第一单元 成长的节拍（思维导图+易错易混+默写清单） 七年级道德与法治上册 （部编版）

第一单元成长的节拍【思维导图】【易错易混】【易错易混1】初中生活就是小学生活的继续，没什么不同解答：这个观点是错误的。中学阶段是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生打下丰富而厚实的底色。我们要珍惜中学生活，把握机遇，不断成长。【例题解析】例1：在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种说法中，你不认同的是（）摸着厚厚的教材，我觉得初中生活肯定很苦很累，前途渺茫和新同学新老师相处，我相信我又多了一些良师益友我要不断体验新生活、进行自我完善用到新奇的实验器材，我感到科学在向我招手答案：A解析：此题答案选A。由题意可知：理解初中生活的“新”。选项A对初中生活的认识比较消极，符合题意。选项BCD是对初中生活的正确认识，不符合题意；故答案选A。【易错易混2】努力是实现梦想的唯一条件解答：这个观点错误。努力是梦想与现实之间的桥梁，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力必须落实到具体的行动中才能离梦想更近一步。但是实现梦想仅靠努力是不够，还需要考虑自身的客观条件，梦想的可实现性和社会因素等条件。【例题解析】例1：“梦想的实现需要汗水的浇灌，没有持之以恒的意志和行动，梦想只是一纸空文。”这句话给我们的启示是（）A.把梦想变成现实，需要我们付出努力B.把梦想变成现实，需要我们学会等待C.梦想太遥远，不可能实现D.梦想和现实是不相交的直线答案：A解析：此题答案选A。由题意可知：梦想的实现需要努力、需要行动。选项BCD错误。选项B强调梦想需要等待不符合实际；选项CD说法太绝对；故答案选A。【易错易混3】学习课堂知识才是真正的学习解答：这个观点错误。初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，还包括能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校和课堂，生活中的点点滴滴都是学习。【例题解析】例1：小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是()学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐

C.我真是太笨了,天生不是学习的材料

D.拥有学习的机会本身就是一种快乐答案：C解析：要改变小林消极的学习态度,就要让他明确学习是一个苦乐交织的过程,小林只看到了学习中的苦。A、B、D是从学习的苦与乐的角度说明的,对改变小林的态度有帮助;C不仅不能对小林有所帮助,还会使他对学习更没有信心,故选C【默写清单】1.中学时代的重要性？①中学时代是人生发展的一个，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的。2.我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）我们要珍视当下，把握机遇，，为美好明天付出不懈的努力。3.少年梦想的特点？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与密不可分。4.如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）①少年有梦，不应止于心动，更要。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要。③努力，需要。④努力，也有。5.我们为什么要学习？（学习的意义）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有。②学习点亮我们，激发前进的动力。③在学习中，我们分享，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。6.如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对。②学会学习，需要掌握科学的。③学会学习，还意味着要善于运用不同的。7.如何正确认识自己？（认识自己的途径）①我们可以从等方面来认识自己。②我们可以通过来认识自己。③我们可以通过来认识自己。8.怎样正确对待他人的评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要，既不能盲从，也不能忽视。②用面对他人的评价，是走向成熟的表现。9.如何做更好的自己？①做更好的自己，就要。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【默写清单答案】1.新阶段；生命进阶。2.从点滴做起3.