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文档简介

理论（理实一体）课教案课 授课课课前准备

口语交际．讨论共1课时搜集资料，制作课件。

使用教具

授课形式 新多媒体教学目标教学重点教学难点删节内容

⒈通过讨论，增进理解，达成共识；明辨是非，化解矛盾；拓宽思路，加深认识，等等。通过讨论，培养言语表达及其交流、沟通能力。通过讨论，培养言语表达及其交流、沟通能力。无口语交际．讨论一、讨论的定义：板书设计

二、讨论的注意事项做好充分的准备掌握讨论的规则主持人或组织者要充分发挥自己的职责作业布置 以“发展与环保”为话题写一份讨论稿教学后记教学过程

主要教学内容及步骤

教学方法一、导入新课二、讲授新课三、课堂活动

口语交际是培养同学们言语表达及其交流、沟通能力的一项内容。今天我们一起来学习讨论的有关技巧。 导入法讨论的定义讨论是人们围绕某个话题各自发表意见的一种平等交流的方式。讨论的作用：通过讨论，可以提高认识，加深理解；集思广益，博讲析法采众长；消除矛盾，协调关系。讨论的分类即兴讨论、专题讨论会议讨论、课堂讨论、企业洽谈讨论讨论要注意的事项一是要做好充分准备二是掌握讨论的规则 讨论法要针对问题的关键发表意见；要做到观点鲜明；要坚持原则；要认真倾听；要文明得体。三是主持人或组织者要充分发挥自己的职责随时引导，及时调整，把握讨论的方向和节奏。讨论结束时要做好小结，求同存异。1．4人一组，分好小组2．以“毕业后的畅想”为内容，开展小组讨论 活动3.小组成员在讨论的基础上写好讨论

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