教师述职报告简短范例

—教师述职报告简短范例好友们明白述职报告是怎么写的吗？其实写报告并没有想象中那么难，尤其是工作中的人可以写写自己的工作收获以及感悟这些，相信往后的工作也会有所连续进步。那么想要了解老师们的述职报告是怎么写的吗？下面是为大家带来的有关老师述职报告简短范例五篇，期望大家喜爱。老师述职报告【篇一】敬爱的领导和同事们：大家好!20X转瞬即逝。尽管这一年来发生了许多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了许多的影响。但我一直相信一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多!”如今再回头看，我们在这一年里，主动利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还主动扩展其功能，为同学在学习和学问的请教上都带来了很多的便利。回忆这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决力量。这使得我们能不断的进步，不断的强化教育的力量。如今，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报：一、思想的重视和改进面对这一年的改变，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了许多的问题。但同时也迎来了许多的影响。尤其是对于不熟识的电脑操作的老师来说，我相信这肯定不是一个小问题。起初，其实我也非常的不擅长，对于这些信息科技的操作，按时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了很多笑话。但我也清晰，这既然是教育上必定要阅历的事情，作为老师我就必需去顺应!去学习!学习不仅仅是同学的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作!在后来的工作中，我带着主动学习的严格看法，不耻下问，主动的从同学的指点下，并参考书籍和视频，终于能较好的顺应网络的授课。如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段阅历和主动学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教育上连续保持，成为一名主动主动的学习型老师。二、教育方面这一学年里，我重视进展同学们的纪律和自觉性。在课堂上，我主动催促班干部们行使自身对班级的管理权，做到同学的自我管理。并在教育上主动激励，引导同学能在课后自主的学习发和复习。并且，我会在课后给同学定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，主动培育同学们在课后努力的习惯。这学期末，我班的同学在X科的成果上取得了较为杰出的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导同学，将他们培育成更加杰出的优秀人才。此致敬礼!老师述职报告【篇二】敬爱的领导：自我从事小学语文老师工作以来能够履行好自己的职责，得益于同学和家长的信任让我能够在工作中一展所长，因此我得专心对待同学并教导好他们才行，我在教学工作中能够仔细备课并做好相应的教案，而且我也很关怀同学并了解他们在学习方面的缺乏。注意语文学问的教导从而稳固好同学的根底，我明白小学语文的教导对同学的成长是很重要的，可以说在教导语文的过程中也能够引导同学塑造良好的价值观，因此我能够主动投入到语文教学工作中并对同学的成长负责，而且我在上课前便会对课文进行分析从而做好备课工作，对我而言能够在这项工作中有所作为也是仔细负责的表现，另外我也开展家长会的时分也会听取家长的建议并对工作予以改进，至少要让同学的语文成果得以提升才对得起家长的信任，所幸的是我能够做好这份工作并让班上的同学打下良好的根底。擅长分析同学的缺乏并制定合理的方案，我在教学工作中总是能为同学的成长着想并制定教学方案，分析他们在学习过程中存在的问题并想方法予以解决，针对同学字迹差的问题能够引导他们临摹字帖，这项习惯的养成对于他们今后学习语文有着很大帮忙。为了提升同学的写作水平导致我会常常性布置作文类作业，通过对作文的批改来了解同学的文学水平，而且我也会提倡同学在不影响自身学习成果的情况下多看课外书，多读一些经典名著无疑能够很好地提升同学的阅读理解力量。处理好与其他老师的关系并常常进行探讨，我明白教学工作应当要多进行沟通才能够获得更多的经验，因此我会针对教学以及纪律方面的问题向其他老师请教，这样的话能够很好地提升自身的教学水平从而明白如何教导同学，而且我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来，这样的话也能够在探讨中获得集思广益的效果，而我也通过这种方式让语文教学工作变得顺当很多，这让我明白闭门造车的方式是难以在教学工作中取得成就的。以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在，所以我会连续做好语文教学工作并为了同学们的成长而努力，也期望在今后取得更多教学成果从而获得校领导的认可。此致敬礼!老师述职报告【篇三】敬爱的领导、友爱的同事们：大家好!回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个汇报，借以促进我今后工作的进一步提高。一、强化学习，不断提高思想业务素养这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，顺应岗位竞聘的需要。一学期来，我还专心参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。伴着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了专心参与政管理论学习外，我还专心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，独特是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学潜力，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并专心与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。四、强化反思，按时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的专心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和强化。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、强化自身根本功的训练，独特是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注意对同学潜力的培育。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、强化同学行为习惯方面的教育，使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。感谢大家!老师述职报告【篇四】敬爱的校领导：时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作主动，勇于探究创新，表现突出，教育教学成果显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级老师的申报条件，现申报小学数学高级老师职务，本人述职报告如下：一、根本情况本人XX，男，19X年X月生，现年28岁，20X年6月毕业于X师范学校X系X专业，同年8月调入X市，分配到X省X市纪X小学任教至今。现任教小学数学中高班级段。二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，仔细贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关怀爱惜每一个同学，谆谆教导，从不训骂、污辱、体罚同学，遵重同学的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。屡次被评为校级优秀老师。三、教学工作八年来，我主要担任中高班级的数学教学，每周授课14节以上。我仔细学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注意以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有成竹在胸。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上敏捷采纳“启发式、探究式”教学法，表达同学的主体性，老师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注意“分层教学”，尊重同学的独特和人格，因材施教。指导同学学习方面赐予方法，采纳竞争机制，“小搭配作学习”、“接力赛”等形式多样的教学训练方式，按时进行评价鼓励，使每个同学都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级同学学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习力量得到提高，成果稳中有进，同学在数学“期望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、同学和家长的各项调查问卷中满意率均为XXX%。四、虚心学习，不断反思，提高教研力量为了更好地做好本职工作，为了顺应教育形势的进展，在工作之余，我非常注意强化学习，我坚持订阅《小学数学老师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务力量，主动参与各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了X市、X省进行的数学教学研讨会学习，参与教育局和人事局进行的多种形式的学习，还参与小学数学学科根底教育新课程培训，并主动参与学校的研讨课题《强化学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培育同学的互助式探究同学》的探讨和研讨，钻研教材教法，探究素养教育的规律，结合同学的实际，大胆进行教法改革，开展快乐教学，培育同学的创新力量。屡次担当市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成果。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思索》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。此外任职以来我热心帮忙，指导和培育实习老师，年轻老师，目前已经指导和培育了4位实习老师和应届毕业生，他们现都成为小学一级老师。此致敬礼!老师述职报告【篇五】敬爱的领导：您好!时间在无声中流逝，弹指一瞬间，一个学期的工作就要结束了，回首顾望，这是一个劳碌的学期，也是一个收获的学期。一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，仔细贯彻党的教育方针，主动参与时势政治学习，不断提高自己的政治思想素养，强化素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时强化教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，努力钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经验丰富的老师学习，主动参与园里组织的老师间互相听课活动，并仔细做好听课笔记。工作中贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的活动方案。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我仔细备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为根本活动，充足表达幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进行反思，主动找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀老师的精彩讲课视频，不断扩宽学问面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。三、保育方面作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作力量还是非常欠缺的，但是我并没有气馁，而是主动抓住有班上老师请假或外出学习的时机，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锤炼自己的实操力量，经过老师们的帮忙和指导再加上自己的勤奋训练，我从一开头急急忙忙、杂乱无章的状态到如今已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德的