届高考理综全年复习计划版（锦集16篇）

第34页共34页届高考理综全年复习方案版〔锦集16篇〕篇1：高考理综复习方案综合复习是在完成单元复习阶段任务的根底上进展的，该阶段的任务和目的主要是通过适当的拓展和引申单元课题知识，进一步强化单元知识链。例如，在复习光合作用的根底上，通过提醒光反响过程中光能转化的途径，以及暗反响过程中同化的不同途径，不仅有利于同学们深化理解光合作用的本质及意义，而且促使同学们从多角度考虑在消费理论中进步光合作用效率的途径和措施。在综合复习阶段，还要重视不同课题知识之间的横向联络，运用组织策略将存在于不同章节中的加以整合，准确把握相关知识的穿插结点，构建其关系网络，以便深化领会重组知识信息的意义，为提取和应用知识解决问题创造条件。例如：绿色植物、动物和微生物是生态系统的三大功能类群，由它们构成的食物链(网)是系统内物质和能量流动的根底，那么，怎样深化认识功能类群在生物圈中的作用呢?通过提醒相关知识的横向联络，同学们就会认识到绿色植物的光合作用本质上是生态系统的初级消费活动，动物直接或间接以绿色植物为食那么是生态系统的次级消费活动，显然生物消费也是生态系统的根本功能之一。这样，不仅加深对生态系统功能的全面认识，而且有利于运用这个生态学原理分析^p和判断某项生态工程措施的可行性。此外，综合复习阶段还要将现代生物科技的热点与知识有机结合起来，从而适当扩展知识面;还要从科学方法训练的角度出发，做好生物学实验复习等。综合复习阶段本质上是对知识信息进展深加工，详细方法有：主题纲要法、网络构造法、比拟整理法、问题简答法、流程图式法、组题练习法等。综合复习的专题不同，选用的组织策略和方法不尽一样，通常是根据专题内容的详细特点综合地运用多种方法。因此，同学们在生物学的综合复习阶段要通过对典型专题进展深加工的过程，逐步增强自我的信息处理才能。篇2：高考理综复习方案高考理综复习方案一.高考复习方案高考复习不在于每天的题海战和疲劳战，在于的是高三是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。从高三的暑假开场就全力以赴的坚持是完全可以的，但千万记住：一旦开场动手准备高考，就要全身心的投入。高考理综复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，高考理综复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化、冲刺和临考四个阶段。〔1〕起步阶段〔第一轮复习〕首轮复习的主要目的是全面夯实根底。这一阶段各科目都在进展一轮复习，根底差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，合理分配时间到薄弱科目，从而到达各课程之间的平衡；根底较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，建立知识点之间的互相联络，完善自己的课程体系。〔2〕强化阶段〔第二轮复习〕所有科目的第二轮复习都安排在强化期,主要目的是重点专题打破。这一阶段要从全面根底复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进展提炼和把握；总结出常考、易考知识点，同时注意解题才能的训练。〔3〕冲刺阶段〔第三轮复习〕4月中下旬第三轮复习阶段开场，主要目的是查漏补缺。本阶段复习要解决两个问题：一是调整心态，回忆错题本，劳逸结合；二是适应理综答题顺序和时间的合理分配。物理、化学、生物的冲刺复习，购置最新的权威模拟试题和预测题，保持住答题手感。〔5〕初试临考阶段〔第四轮复习〕6月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。二.复习技巧〔1〕第一轮复习〔8月份~12月份〕①物理:重点是力学大版块和电磁学大版块，这两大版块占到80%左右，同时，高考对于实验创新的才能也逐步加强，每年高考大纲虽然有所修订，但变动不大，因此可以找本前一年的《大纲》先看着，在一轮复习跟住教师的前提下，要根据自己的实际情况用晚上的时间补齐自己的短板。这段时间可以用除全国卷一、二外的历年高考真题来进展分章节的联络。②化学:重点是根本概念和根本理论，无机化学，有机化学这三大版块，这三大板块是整个高中化学的主干知识。第一轮复习在紧扣课本复习的同时注意概念的理解记忆并不是机械式的死记硬背，尽量把晦涩的概念转化为自己易懂的语言，不但这样方便理解，而且记得会更牢。这个阶段的练习也很重要，但是切记不要题海战术，适当的练习即可，但是练习之后对于错题要及时总结。③生物:生物分为细胞与代谢，遗传变异，生殖繁育，新生物技术这四大板块。争取做到知识主干明晰，枝叶明了，重点难点心中有数，为下一步的复习进一步夯实根底，扫除知识上的遗漏。此外，适当回忆初中相关内容，不留知识上的断档。针对自己平时容易混淆的概念，做题时易产生畏惧心理的知识进展比拟和分析^p。争取在第二轮复习前不再有知识上的盲点和大的`障碍。〔2〕第二轮复习〔1月份~4月份〕①物理:在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开场进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进展训练。突出重点，有的放矢。②化学:化学首轮复习和第二轮复习是严密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的根本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进展初步综合。二是进展专题训练，并对专题知识进展归纳总结，并在这时对真题进展总结和研究③生物:生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的根底上，在考试大纲的指导的前提下开场深化研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进展相当量的题型专项练习，通过做题来稳固。篇3：高考理综复习方案高考理综复习方案分享一.高考复习方案高考复习不在于每天的题海战和疲劳战，在于的是高三是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。从高三的暑假开场就全力以赴的坚持是完全可以的，但千万记住：一旦开场动手准备高考，就要全身心的投入。高考理综复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，高考理综复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化、冲刺和临考四个阶段。〔1〕起步阶段〔第一轮复习〕首轮复习的主要目的是全面夯实根底。这一阶段各科目都在进展一轮复习，根底差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，合理分配时间到薄弱科目，从而到达各课程之间的平衡；根底较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，建立知识点之间的互相联络，完善自己的课程体系。〔2〕强化阶段〔第二轮复习〕所有科目的第二轮复习都安排在强化期,主要目的是重点专题打破。这一阶段要从全面根底复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进展提炼和把握；总结出常考、易考知识点，同时注意解题才能的训练。〔3〕冲刺阶段〔第三轮复习〕4月中下旬第三轮复习阶段开场，主要目的是查漏补缺。本阶段复习要解决两个问题：一是调整心态，回忆错题本，劳逸结合；二是适应理综答题顺序和时间的合理分配。物理、化学、生物的冲刺复习，购置最新的权威模拟试题和预测题，保持住答题手感。〔4〕初试临考阶段〔第四轮复习〕6月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。二.复习技巧〔1〕第一轮复习〔8月份~12月份〕①物理:重点是力学大版块和电磁学大版块，这两大版块占到80%左右，同时，高考对于实验创新的才能也逐步加强，每年高考大纲虽然有所修订，但变动不大，因此可以找本前一年的《大纲》先看着，在一轮复习跟住教师的前提下，要根据自己的实际情况用晚上的时间补齐自己的短板。这段时间可以用除全国卷一、二外的历年高考真题来进展分章节的联络。②化学:重点是根本概念和根本理论，无机化学，有机化学这三大版块，这三大板块是整个高中化学的主干知识。第一轮复习在紧扣课本复习的同时注意概念的理解记忆并不是机械式的.死记硬背，尽量把晦涩的概念转化为自己易懂的语言，不但这样方便理解，而且记得会更牢。这个阶段的练习也很重要，但是切记不要题海战术，适当的练习即可，但是练习之后对于错题要及时总结。③生物:生物分为细胞与代谢，遗传变异，生殖繁育，新生物技术这四大板块。争取做到知识主干明晰，枝叶明了，重点难点心中有数，为下一步的复习进一步夯实根底，扫除知识上的遗漏。此外，适当回忆初中相关内容，不留知识上的断档。针对自己平时容易混淆的概念，做题时易产生畏惧心理的知识进展比拟和分析^p。争取在第二轮复习前不再有知识上的盲点和大的障碍。〔2〕第二轮复习〔1月份~4月份〕①物理:在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开场进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进展训练。突出重点，有的放矢。②化学:化学首轮复习和第二轮复习是严密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的根本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进展初步综合。二是进展专题训练，并对专题知识进展归纳总结，并在这时对真题进展总结和研究③生物:生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的根底上，在考试大纲的指导的前提下开场深化研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进展相当量的题型专项练习，通过做题来稳固。〔3〕第三轮复习〔5月份〕这一阶段已经非常接近高考的时间了，要做的工作主要有两方面，第一是对于做过试卷的错题进展整理和分类，第二是带着问题再次回归课本，这一阶段已经不需要大规模的做题，主要就是调整作息，保持住手感，解决错过的题目。〔4〕第四轮复习〔考前一星期〕6月已到，战时！注意营养，调整生物钟，看错题本，信心满满迎接挑战！篇4：理综复习方案第一轮怎么做高考第一轮复习是高考生跨入高三后根底才能过关时期，同时要为第二三轮复习做根底，今天为准考生们总结高三理综第一轮复习方案。理综复习方案第一轮一、注重解题方法高考把才能考察放在首位，就必须对知识点考察的才能要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考察，有时是考察理解才能，有时却考察推理才能或分析^p综合才能，或以新颖的情景或新的设问角度考察同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析^p题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，进步以不变应万变的才能。用翻新题进展训练，以求真懂，克制思维定势。学会解传统的基此题，以根底题训练或提炼方法，培养正确的解题习惯二、加强自己的应试才能加强审题才能的培养审题才能是一种综合才能，它包括阅读、理解、分析^p、综合等多种才能，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素，因此，进步审题才能不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成局部。进步审题才能要注意对【关键词】：^p句的理解;对隐含条件的挖掘;对干扰因素的排除。三、夯实根底是首要第一轮复习的主要目的是全面夯实根底。这一阶段各科目都在进展一轮复习，根底差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，合理分配时间到薄弱科目，从而到达各课程之间的平衡;根底较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，建立知识点之间的互相联络，完善自己的课程体系。注意事情：01.大局部人的注意广度在45分钟后只有30%程度。所以不要说为了认真学习而整天都盯着书本，适当地休息、放松是必须的，不然学习的效率会大大降低，而且学的也并不愉快。课间休息可是一个非常科学的东西。02.回归课本。可能之前的学习过程中你从来没有预习课本的习惯，但是到了如今，一定要老老实实刷一遍课本，毕竟一个学期学的东西顶多也就一本书，大局部还是学过的，看起来也很快。大局部学神都是能清楚的知道课本上大概哪个位置有什么知识概念的。03.在这整个详细的复习时间里，要不停完善你的知识框架，用自己的话概括考点，写在你的纸上。04.要复习前一天复习过的内容。是不是觉得这是一个滚雪球一样的东西，越到后面你所用于复习前一天学习的知识的时间就会越长，好似根本没有多少时间复习新的东西?复习前一天的知识的时候，看着知识框架就好了，这就是你复习的成果，假如你忘了某个点，就回过头去再看一遍，假如你已经深化地记下来了，直接瞄一眼就行了，并不需要多少时间。05.善用各种做过的习题、错题集，以及高度注意你的课堂笔记。06.每每感到精力非常缺乏的时候，去吃点东西，或者去运动运动。篇5：高中理综复习方案怎么制定一、物理重思路在理综考试中，一般来说物理占的分值最多，压轴大题也多是所谓的物理学科内综合题。因此有人说“得物理者得理综”。假如方法得当，同学们完全可以在物理局部获得令自己满意的分数。相信在总复习的过程中，每位同学都做了大量的习题。但是进入冲刺阶段后，做题的数量就不是很重要了，关键是要把握住解题思路。拿到一个新的题目，可以先有意识地放慢速度，把题目所描绘的物理情景在自己脑中完好地呈现出来，把每一个步骤都考虑清楚：题目最终要求的是什么?中间需要用哪些物理量进展过渡?涉及到哪些概念?有没有平衡过程?用哪个公式?等等。这样，一套完好的解题思路就形成了。在解题之后还应该进展回忆，反思自己之前的解题思路中，有没有不必要的步骤，或者是否有该进展分情况讨论的地方被自己遗漏了?这样，虽然做的题目少了，却有助于自己加深对题目的理解。做题比拟多的同学可能会发现，其实物理题目的套路性是比拟强的，掌握了一些经典的思路，就可以举一反三，再遇到新的题目就比拟容易上手了。二、化学重细节针对化学学科的复习，在高中化学中，元素周期表和元素周期律是一条主线，一些常用元素及其形成物质的性质，一定要结实掌握。而一些违犯同族或同周期元素性质变化规律的“特例”，往往成为考点，需要引起注意。因此他建议同学们，要经常对同族元素及其形成物质的性质进展归纳和辨析，对于常用化学反响或一些特色化学反响的现象，也应该有意识地记忆，这些对同学解答实验题和推断题都会有很大的帮助。三、生物重积累相对于物理和化学来讲，高中阶段对生物学习的时间比拟短，内容也不是太多。生物的题目非常依赖于实验背景，很多题目都是由一段对实验的描绘引出的。由于当前生物技术开展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果为表达背景来出题。也许同学对于此项成果并不熟悉，但万变不离其宗，题目的考察点一定是大家学过的知识。所以，在平时的复习中，训练自己抓准“题眼”是很必要的。对于基因题，提醒大家注意概率的计算，要把所求概率与其事件确实对应起来，注意概率值是否受一些先决条件的影响。另外，考虑到题目中可能涉及到一些常识性的东西，学有余力的同学可以把初中的生物课本找到，有时间就翻看一下，有益无害。篇6：高中理综复习方案怎么制定1、课后复习要可以独立考虑有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立考虑，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立考虑造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立考虑是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析^p，进展一题多变的训练，到达做一题会一类的效果，进步复习效率。2、虽是理科，该记的也得记对理科学科的一些根底概念、定理、定律、公式和规律当然要记牢，这些属一级根底。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级根底。假如到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。3、擅长归纳总结当每章每节复习完毕，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联络;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时教师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。4、重视对思想方法的小结进步在总复习中，除认真复习知识之外，我还要建议同学们务必重视对各种解题思路和思想方法的进一步掌握。这是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么，有哪些思想方法需要好好小结呢?以物理学科为例。解力学问题常用的隔离法、整体法;处理复杂运动常用的运动合成与分解法;追溯解题出发点的分析^p法;简单明了的图线法;以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中根本的思维方法。这些思想方法，在复习课上教师都会提及，一些好的参考书中也会有介绍。同学们在听课和阅读中除关心知识点之外，务请注意这些思维方法的实际应用，要好好消化、吸收，化为己有，再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们。此外，在听课中，建议大家格外注意听教师怎么建立物理模型;怎样随着审题而描绘物理情景;怎样分析^p物理过程;怎样寻找临界状态及与其相应的条件;如何挖掘隐含条件等等。这些，都是远比列出物理方程完成解题任务更有意义。一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比教师更强、更敏捷的思维才能。篇7：高中理综复习方案怎么制定物理建模才能对物理学习至关重要如今知道，“物理学照亮世界”并非狂言。学习物理首先要深化理解根本概念，只有理解公式、定理的推导过程及其含义，才能记得更结实，运用更自由。品味概念的内涵，考虑其物理意义与其提醒的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念复原到详细情景中。一般来说，解决物理问题先要把详细的生活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。建模才能对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。物理解题要有明晰的思路，把生疏的情景转化成熟识的问题，套用熟悉的解题形式。比方，解有关碰撞的题目，一般就是先看有没有外力，没有的话，列出一个动量守恒方程，一个动能定理，把题搞定，解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧，需要反复记忆至纯熟掌握。化学熟记典型反响，以不变应万变学好高中化学，关键在于结合高中所学的化学理论，深化理解元素周期表所提醒的规律，以此为纲，梳理元素性质，分析^p化学反响。学习元素化学要抓住知识主线，结合实验现象记忆重要化学反响方程式，理解元素性质，并举一反三，拓宽视野。元素化学研究物质的化学性质，与我们的生活息息相关，能用所学知识解释各种化学现象，也是乐趣之一。有机化学内容庞杂却有规律可循，牢记官能团性质，熟记典型反响，即可以不变应万变。不同官能团的性质，相似又有别，极易混淆，可以多做笔记，归纳各种有机物与溴、高锰酸钾的反响现象与反响类型，结合记忆，事半功倍。高考理综里化学题型固定，集中考察主干知识点。平时注意梳理知识网络，纯熟掌握主干知识，总结实验题答题形式，就能应对高考化学。生物吃透教材实验生物是与我们生活联络最为严密的学科。生物世界五彩缤纷，生物科学飞速开展，生物技术日新月异，改变着人们的消费方式与生活习惯。高中生物的学科特点不同于数学物理，学好高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆，这里所指不是死记硬背，而是需要在理解的根底上进展记忆，理论知识联络生活经历，才能灵敏运用解决实际问题。学习生物要加强概念的辨析，注意那些容易忽略的细节，在概念的掌握上到达滴水不漏的要求。在理解概念的根底上，构建知识网络，把分散在各个章节的知识点、详细例子通过“生命的物质根底与构造根底”“新陈代谢”“生命活动的调节”“生物的生殖和发育”“遗传与变异”“生物与环境”等几条主线贯穿起来，化零为整，系统地学习生物知识。梳理知识要点之外，还要体会其中蕴涵的规律，如构造与功能相适应、生物与环境相协调，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。例如，红细胞两面凹陷，增大了外表积，也可以容易地发生形变，更充分与氧气接触，从而更自如地在毛细血管里运输氧气，表达了构造与功能相适应的规律。生物科学的根底是实验，培养实验才能显得至关重要。首先要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、考前须知、数据采集与分析^p的方法、得出结论的根据等。熟悉了根本仪器的原理和药品的特性，可以尝试实验设计，在理论中掌握单因子实验变量原那么、平行可重复原那么的运用，正确设置对照实验，得出实在可行的实验方案。篇8：高考理综解题技巧1.理综主观题的知识多一般是三个以上知识点融汇于一题，数学技能要求高，理综解题时方程多，所以对于理综压轴题有难度是，通常情况下的第(1)、(2)问，估计绝大多数考生还是有才能和信心完成的，所以，绝对不能全部放弃。2.理综主观题审题要仔细，关键字眼不可忽略。①认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上;②认真阅题，要注意专业术语、图形、图表;③认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息;④认真阅题，要注意题目设问指向。3.对于理综实验题，考生要注意在设计实验中，实验假设不可模棱两可，否那么得不到分。不能将实验原理和实验目的混淆，实验步骤在控制变量时只能设置单一变量，否那么难以得出实验结论。篇9：高考理综如何复习紧张不能慌张：稳定情绪，有条不紊走进考场，由于要求严格，场面严肃，气氛紧张，往往考生会产生条件反射，出现情绪上的紧张现象。其实，这是正常现象，并且适度的紧张是必要的，它有利于激情的产生，进步思维速度，促进解题的效率的进步。但是，有的同学患得患失，走向极端，变紧张为慌张，动作变形，思维走样，影响正常发挥。怎样才能防止慌张呢?一方面，模拟考试需要高度重视，要营造仿真的考试环境，限时完成，养成在紧张环境中解答问题的有条不紊的品质。再一方面，考前保持必胜的信心是非常必要的，走进考场要信心百倍，即使遇到困难也不要慌张，因为大家是平等的。另外，要明确，进入考场适度紧张是正常的也是必要的，因为它有利于我们进入兴奋姿态，千万不能因此而引起不必要的慌张。审题之后解题：审清题意，有的放矢常言说得好，“磨刀不碍切菜事”。在批考卷时，经常发现学生在解答过程中，有的半途而废、有的张冠李戴、有的文不对题。为此，我们走访了一些考生，他们觉得自己犯了低级的习惯性错误—审题不严。审题是解题的根底，需要认真阅读，仔细推敲，完全明确问题的文字陈述和符号的含义，准确把握问题的条件和结论，必要时还要适当画出图表，列举、提炼出问题的关键，形成题目脉络，纲举目张。反思题意能弥补审题的缺乏，有时需要再审视“题眼”，防止误解，因为题中一字之差会导致结论谬之千里。对于貌似熟悉的问题更应警觉，因为大局部时候会熟题新编，假如不假思索，跟着感觉走就会“熟能生错”了，对题目的条件和结论需要再回首，防止条件误用、漏用，也防止答非所问。篇10：高考理综如何复习会做保证做对：认真对待，万无一失要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完好的数学语言表述，这一点往往被一些考生所无视，因此卷面上大量出现“会而不对”，“对而不全”“全而不美”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。例如，春季高考第20题第(1)小问是证明函数的单调性，许多考生以“说明代替证明”，难以获得总分值。还有在立体几何的解题中，特别是计算题中，没有对有关元素确实认和说理的过程，尽管解题思路正确甚至很巧妙，得分少得可怜。必须重视解题过程的语言表述，不能“心中有数”，得过且过。必须表达准确，论证清楚，“会做”的题才能“得分”，这需要我们在平时的训练中精益求精，脚踏实地，保证会的做对，对的做全。即使不完全会做，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一局部，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进展一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，是个聪明之举。快速必须准确：以准求胜，稳扎稳打考试时有的同学快做，期待以后检查;有的同学稳扎稳打，做一题争取对一题。在目前题量大、时间紧的情况下，要先在正确率上下功夫，以稳取胜，当正确率得到保证以后，速度会自然而然地提上去的。答题时要做到字字有据，步步准确，书写标准，尽量一次成功，正因为稳和准，所以你就不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，不能患得患失。一味求快，只会快一点，错一片，尽做无用功，检查时也难以得到全面校正。篇11：高考理综如何复习保持心态平衡平衡心态要集中表如今：1.遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。(其实，后来才知道大多数同学也没做上)由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所以，这时，平衡心态非常重要。2.心态不平衡还表如今对平时学的知识产生“疑心”，如：有的同学在刚开场考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试完毕时，又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但大考紧张，难以正常发挥。3.在考场上，要擅长有意识调节自己的心态。要沉着、镇定。排除一切杂念。4.此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最正确状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。防止正在高考时间，你正好想睡。篇12：高考理综如何复习标准书写，字迹清楚这一点主要表达在理综非选择题上，所谓的标准书写就是根据题目得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。你需要做到这几点：1.用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在教师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在考试中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的标准的表达方式。例如：一些化学专用名词和用语不能写错，如化学反响方程式反响条件漏写、写错，方程式没有配平等等，建议考生在高考前几天翻翻课本，再次熟悉一下根本名词和实验装置。同时物理、生物非选择题过程中，防止出现错别字，尤其是专有名词不能写错，且要使用学科专业术语来清楚表达。2.假如一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么，并且用好标点，包括用几行，要求层次清楚。尤其建议将重要的，关键的，写在最前面，让阅卷教师一眼就能看到，快速给分。例如：物理的大题局部根本是靠公式来得分的，考生要寻找关键点来列方程，列对了方程和公式就会有分得。再根据相关公式进展过程罗列，最后得出正确结果。同时，在物理的实验题中最后答案的有效数字要求非常严格，答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚，写清楚，不要造成无谓失分。3.标准书写还要做到文笔流畅，字迹清楚明了，假如字迹潦草条理不清，会影响阅卷教师的正确判断。同时，答案还要符合中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。还有一些涉及因果分析^p、推理的题目，考生应该注意表达的明晰，根据题目中给出的实验组和对照组等有效信息，按照要求合理、标准、清楚的表达观点，是为上策。篇13：高考理综复习方法高考理综复习方法是什么1.物理如今知道，“物理学照亮世界”并非狂言。物理学是研究自然界的物质构造、物体间的互相作用和物体运动最一般规律的自然科学，对客观世界的规律作出了深化地提醒，同时在物理学开展、成长的过程中，人们探索出了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。作为现代科学的根底，物理学不仅有着广泛的应用，而且不断改变人们的世界观、价值观与思维方式，深化影响人类文明的进程。学习物理首先要深化理解根本概念，只有理解公式、定理的推导过程及其含义，才能记得更结实，运用更自由。品味概念的内涵，考虑其物理意义与其提醒的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念复原到详细情景中。一般来说，解决物理问题先要把详细的生活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。建模才能对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。物理解题要有明晰的思路，把生疏的情景转化成熟识的问题，套用熟悉的解题形式。比方，解有关碰撞的题目，一般就是先看有没有外力，没有的话，列出一个动量守恒方程，一个动能定理，把题搞定，解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧，需要反复记忆至纯熟掌握。2.化学化学是一门根底性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、构造性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要根底。学好高中化学，关键在于结合高中所学的化学理论，深化理解元素周期表所提醒的规律，以此为纲，梳理元素性质，分析^p化学反响。学习元素化学要抓住知识主线，结合实验现象记忆重要化学反响方程式，理解元素性质，并举一反三，拓宽视野。元素化学研究物质的化学性质，与我们的生活息息相关，能用所学知识解释各种化学现象，也是乐趣之一。有机化学内容庞杂却有规律可循，牢记官能团性质，熟记典型反响，即可以不变应万变。不同官能团的性质，相似又有别，极易混淆，可以多做笔记，归纳各种有机物与溴、高锰酸钾的反响现象与反响类型，结合记忆，事半功倍。高考理综里化学题型固定，集中考察主干知识点。平时注意梳理知识网络，纯熟掌握主干知识，总结实验题答题形式，就能应对高考化学。3.生物生物是与我们生活联络最为严密的学科。生物世界五彩缤纷，生物科学飞速开展，生物技术日新月异，改变着人们的消费方式与生活习惯。高中生物的学科特点不同于数学物理，学好高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆，这里所指不是死记硬背，而是需要在理解的根底上进展记忆，理论知识联络生活经历，才能灵敏运用解决实际问题。学习生物要加强概念的辨析，注意那些容易忽略的细节，在概念的掌握上到达滴水不漏的要求。在理解概念的根底上，构建知识网络，把分散在各个章节的知识点、详细例子通过“生命的物质根底与构造根底”“新陈代谢”“生命活动的调节”“生物的生殖和发育”“遗传与变异”“生物与环境”等几条主线贯穿起来，化零为整，系统地学习生物知识。梳理知识要点之外，还要体会其中蕴涵的规律，如构造与功能相适应、生物与环境相协调，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。例如，红细胞两面凹陷，增大了外表积，也可以容易地发生形变，更充分与氧气接触，从而更自如地在毛细血管里运输氧气，表达了构造与功能相适应的规律。生物科学的根底是实验，培养实验才能显得至关重要。首先要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、考前须知、数据采集与分析^p的方法、得出结论的根据等。熟悉了根本仪器的原理和药品的特性，可以尝试实验设计，在理论中掌握单因子实验变量原那么、平行可重复原那么的运用，正确设置对照实验，得出实在可行的实验方案。高考生物答题要标准，正确使用相关术语，牢记教材对概念、原理的表述，才能拿全应得的分。高考理综复习应试技巧解读一、丢车保帅理综考试是三科的整合，物理重在思维、化学看重细节、生物讲究积累。试卷发下来先花5分钟时间通览全卷，对题目的数量、难易程度有大致理解后，能稳住情绪。在此根底上，合理分配时间。选择题大致安排40~50分钟左右的时间完成;非选择题大约控制在90~100分钟左右为宜。做非选择题时，应根据自己的答题习惯，先做易得分的科目和试题，由易到难完成试卷。考虑了5分钟仍无法形成答题思路的难题暂时放一放。技巧：理综中的压轴题，根底一般的同学应战略性放弃，留足时间保证根底题和中档题得分。二、分别针对不同的题目有不同的针对要点。选择题要填涂标准、到位，不能错位;做简答题，一定要防止“简单化”，须涉及原理，语言简练，答到“问题根本”;解答推断题、实验题，思维一定要开阔、活泼，前后联络，全方位、多角度考虑，寻找解题“打破口”，正确揣摩命题人意图;选择题要看清题目是要求选正确的还是错误的答案，对题目中“都”“一定”“所有”这样的用词一定要判断准确;有示意图、坐标图、生理过程图等图形的题，要弄懂图的含义。拿不太准的题可先做一个选择，同时做上标记，有时间再重新考虑;碰上难题可采用排除法，一定不要留空缺。三、有理有据按题意要求标准表达，准确书写科目用语。化学有机构造简式中原子间的连结方式要表达正确，不要写错位。构造简式有多种，但是碳碳键不要简化，酯基、羧基、醛基的各原子顺序不要乱写，苯环书写标准，硝基、氨基书写时要将碳连接在N原子上。不写错别字。如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”等。生物题文字性较强，一定要注意审题，特别要关注细节。四、意志取胜考试既是智力的比拼，也是才能的表达，更是心态和意志品质的比赛。摆正心态应试，沉着冷静答题。口诀：我易人也易，必须做仔细;你会我也会，关键是做对;我难他也难，千万别心烦。篇14：高考理综解题技巧1、理综根底完全不行，属于平时不念书这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最根底的要素掌握，才是最正确的提分手段。即使如今只考200~300分，并不是说智力有问题，而是平时所欠下的。与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是根底。假如能有效的利用好50多天，把根底打牢，那么短期内可以追到如今中等生的程度。2、对于一些理综根底较熟悉，公式定理课本概念等都掌握的很全面的学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。还有一局部是在考场上，不知道题目考察我们什么问题，导致空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径。通常表达在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时考虑时间过长，紧张。依赖熟悉的题型来套用解答。一旦遇到略微变动的