青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件

小数乘除法复习小数乘除法复习小数的乘、除法小数乘法小数除法小数乘法积的近似值连乘、乘加、乘减乘法的运算定律小数乘整数一个数乘小数交换律结合律分配律小数除法用计算器探索规律小数除以整数一个数除以小数（验算）商的近似数循环小数解决问题小数的乘、除法小数乘法小数除法小数乘法积的近似值连乘、乘加、一、小数乘除法的计算方法小数乘法方法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。注意的错例：一、小数乘除法的计算方法小数乘法方法：先按整数乘法算出积，再1.竖式计算时，小数末尾数字对齐，而不是小数点对齐。2.确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的“0”划掉。复习乘法竖式时可强调另外，也有学生计算加减法时，点小数点像乘法一样点。1.竖式计算时，小数末尾数字对齐，2.确定积的小数点位置时，3.17+0.050.03223.17一、小数乘除法的计算方法小数除法方法：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。一、小数乘除法的计算方法小数除法方法：除数是整数的小数除法，1.小数点移动出错1.小数点移动出错2.除数被除数的位置写错。2.除数被除数的位置写错。3.末尾还有数时，却在余数后添0再除3.末尾还有数时，却在余数后添0再除4.不够除时，没商04.不够除时，没商05.余数没比除数小5.余数没比除数小二、积、商的近似数积的近似数:先计算出积，再根据需要四舍五入商的近似数：列竖式计算时，计算多一位。如：题目要求保留两位，则计算到小数部分的第三位，再按要求四舍五入，把近似数写在横式处。注意：提醒学生在横式处要写“≈”二、积、商的近似数积的近似数:先计算出积，再根据需要四舍五入青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件三、循环小数1.概念、关系有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数可通过判断题辨析概念1.循环小数是无限小数。（）2.0.4333是循环小数。（）三、循环小数1.概念、关系有限小数无限小数无限循环小数无限不青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件四、混合运算（简便）主要是乘法的交换律，结合律，分配律，书本里没出现除法的简便计算习题，但复习册里也有一道连除的简便。7.2÷0.25÷0.4四、混合运算（简便）主要是乘法的交换律，结合律，分配律，书本五、积与因数的比较，商与被除数的比较（两种类型进行比较）五、积与因数的比较，商与被除数的比较（两种类型进行比较）商与1的比较商与1的比较六、解决问题1.复习公式：速度×时间=路程单价×数量=总价工作效率×工作时间=工作总量2.画线段图六、解决问题1.复习公式：速度×时间=路程2.画线段图六、解决问题说明在实际应用中，有时需要进一法和去尾法，可让学生说明运用的理由。六、解决问题说明在实际应用中，有时需要进一法和去尾法，可让学谢谢聆听！谢谢聆听！小数乘除法复习小数乘除法复习小数的乘、除法小数乘法小数除法小数乘法积的近似值连乘、乘加、乘减乘法的运算定律小数乘整数一个数乘小数交换律结合律分配律小数除法用计算器探索规律小数除以整数一个数除以小数（验算）商的近似数循环小数解决问题小数的乘、除法小数乘法小数除法小数乘法积的近似值连乘、乘加、一、小数乘除法的计算方法小数乘法方法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。注意的错例：一、小数乘除法的计算方法小数乘法方法：先按整数乘法算出积，再1.竖式计算时，小数末尾数字对齐，而不是小数点对齐。2.确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的“0”划掉。复习乘法竖式时可强调另外，也有学生计算加减法时，点小数点像乘法一样点。1.竖式计算时，小数末尾数字对齐，2.确定积的小数点位置时，3.17+0.050.03223.17一、小数乘除法的计算方法小数除法方法：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。一、小数乘除法的计算方法小数除法方法：除数是整数的小数除法，1.小数点移动出错1.小数点移动出错2.除数被除数的位置写错。2.除数被除数的位置写错。3.末尾还有数时，却在余数后添0再除3.末尾还有数时，却在余数后添0再除4.不够除时，没商04.不够除时，没商05.余数没比除数小5.余数没比除数小二、积、商的近似数积的近似数:先计算出积，再根据需要四舍五入商的近似数：列竖式计算时，计算多一位。如：题目要求保留两位，则计算到小数部分的第三位，再按要求四舍五入，把近似数写在横式处。注意：提醒学生在横式处要写“≈”二、积、商的近似数积的近似数:先计算出积，再根据需要四舍五入青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件三、循环小数1.概念、关系有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数可通过判断题辨析概念1.循环小数是无限小数。（）2.0.4333是循环小数。（）三、循环小数1.概念、关系有限小数无限小数无限循环小数无限不青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件青岛版小学数学五年级上一三单元复习课件四、混合运算（简便）主要是乘法的交换律，结合律，分配律，书本里没出现除法的简便计算习题，但复习册里也有一道连除的简便。7.2÷0.25÷0.4四、混合运算（简便）主要是乘法的交换律，结合律，分配律，书本五、积与因数的比较，商与被除数的比较（两种类型进行比较）五、积与因数的比较，商与被除数的比较（两种类型进行比较）商与1的比较商与1的比较六、解决问题1.复习公式：速度×时间=路程单价×数量=总价