白了在某种程度上他们一直明白的事实。“这么照顾我 ”妈妈说，终于这句话使一切恢复了正常，让漫长的戏剧显出了必要。“现在你们可以好好休息了。”妈妈说，“我们不会让你们再这么辛苦了。”下葬三天之后，阿莱最新的一封信到了，罗莎打开信，不假思索地读了起来。突然她抬起头，因为泪水已经模糊了她的眼睛，她意识到自己在读信的同时，正在考虑该怎样告诉阿莱母亲去世的消息。（有删改）.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.小说取材于现实家庭生活，用细腻的笔触写出家庭的温情与人性的美好。B.小说开头交代了主要人物和故事发生的背景，为情节的发展做好了准备。C.小说并未点明妈妈和小儿子之间的秘密，但这个细节蕴含深意让人动容。D.小说中的医生是妈妈健康状况的见证者，同时也是文章重要的线索人物。.根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。（4分）①她看得非常仔细，仿佛每一句话都是一道值得反反复复咂摸的美味。（从修辞的角度）②卡洛斯把头伏在餐桌上，无声地为自己的兄弟哭泣，那正是他们常常一起玩牌的地方。（从描写的角度）.文章中有三处写到给阿莱回信。在回信时，妈妈有哪些不同的表现？这说明了什么？（6分）.小说题目为“病人的健康”，为了妈妈的健康，兄妹俩上演了一出“善意的骗剧”，他们是怎么做的？对于这种做法，你赞同吗？请谈谈你的看法。（4分）第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）.请以《我是如此地热爱》为题,写一篇文章。（50分）要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选；（诗歌除外）③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题。（8分）1.下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。书名《① 》笔记何首乌藤和木莲滕缠络看，木莲有莲房一摘抄奇妙的草木般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。《② 》有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”有趣的鱼儿的外号；有长着长触须的黑喋鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……《昆虫记》圣甲虫是③ •自己的食物可以是沾批注满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！神奇的昆虫隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。蝉是能干的建筑师。④ 2.“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。时代虽然不同，爱国一脉相承。请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。①《红星照耀中国》 ②《傅雷家书》2022年广州市初中毕业生学业考试语文试卷参考答案第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.（2分）B2.（2分）C3.（2分）A4.（2分）A（8分）（1）（2分）示例：叔叔（阿姨）：你们好！保护湿地人人有责，我们也想为“保护湿地”工作出一份力。做宣传我们很在行，请同意我们加入“保护湿地”宣传队伍，好吗？（4分）示例：①诗意的栖居；②湿地的功能（2分）示例：保护地球之肾一一湿地，从我做起！二、（8分）（8分）（6分）①安能辨我是雄雌（注意“辨”的书写） ②八月秋高风怒号③相见时难别亦难 ④去年天气旧亭台 ⑤三军可夺帅也⑥益慕圣贤之道（注意“慕”的书写）（2分）①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开第二部分阅读与鉴赏（46分）三、（5小题，16分）（2分）D（4分）选举有才能的人（为大家服务），讲究诚信培养和睦气氛。（2分）A（4分）（2分）①多次；②等到。（2分）王勃六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读可见他有奇才;王勃写文章能一气呵成，可见其有奇才。参考译文：王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读，写了《指瑕》来指出其中的过失和疏漏。他年龄不到二十岁，就被授予朝散郎的官职，多次到宫阙下进献颂文。王勃写文章的时候，刚开始并不精心构思，先磨几升墨汁，然后尽兴饮酒，拉开被子蒙头大睡，等到醒来，拿过笔来就写完全篇，不用改动一个字，当时的人说王勃是打腹稿。（4分）（2分）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（2分）不论前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。四、（8小题，30分）（―）（13分）（3分）A13.（3分）D14.（3分）C（4分）保护好古籍，能够弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信。（二）（17分）（3分）D（4分）①这一句运用比喻的修辞手法，把来信中的话比作美味，生动形象地表现出母亲看信的仔细，可见她对阿莱的思念之情，为下文母亲发出“可一次都没有叫我”的疑问作铺垫。②这一句运用动作描写，生动地表现了卡洛斯对阿莱的思念和因阿莱去世的痛苦之情，同时也包含着对母亲会察觉他们隐瞒行为的担心。（6分）第一次回信：母亲口述内容，详细介绍家中琐事，写完后用铅笔签名，温柔地吻信纸，并且笑起来。这说明母亲对回信一事很认真，对兄妹俩编造的阿莱出差的善意谎言没有怀疑，对阿莱很关心，心里充满着与儿子通信的幸福。第二次回信：母亲比平时说得慢，好像每句话都要细加斟酌，写完签名后没有亲吻信纸，直直地盯着信看。这说明母亲非常想念阿莱，对阿莱没有以秘密称呼在信中称呼她产生疑惑，对兄妹俩编造的善意谎言有了怀疑，对迟迟不能见到阿莱感到失望、伤心。第三次回信：母亲不再口述，让罗莎自己写，不看信的内容，也不签名，一直闭着眼，好像忘记了自我，在思考别的事情。这说明母亲此时已不指望生前能够见到阿莱了，心里明白了兄妹俩是以善意的谎言在欺骗自己，对兄妹俩的孝心感到欣慰，对再也见不到阿莱感到伤心。（4分）①兄妹俩欺骗母亲说阿莱到累西腓出差一年，并安排虚假的阿莱来信。②我赞同这种做法。因为文中的母亲身体极度虚弱，无法承受丧子之痛，兄妹俩隐瞒阿莱因车祸去世的真相是为母亲健康着想，表现了兄妹俩的孝心和人性的温情。第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）（50分）略附加题。（8分）（4分）①朝花夕拾②海底两万里③慈爱的家长④因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。（4分）①《红星照耀中国》告诉我们，人类不是生来就有思想，而是需要文明、精神的滋养，这种精神营养，就是本民族、我们前辈们创造的英雄事迹，和他们流传下来的不屈的、不朽的精神。红军的精神，是一笔精神财富，激励着我们一代又一代人。不论同学们未来从事什么事业，一定能不惧任何挫折，勇往直前。我想，这也正是《红星照耀中国》在当代的意义和价值。②《傅雷家书》告诉我们一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。我们在人生道路上，要不屈不挠，勇毅前行,只要坚持，定能成功。2021年广州市初中毕业生学业考试语文试卷第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分）A.憔俘/鞠躬尽庠擅呼/草冷莺飞 B.折损/不圻不挠演养/妇骑皆知C.要搴/顿开茅搴蜡伏/诲人不傕 D.颁发/间不容发盘理/持之以但.下列词语中，没有错别字的一项是。（2分）A.篷勃以身作则娴熟无精打彩 B.题跋天崖海角严峻正经危坐C.挚爱合颜悦色决择相辅相成D.恪守与日俱增侥幸胸有成竹.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）（2分）A.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作尊乐不奉地展开。“五一”假期，从全国各地前来河南省兰考县瞻仰缅怀焦裕禄的人行行有目。C.袁隆平常下到田间，前（卜后继进行高产杂交水稻研究，是一位真正的耕耘者。D.疫情期间志愿者们奔波在城市的大街小巷，他们的身影型胡如生，让人感动。.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A.中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。B.北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。C.能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。D.新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。.语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（8分）据央视网报道,5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射,2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测，搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利着陆火星奠定了基础。（1）任务一：请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）（2）任务二：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过15个字）。（2分）①火星探测任务立项@一 ③探测器实施火星捕获④一⑤探测器着陆火星成功—* * < - ♦ « 2016年2020年7月23日2021年2月10日2021年2月24日2021年5月15日②④（3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中两个，说说它们的妙处。（4分）①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥”二、（1小题，8分）.古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）②念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）③,今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）④几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，。（柳宗元《小石潭记》）⑥沉舟侧畔千帆过，.（刘禹锡《酬乐天扬州初连席上见赠》）（2）某同学收集了描写山水的诗文，请你根据批注，完成表格。（4分）题目作者描写山水的句子批注《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。山水含情，明丽轻快。《观沧海》曹操① , 。山水壮阔，动静结合。《答谢中书书》陶弘景② , 。山高水净，清峻秀美。第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7〜9题。（8分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦填，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？“北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，翼之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《列子•汤问》）.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（2分）A.河曲智叟笑而止之日身已半入，止露尻尾 B.汝心之口，固不可彻母国不以山溪之险C.操蛇之神般之菊之爱，陶后鲜有同 D.帝感其泌 臣诚知不如徐公美.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠！.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.故事交代太行、王屋二山的占地而积、高度，体现了愚公移山面临的巨大困难。B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是为了反衬出愚公移山的坚定决心。C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。D.愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。.阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人默然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次坐，而不录®言曲突者。人谓主人日：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徒薪亡恩泽，焦头烂额谓上客耶？“主人乃悟而请之。（节选自《汉书》）［注］①突：烟囱。②上行：上座。③录：记录，此处指邀请。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）①俄加家果失火（ ） ②于是杀牛罩酒（ ）（2）失火前，客人给主人提了什么建议？这个建议包含了什么人生道理？（2分）.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入，后鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？（2分）“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）四、（8小题，30分）（-）阅读以下材料，完成12〜15题。（13分）中华文化源远流长，身为炎黄子孙，小黄同学对汉字文化兴趣浓厚，他收集了不少有关“黄”字的材料。材料一：黄，地之色也。从田从英，荚亦声。荚，古文光。凡黄之属皆从黄。（大意：黄，土地的颜色。字形采用“田、英”来表义，"英”也是声旁。“灵”，这是古文写法的“光”字。所有与“黄”相关的字，都归到“黄”这个部首类。（整理自东汉许慎《说文解字》及相关资料）材料二:

辽宁牛梁河遗址近日出土了一位手握双龟的老人的遗骨，有专家称是黄帝的遗骨，证据之一是黄帝之“黄”在甲骨文中即是乌龟的形状，而据说黄帝部落的图腾就是神龟。这真是无知者无畏。我们且来看一看“黄”字的原始字形及其演变。黄，甲骨文字形①，这是一个象形字，至于像什么则众说纷纭。甲骨文①甲曾文②金文③、甲骨文①甲曾文②金文③、 人金文④金文⑤小篆⑥郭沫若先生认为“黄”最原始意思是指玉佩。在他的《金文丛考•释黄》中，他这样分析：黄字的初文是一个象形字，从字形上看，黄字像上古先民们身上经常佩饰的玉佩，上面是用来缠系玉佩的佩衿，古代称“复”，下面是二系垂，也就是穗子，中间的环状物，当系佩之体，也就是璧：而“璧”，古代又叫“璜”，而“黄”就是“璜”字的初文。所以郭沫若认为“黄”是指玉佩。但是徐中舒先生则认为黄字“像人佩环之形”，是一个人佩戴着圆环的形象，中间的圆环形就是佩环，并引《礼记•经解》“行步则有环佩之声”来证明。徐中舒先生此说最有说服力。黄，甲骨文字形②，称“黄”乃乌龟之形大概就是从这个字形附会的，但这个字形仍然承甲骨文字形①而来，只是形体略加变化而已。金文字形③，早期的金文字形继承了甲骨文的模样，但是晚期的金文字形④和⑤，则区别很大，有学者认为此后的金文系统明显和佩玉有关，不再像此前的字形争议之大。仔细观察金文字形④，中间的玉和下面的穗子历历可见，上面是“止”，指人的脚，合起来就是佩玉行走，“行步则有环保之声”，果然如此！这个字形最能证实"黄"乃“人佩环之形”。小篆字形⑥，同于金文。《说文解字》：“黄，地之色也。”这是引申义，本义应当是人佩璜。“璜”这种玉多为黄色，所谓“黄石为璜”，“黄”因此而引申为黄色。 （整理自许晖《这个字，原来是这个意思》）材料三：字典把黄字编入草头内，不对，黄与草不相关。《说文解字》解黄字为从田，古文光声。篆文黄确实由“田”字和古文“光”组合而成。但在金文和甲骨文，“田”和“光”就都不见了。看其主体显然是个03 ।|f1大字（大人），腹部有个矩形或圆形。许慎以“地之色也”释黄，其根据是田地火烧后土色就变黄。而在金文和甲骨文，既不见“田”，又不太见“火”，何来土色变黄？黄字本义究竟是啥，还得探索。前辈专家 多认为黄是璜的古字，象古代流行的玉佩形。我却另有自己的一点推断，认为在甲骨文“黄”象大腹便便之形，黄的本义是指身体壮伟肥大。广的繁体作廉。大也，从黄得义。晚到春秋战国五行学说兴起之后，以五方配五色，中央戊己配土，其包黄，黄才取得“地之包也”一义，而黄字的本义就慢慢消失了。篆文黄虽然由“田”字和古文“光”组合而成，但是光不等于火，所以许慎田被烧后土色变黄之说可能错了。古文“光”从火，火上是声符。“光”有大的意思。篆文黄从古文“光”，所以取得壮伟肥大之义，亦不足怪。 （整理自流沙河《白鱼解字》12.关于“黄”字的本义，学者们提出了很多假说，小黄对此进行了整理，下列整理记录与材料明显不符的一项是（ ）（3分）A.许慎在《说文解字》中认为“黄”字的本义是“地之色”，指的是土地的黄颜色。B.有人认为“黄”的黄色之意由火光而来，因其甲骨文字形像一支射出去的着火的箭。C.许晖赞同徐中舒的观点，认为“黄”字的本义其实是上面有系带下面是穗子的玉佩。D.流沙河认为“黄”字甲骨文字形是大腹便便的人，“黄”的本义是身体壮伟肥大。13.下列补充资料能作为证据支持郭沫若先生的观点的一项是（ ）（3分）A.玉佩历来受到文人雅土的厚爱，如“古之君子必佩玉”（《礼记》）。B.“黄”在古代指三岁以下的幼儿，如“男女始生者为黄”（《旧唐书》）。C.《诗经》中“黄”有时指黄赤色的马，如“有骄有皇，有骊有黄”。D.青铜器铭文里提到赏赐玉佩，均用“黄”字，如“锡女朱黄、玄衣”。.研究了上述资料，小黄形成了自己的一些看法，下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A.许慎论及“黄”字的本义，言简意赅，学术研究价值高，受到后世研究者的重视。B、称“黄”字乃乌龟之形是从甲骨文的字形附会的，这应是主观臆测，可信度不高。C.许晖的论述有破有立，分析汉字字形的演变，又引用文献资料来印证，细致严谨。D、流沙河同意许慎观点，又另辟蹊径，用“廉”和“光”进行词义推断，有理有据。.汉字文化充满魅力，请结合小黄的资料及其研究，给对汉字文化有兴趣的同学提一些研究建议。（4分）（二）阅读下面文字，完成16-19题。（17分）月亮与霓虹灯［意大利］伊塔洛•卡尔维诺夜晚，霓虹灯雅眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。二十秒后,霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指点着天体星辰的位置：''看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。北极星指示北方。”“那么，那一颗指示什么？”孩子指着霓虹灯中的字母C天真地问。“那是字母C,跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。星星指示方向：东、西、南、北。现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。记住，上弦近望，下弦近晦。”“爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一起，解释不清。这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着瘫眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒……“但愿把它打灭了！”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座……”“狮子星座！"孩子顿时高兴起来，“等一下！”他想到了一个主意。他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯炮灭了，在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬头环视，天穹像一个无限大的球体囊括一切，无边无际。微小发亮的星星镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体的自然容貌，反射出动人的光辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺望。第二天上午，两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间，检查灯管和电线。马科瓦尔多将头伸到窗外，看着这情景，忧郁地说：“今天晚上又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一个善于预言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了，走进一个戴眼镜的先生。他对马科瓦尔多说：“请原谅，能从你们的窗户看看吗？多谢，多谢！”戴眼镜的先生又自我介绍：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹灯广告公司的专员。”马科瓦尔多忐忑不安地说：“您看，是孩子随便拿石子打麻雀玩，不小心把对面的霓虹灯广告给打坏了。我已经狠狠地揍了他一顿 您尽管放心，保证以后再不出现这种事。”戈迪弗雷多博士聚精会神地听着，认真地说：“说真的，那是斯派公司的灯，我不是为他们公司做事，他们公司快倒闭了。我属于另一家公司，我是来观察一下能不能在这座楼顶上安一个广告灯。不过，请您继续讲下去，您讲的，我很感兴趣。”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后，金色的月亮惨淡无光，亮晶晶的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了。只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两秒钟。（有删改）.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.父亲想教给孩子天文知识，却发现孩子分不清天上星辰与楼顶广告。B.由于耀眼的霓虹灯遮蔽了夜空，父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它。C.马科瓦尔多与博士达成协议这一情节，出人意料，充满了戏剧性。D.小说中“月亮”代表了美好的大自然，“霓虹灯”则是商业社会的产物。.结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。（4分）.小说中的马科瓦尔多是一个什么样的人？请结合全文分析。（4分）.小说结尾耐人寻味，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。（6分）第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）.请以《这里有我》为题，写一篇文章。（50分）要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8分）请根据阅读积累，完成下列三项任务。.任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。（2分）①她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”（鲁迅《朝花夕拾》一一（ ）②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。（埃德加•斯诺《红星照耀中国》）一一（ ）.任务二：名著当中有一些“真假难辨”的情节,通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。（3分）真假美猴王真假黑旋风出处《西游记》《水浒传》人物真美猴王：孙悟空假美猴王：①真黑旋风：李逵假黑旋风：李鬼情节梗概冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。②阅读心得心得一：假的真不了，邪不压正！心得二：原来李逵也有善良、孝顺的一面，真没想到！假美猴王是不是就是孙悟空的心魔呢？有意思！3.任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。（3分）①保尔（《钢铁是怎样炼成的》 ②简•爱（《简•爱》）2021年广州市初中毕业生学业考试语文试卷参考答案1.（2分）B2.（2分）D 3.（2分）A4.（2分）D（8分）（1）（1）天问一号探测器成功着陆火星（2）②天问一号探测器发射②探测器进入停泊轨道开展环绕探测（3）示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥本月”我我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫字宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。（8分）（1）①何当共剪西窗烛②独怆然而涕下③不知天上宫阙，④谁家新燕啄春泥⑤参差披拂⑥病树前头万木春（2）①水何澹澹山岛竦峙②高峰入云清流见底（2分）C8.4分）（1）冬夏换季，才往返一次。（2）你也太不聪明了！（2分）B（4分）（1）①不久。②摆放。（2）客给主人的建议是：把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。道理是：要防患于未然，及时采取措施，防止危险发生。（4分）（1）山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。（2）诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不柏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（3分）C 13.（3分）D 14.（3分）D（4分）①广泛搜集研究资料，兼收并蓄。②梳理前人的研究成果，辨别分析。③寻找文献资料来支撑自己的观点。④有敢于质疑的精神。（3分）B（4分）答案示例：①运用了比喻的修辞，如“金色的新月像一把镰钩高高挂在空中”，把新月比作镰钩，生动形象地写出了美丽夜空中月亮的形状；②运用了拟人的修辞，如'‘星星眨巴着亮晶晶的小眼睛”，赋予星星人的神态动作，生动形象地写出了美丽星空的灵动。（4分）①热爱星空，热爱天文知识，喜爱大自然，向往自然的生活方式，对于真和美有追求。马可瓦尔多常给孩子讲授天文知识，对于没有霓虹灯的夜空表现出自然的喜爱。②对于心中的追求不能坚持，内心不坚定，易向现实妥协。马可瓦尔多虽然喜爱没有霓虹灯的夜空，也知道让孩子用弹弓打霓虹灯是不对的，但他还是为了现实利益跟戈迪弗雷多博士达成了协议。（6分）答案示例：①小说结尾出人意料，阁楼对面的楼顶上换了一家公司的新广告灯，霓虹灯的广告比原本更大，闪烁得更厉害，更严重地干扰了人们的正常生活，表现出作者对商业社会的抨击。②孩子打碎霓虹灯，换来了短暂的美丽夜空，原本以为可以减少商业活动对生活的干扰，最终反而成为了商业竞争的手段，极具讽刺意味。③马可瓦尔多本来是一个对自然的真和美有追求的人，最终却签订了协议，亲自参与到了商业活动中，写出霓虹灯这种商业社会的产物已经在潜移默化中侵蚀了人们的心灵。④霓虹灯更大、闪烁得更快，写出现代工业社会的发展无法逆转，展现了现代文明发展过程中人的无力、妥协和悲哀。名著阅读1.（2分）①阿长②贺龙.（3分）①六耳称猴②李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼.（3分）答案示例1：《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔最初是一个单枪匹马作战的青年，后来他认识并收留掩护朱赫来，逐渐开始了解布尔什维克党，营救朱赫来导致自己坐牢，出狱后成为一名真正的骑兵战士。最终他明白了单枪匹马去斗争是不能改变现状的，只有把旧社会推翻才能获得真的解放。答案示例2：简•爱不堪忍受舅妈一家人的虐待，很想要激烈报复。后来在洛伍德学校她遇到了海伦，两人成为朋友。在海伦的影响下，筒♦爱变得宽容，性格更加坚强，也更加注重自我成长。附加：中考作文评分标准项目一等二等三等四等内容（25分）25-2120-1413-98-0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（16分）16-1312-98-54-0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构（5分）543-21结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整条理不清晰文面（4分）4321-0卷面整洁字体工整卷面较整洁字体端正卷面基本整洁字体清楚卷面不整洁字迹难辨

2020年广州市初中毕业生学业考试语文试卷第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是( )(3分)A.粗犷/心旷神怡 斗篷/气冲斗牛B.着落/不着痕迹默蒙/锲而不舍C.限望/眼花绿乱 拮承/引经邨•典D.应和/随声附租熔耀/目哆神迷2.下列词语中,律有错别字的一项是（)（3分）A.云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B.秀顽吹毛求疵遏制名副其实C.蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D.遒劲分崩离析漩窝不屑置辨3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。B.虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是衣图木管了。C.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享不伦之乐。D.时间真如行本跟水，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。.下列句子中，尊有语病的一项是（ ）（3分）2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。C.羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。.阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（ ）（3分）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐A.临碧水着红装遍赏起承转合上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐A.临碧水着红装遍赏起承转合C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬B.入云山对夕阳惯看秋月春花D.戏楼里凭石栏品味唱念做打.名著阅读（5分）（1）右图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（2分）（2）《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（3分）①林冲（《水浒传》） ②尼摩船长（《海底两万里》）③祥子（《骆驼祥子》）二、（1小题，10分）.古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（4分）A.小园几许，流水桥旁。有桃花红，李花白，菜花黄。B.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。C.怡然不动，往来翕忽，俶尔远逝，似与游者相乐。D.牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。E.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：欺人奈何？F.回乐烽前沙似雪，受降城外夜如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）②金樽清酒斗十千，一 （李白《行路难》）③,窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）④苟全性命于乱世，- （诸葛亮《出师表》）⑤ 风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）⑥汉文有道恩犹薄，.（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）文佳同学做了“送别诗”专题整理，请你根据批注，完成表格。（4分）［说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。］送别诗诗句批注出处① ,.真挚友情，跨越千山万水。王勃《送杜少府之任蜀州》挥手自兹去，萧萧班马鸣。马且嘶鸣，人何以堪？李白《送友人》② , .只见马行迹，不见归京人。岑参《白雪歌送武判官归京》第二部分阅读鉴赏（共60分）三、（5小题，20分）阅读下面的文段，完成8~10题。（10分）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：”将军令日：'军中闻将军令，不闻天子之诏。'"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门土吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车•使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（节选自《史记•绛侯周勃世家》）.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A.上自劳军 劳其筋骨 B.军士吏被甲将军身被坚执锐C.壁门士吏谓从用车骑曰展予作文以记之 D.使人称谢 长跪而谢之曰.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）已而之细柳军（2）其将固可袭而虏也.下列对文章的理解和分析，不氐项的一项是（ ）（3分）A.文章开头交代了汉文帝劳军的北京。匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。B.周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”o细柳营官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇帝没有跪拜，而是以军礼参见。C.汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满，但他仍然对周亚夫大加称赞。D.文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。.阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镶I视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦莫射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石®四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。（节选自《史记•李将军列传第四十九》）［注］①镶：箭头。 ②二千石：汉代官员的俸禄等级。（1）请解释下列加点词的意思。（2分）①广亦章射杀之 ②广之将兵（2）根据文段，简要概括李广是怎样的一个人。（3分）.阅读下面这首词，然后回答问题。（5分）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？（2分）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？（3分）四、（10小题，40分）（一）阅读下面文字，完成13—17题。（18分）广府灰塑灰塑是以草筋灰、纸筋灰或贝灰等为主要塑形材料，辅以竹钉、铁钉、铜丝、瓦片等为骨架，使用灰匙等色彩进而描绘成形的一种建筑装饰类别。灰塑大量应用在建筑物的屋顶和墙体上，细分为脊饰、门楼、山墙、照壁、墙楣、楹联、墀头、落水口和落水管等。据《广州市志•卷十六》文物志记载，始建于南来庆无三年的增城正果寺已使用灰塑龙船脊，现可考证最早的广府地区灰塑为明代作品。是佛山祖庙中明代正德六年的“郡马梁祠”牌坊。灰塑装饰工艺曾被广泛使用，并非岭南广府地区独有。但因为灰塑大面积使用不耐低温的草筋灰和纸筋灰材料，而这种材料在气温低于零度时会开裂，所以专家推测，受环境影响，仅余冬季气温高于零度的部分岭南地区留存灰塑至今。现潮汕地区也多有使用灰塑装点建筑，但与广府灰塑存在较大差别。潮汕地区灰塑以半浮雕和浅浮雕为多，也有使用阴刻的例子，色彩较清淡，有墨线描边。总体色彩趋向冷色调，多用蓝、白、绿三色。潮汕灰塑因其地理位置近海，空气盐度、酸度高，大大加速石灰的风化，因此潮汕灰塑多见于檐下、墙楣、凹门斗等不见日光风雨处。广府地区地处广东省中部，夏热冬暖，空气盐度低，湿度大，气候环境适合在室外大面积使用石灰材料。广府地区的灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，较少鉴于建筑物阴影区。广府灰塑色彩斑斓，饱和度高，使用题材的取材范围较潮汕灰塑广泛。广府地区有著名的“三雕两塑”共5种建筑装饰工艺，即木雕、石雕、砖雕、陶塑和灰塑，灰塑与其中的陶塑多有交集。陶塑表面上釉，极耐风雨，多装设在屋脊上，与琉璃屋面瓦配合，效果极佳。陶塑构建全为预制，中空，装设时须有砖垫层，预制件之间靠石灰粘结，陶塑一般有青、黄两种主色调。灰塑适用范围较广泛。屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用，上彩颜色范围涵盖矿物质颜料的各大色系，然大部分的灰塑题材与陶塑题材一致，表现方法也相似。灰塑不可预制，全靠现成手工制作，整个作品的主要材料是石灰，作品内部须有固型骨架，不可留空，但内外层材料使用了不同的添加剂，致硬度、吸水率和表面密度有一定的差异。在广府地区，较常见使用陶塑屋脊压灰塑脊基的正脊做法。自古以来，广东地区就是中西方文化交流的前沿，很多传统工艺的形式都受到了西方文化的影响，灰塑也是其中之一。而且，岭南地区远离中原，形成了独具地方特色的有丰富想象力的世俗文化。灰塑题材体现了广府民俗趋吉避凶的心理习惯，蕴藏着祈福和教化的意味。灰塑的取材范围有故事传说、祥禽瑞兽、花卉果木、博古杂宝、吉祥文字、纹样图案和大量舶来题材。灰塑匠师实质上只使用有限的元素，通过谐音、借喻和比拟三种方式，便足以表达如此广发的题材。【链接一】岭南地区气候炎热潮湿，每年3月到5月的雨季，大量的雨水造成的高湿度会加速建筑结构的风化，温热潮湿的天气还会带来各种虫害，特别是白蚁，对砖木结构建筑的破坏是毁灭性的，而灰塑的材料就具有防潮驱虫的效果，用其加固建筑结构，可以有效降低建筑因风化和虫害倒塌的风险。广东地区临近大海，每年都会有十余个合风过境，如若建筑结构不稳固，屋顶重量过轻，都会造成房屋倒塌的严重后果。灰塑能有效增加房顶的重量，稳固建筑结构，帮助建筑抵御台风的侵袭。除此之外,由于台风的关系，岭南建筑（特别是大体量建筑）都没有密集的防火山墙，辅助防火墙、阻断火势蔓延也成为了灰塑的重要作用之一。（节选自《谈岭南灰塑的美学内涵及其现实意义》）【链接二】广府灰塑的主要装饰题材题材分类主要代表图案主要使用部位适合表现技法几何纹样卷草纹、夔纹山墙八字、脊座、博古浅浮雕花卉草木松树、梅花、杨桃、荔枝等正脊、墀头、照壁同疗雕结合局部透雕动物纹样喜鹊、蝙蝠、仙鹤、鲤鱼等正脊、看脊、垂脊、照壁高浮雕结合局部透雕或原雕风景题材珠江早春、羊城八景看脊、照壁高浮雕人物神仙刘关张、八仙、三官、寿星等看脊高浮雕、立体圆雕博古杂宝八宝、暗八仙、三官、寿星脊座浅浮雕文字纹样吉祥祝语、名家诗句正脊小品、楹联浅浮雕.以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项是（ ）A.灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。B.岭南地区的灰塑能留存至今，主要原因是其更能耐受低温。C.广府灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，潮汕灰塑则相反。D.灰塑不可预制，陶塑构件可预制，灰塑题材比陶塑的多一些。14.关于灰塑工艺运用在广府建筑上的好处，下列表述不符合文意的一项是（ ）A.灰塑的材料能够防潮，可以降低建筑因风化倒塌的风险。B.灰塑的材料能够驱虫，防止虫子对砖木结构建筑的破坏。C.灰塑能增加房顶重量，稳固建筑结构，帮助建筑抵御台风。D.灰塑能够提高防火墙密集度，辅助防火墙，阻断火势蔓延。15.下列对广府灰塑题材相关内容的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A.广府灰塑题材中的杨桃、荔枝等岭南特有的水果，体现出浓郁地方特色。B.广府灰塑题材中的喜鹊、蝙蝠（福）、仙鹤等动物，蕴含着祈福的意味。C.广府灰塑题材中的“刘关张”结义的故事，宣扬忠义思想，体现教化功能。D.广府灰塑的各种题材最常用的表现技法是高浮雕，塑造动物图案难度最大。.选文（含链接材料）用了哪些说明方法？请分点列出并举例。（4分）.广州市为灰塑申报“国家级非物质文化遗产代表性项目”，获得通过。你认为通过的理由可能有哪些？请结合文本分点陈述。（5分）（"）阅读下面文字，完成18〜22题。（22分）1985年的一场电影李义文①明天家里放电影！②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣橇，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会较易改变的。⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。⑨姐默默地流下了眼泪。⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小偃偻的背影，姐的眼睛又湿润了。⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。㉑天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。您）父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。㉙放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在髡子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。㉔父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。㉕姐从人群里挤出来，拉着父亲的手