高考作文写作提升课堂：议论文论证结构之谋篇布局

议论文的结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。引论，即文章开头，提出论题或论点;本论，即文章主体，分层次地论证论点;结论，即文章结尾，对全篇归纳总结。其中，本论是文章的主体部分，是论证、说理的主要部分。本论部分的论证结构主要有并列式、对照式、层进式等，掌握了这三种基本结构，就可以根据论证对象的具体情况来谋篇布局了。一、并列式结构并列式是并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点组成。并列式论证结构是高考作文中一种常见的结构模式。它的特点是形式结构清晰，角度多样，层次分明，能够从不同角度与侧面对中心论点进行论证。运用并列式论证时应做到以下两点：1.几个分论点能够从不同方面、不同角度有力地论证、支撑中心论点;如果本论部分各段首句即为分论点，它们的句式应相同或相近;并列论证的各部分指向（或侧重点）可以各不相同。2.并列式结构由于各部分是并列展开的，论证容易停留在一个平面上，所以，一要防止各部分内容同质化，或简单重复，或相互交叉。应从不同角度、侧面、层次来论证相同的中心论点;二要注重分析，即在分析中深化思想认识，挖掘论证深度。二、对照式结构对照式（又称“对比式”），即把两种事物（或意思）加以对比，或是用一种事物（或意思）来烘托另一种事物（或意思）的一种结构方式，或正与反对比，或现在与过去对比，或这一事物与另一事物对比，或对同一事物的不同发展阶段进行对比。运用对照式结构，能更加鲜明地论证自己的观点，使读者明辨是非。对照式论证的基本结构有两类：1.正反对比型：即在本论部分从正反两个方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，先从正面论述再从反面论述，或者先反面后正面，最后归纳分析。这种对比，或通过正反对比明辨是非，或通过正反对比突出其中一个方面的正确性。2.破立结合型：先论证正面观点，再批驳反面观点;或先批驳反面观点，再论证正面观点。“破”的目的是为了“立”，所以，所驳斥的观点应当是与文中确立的论点针锋相对的。三、层进式结构层进式是层层深入地阐述中心论点的一种结构方式，分为三种情况：1.按照“是什么——为什么——怎么样”，或者“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路线展开分析论述。这种结构是逐步深化的。一般情况，“为什么”“怎么样”是文章的主体部分，可以并重，也可有所侧重。2.采用由此及彼、由近及远、由浅入深、由易到难、由特殊到一般（即归纳推理），或由一般到特殊（即演绎推理）的逻辑思路展开论证。3.针对某种不良现象，采用“摆现象——析危害——找原因——指办法”的思路。针砭时弊的小评论较多使用这种结构。总之，层进式结构从纵向开拓，各层次之间层层深入，步步推进，前后顺序不能随意改动。由于层进式结构开掘了二三层次（或三四层次）的认识，从而避免了论证的平面化，能够多层次推演论题、论点，比较深刻、辩证地证明观点。在写作中，往往根据文章的具体情况，在局部或整体灵活运用以上两种或多种结构方式，构成丰富多样的综合式结构，有时在并列中包含对比，有时在层进中包含并列，有时在层进中包含對比，有时在对比中包含并列，等等。总之，能够恰当地运用综合式结构，是灵活掌握议论文结构的表现。一考生高一的学弟学妹们：你们好！恭喜你们经历一场大考，顺利进入高中，踏上新的征程。根据我的经验，进入高中之后首要的任务是了解自己，认识自己，为自己画好像。因为只有给自己一个清晰准确的定位，你才能树立明确的目标，然后奋勇前行，不辜负三年美好的青春年华。如何为自己画好像？我们需要寻找各种镜子！为什么需要镜子？因为“当局者迷”，我们每个人都有认识盲区，无法看到完整的自己。廉颇当初只看到自己有攻城野战之大功，南征北战，劳苦功高。后来通过蔺相如这面镜子，廉颇才认识到，自己功劳大，但气量小，缺乏顾全大局的气度。所以，我们需要借助镜子看清自己，为自己画一幅比较客观真实的画像。谁可以成为我们的镜子？答曰：凡物与人皆可为镜！我们可以与万物对照，认清自己。以莲为镜，问自己是否有“出淤泥而不染”的坚守，不被环境左右，不随波逐流;以竹为镜，看自己能否有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的韧性，战胜磨难，百折不挠。以山为镜，看自己沉稳厚重还是浮躁轻薄;以水为镜，看是自己灵动清澈还是呆板凝滞。观照万物，看清自己。我们还可以以古人为镜，看自己是否有烛之武为解除国家危困单身赴敌营的勇气与智慧;是否有李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸风骨;是否有苏轼“一蓑烟雨任平生”的潇洒旷达;是否有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的无私忘我……以古人为镜，了解自己的才情个性。当然我们还应该以今人为镜，以当代名人偶像为镜，看我们身上是否有他们成名成家的情商智商和敢想敢做的行動力。以身边的亲朋好友、师长同窗为镜，看清自己的优点、缺点和特点，明白自己喜欢什么、想做什么、能做什么。另外，我想提醒亲爱的学弟学妹们，有时因为镜子的材质、位置、角度等不同，给出的影像也不尽相同，甚至截然相反。有些镜子也许是哈哈镜，它或许放大了你的优点，或许夸大了你的缺点。面对各式各样的镜子呈现出的不同影像，你也许会困惑：哪一个才是真正的我？这时我们应该学习邹忌，当他的“镜子”——妻、妾、客，都说他美于徐公时，邹忌没有轻信。他见了徐公又窥镜自视后，认识到自己其实远不如徐公。所以面对不同的镜子与影像，我们应当审视自我，思考，辨别，判断，去伪存真，为自己画一幅较为客观真实的自画像。最后我想说，学弟学妹们，我们寻找各种镜子，不单是为了认识自我，更是为了不断完善自我，发扬优点，保留特点，改正缺点。愿你们能找到清晰明亮的镜子，握好人生画笔，画一幅最美的自画像，拥抱灿烂明天。祝：学业有成，前程似锦！你们的高三学姐2020年7月7日点评本文采用了层进式结构，围绕“如何为自己画好像”，