最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件_第1页
最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件_第2页
最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件_第3页
最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件_第4页
最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

猜谜语双手抓不起,万刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。猜谜语双手抓不起,万刀劈不开,1水水2

水是什么样的

水和生物的关系水

存在

用途

洗衣

冰川江、河

植物离不开水动物离不开水

微生物离不开水无色发电灌溉无味透明海洋水(咸水)大气讨论水是什么样的水和生物的关系水存在用途洗衣冰川江、3在一只不透明的袋子中,有石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气等。你能将袋子中的水和其他物体一一分辨出来吗找找水在哪个袋子中游戏活动在一只不透明的袋子中,有石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气4你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?(石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气)思考不打开袋子:注意:慎用尝,保证安全卫生才能尝哦!手—摸打开袋子:眼—看、鼻—闻、嘴—尝耳—听感觉器官你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?思考不打开袋子:注意:慎用5合作的注意事项

1.先不打开袋子看;2.小组内分工合作,派一名记录员负责填好观察表;3.将暂时不能分辨的袋子先放一边4.观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么;5.填好观察表,收拾好实验用品,马上坐端正静静地等待其他小组。合作的注意事项1.先不打开袋子看;6科学实验观察记录表物体石头木头树叶空气墨水醋水几号袋判断方法

判断理由第

小组没有固定形状,轻,看不见有固定的形状,硬、扁扁、轻有固定的形状、硬、重

623有固定的形状、硬、轻

4没有固定的形状、透明、无色、无味

没有固定的形状、会流动、有刺激性气味没有固定的形状、会流动、黑色

157想一想:把这些物体分类储存,可以怎么分?

摸、掂看摸摸看、闻看、闻摸、掂科学实验观察记录表物体石头木头树叶空气墨水醋水几号袋判断

7将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体将石头、木头和树叶分为一类,称为固体空气单独一类,称为气体给袋中的物体分类思考:生活中常见的固体、液体和气体还有哪些?

将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体给袋中的物体分类思考:生8一、我会选(每题只有一个正确答案)1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的()★★★A.固态B.液态C.气态D.不确定2.你能用什么方法辨别水和白醋()★★★【可多选】A.闻B.看C.摸D.尝智力闯关BAD一、我会选(每题只有一个正确答案)智力闯关BAD93、与冰相比,水的特征是()★★★A.摸得到B.比较重C.会流动D.不确定4、下列图形中,属于节水徽记的是()★★★ABCDCC3、与冰相比,水的特征是()★★★ABCDCC105、将下面的物体填入合适的框中(填序号)★★★

①酱油②雪碧③饼干④豆浆

⑤白糖⑥氧气(常温)⑦空气⑧玻璃固体固体液体气体3、5、81、2、46、75、将下面的物体填入合适的框中(填序号)★★★

①酱油11知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。了解了水是一种无色、无味、透明的液体,生物与水关系密切,水在日常生活中用途广泛。水资源并非取之不尽用之不竭

。课堂小结知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。12课后作业1、课堂作业本38页2、水的秘密还有很多,上网或看书去了解更多水的知识。课后作业1、课堂作业本38页13谢谢大家谢谢大家14

水在哪里?海洋冰川空气地下瀑布雪湖泊水在哪里?海洋冰川空气地下瀑布雪湖泊15植物离不水开叶刺、茎肥大植物离不水开叶刺、茎肥大16动物都离不开水人每天必需补充2.5—4L的水动物都离不开水人每天必需补充17微生物离不开水微生物离不开水18最新三年级科学上册(人教版)《水和空气》公开课课件19猜谜语双手抓不起,万刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。猜谜语双手抓不起,万刀劈不开,20水水21

水是什么样的

水和生物的关系水

存在

用途

洗衣

冰川江、河

植物离不开水动物离不开水

微生物离不开水无色发电灌溉无味透明海洋水(咸水)大气讨论水是什么样的水和生物的关系水存在用途洗衣冰川江、22在一只不透明的袋子中,有石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气等。你能将袋子中的水和其他物体一一分辨出来吗找找水在哪个袋子中游戏活动在一只不透明的袋子中,有石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气23你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?(石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气)思考不打开袋子:注意:慎用尝,保证安全卫生才能尝哦!手—摸打开袋子:眼—看、鼻—闻、嘴—尝耳—听感觉器官你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?思考不打开袋子:注意:慎用24合作的注意事项

1.先不打开袋子看;2.小组内分工合作,派一名记录员负责填好观察表;3.将暂时不能分辨的袋子先放一边4.观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么;5.填好观察表,收拾好实验用品,马上坐端正静静地等待其他小组。合作的注意事项1.先不打开袋子看;25科学实验观察记录表物体石头木头树叶空气墨水醋水几号袋判断方法

判断理由第

小组没有固定形状,轻,看不见有固定的形状,硬、扁扁、轻有固定的形状、硬、重

623有固定的形状、硬、轻

4没有固定的形状、透明、无色、无味

没有固定的形状、会流动、有刺激性气味没有固定的形状、会流动、黑色

157想一想:把这些物体分类储存,可以怎么分?

摸、掂看摸摸看、闻看、闻摸、掂科学实验观察记录表物体石头木头树叶空气墨水醋水几号袋判断

26将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体将石头、木头和树叶分为一类,称为固体空气单独一类,称为气体给袋中的物体分类思考:生活中常见的固体、液体和气体还有哪些?

将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体给袋中的物体分类思考:生27一、我会选(每题只有一个正确答案)1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的()★★★A.固态B.液态C.气态D.不确定2.你能用什么方法辨别水和白醋()★★★【可多选】A.闻B.看C.摸D.尝智力闯关BAD一、我会选(每题只有一个正确答案)智力闯关BAD283、与冰相比,水的特征是()★★★A.摸得到B.比较重C.会流动D.不确定4、下列图形中,属于节水徽记的是()★★★ABCDCC3、与冰相比,水的特征是()★★★ABCDCC295、将下面的物体填入合适的框中(填序号)★★★

①酱油②雪碧③饼干④豆浆

⑤白糖⑥氧气(常温)⑦空气⑧玻璃固体固体液体气体3、5、81、2、46、75、将下面的物体填入合适的框中(填序号)★★★

①酱油30知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。了解了水是一种无色、无味、透明的液体,生物与水关系密切,水在日常生活中用途广泛。水资源并非取之不尽用之不竭

。课堂小结知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。31课后作业1、课堂作业本38页2、水的秘密还有很多,上网或看书去了解更多水的知识。课后作业1、课堂作业本38页3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论