病句专题讲解课件

高考说明要求掌握的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱（句式杂糅）语意不明不合逻辑高考说明要求掌握的病句类型语序不当1语序不当多层定语排列顺序不当。多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）。例如：她是我们学校的（表领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）数学（名词）教师。语序不当多层定语排列顺序不当。2语序不当多层状语排列顺序不当。多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率），⑤形容词或动词（表情态），⑥表对象的介宾短语。例如：他为了记住这篇演讲稿（表目的），今天早晨（时间）在寝室里（地点）还（副词）仔细地（形容词）把它（表对象）看了一遍。

语序不当多层状语排列顺序不当。3语序不当定语状语混淆，位置不当⑴这个问题在群众中广泛引起了议论。（2）这是一个无疑的英明决策。语序不当定语状语混淆，位置不当4语序不当关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。1、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。“如果”应放在主语“人们”的后边。2、这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。“不但”应放在主语“同学们”之前。语序不当关联词语的位置5语序不当主客体颠倒。例如：焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。句子陈述的主体应是“青年人”和“四十岁以上的人”，而不是“焦裕禄”，这个句子的毛病就出在主客体颠倒，改为：“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。”语序不当主客体颠倒。例如：6语序不当并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。例如：⑴在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。⑵我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。（3）这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了深刻的说明和详细的规定。语序不当并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、7二、搭配不当（一）主谓搭配不当我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。二、搭配不当8二、搭配不当（二）、动宾搭配不当他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。

二、搭配不当（二）、动宾搭配不9二、搭配不当（三）、主宾搭配不当

今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。

我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家

二、搭配不当（三）、主宾搭配不当10二、搭配不当（四）、修饰语与中心语搭配不当

教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。二、搭配不当（四）、修饰语与中心语搭配不当11二、搭配不当（五）、介词与宾语搭配不当

3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。二、搭配不当（五）、介词与宾语搭配不当12二、搭配不当（六）、关联词语搭配不当

不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，如“不是……而是……”表并列；“不是……就是……”表选择；“不但……而且……”表递进；“尽管……可是……”表转折；“只要……就……”表充分条件；“只有……才……”表必要条件；“不管……都……”表排除一切条件。二、搭配不当（六）、关联词语搭配不当13二、搭配不当（七）、一面与两面搭配不当

我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。（1）环境好坏将直接影响居民的心情。（2）对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。二、搭配不当（七）、一面与两面搭配不当14二、搭配不当（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当

到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。二、搭配不当（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当15三、成分残缺或赘余（一）、主语残缺艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。（偷换）由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。（滥用介词）三、成分残缺或赘余（一）、主语残缺16成分残缺或赘余（二）、谓语残缺

全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。（三）、宾语残缺

历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。成分残缺或赘余（二）、谓语残缺17成分残缺或赘余成分赘余他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。这话里包含多少无声的潜台词啊。由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。常见的赘余现象还有：“当前”和“当务之急”的连用，“十分”和“酷”的连用，“十分”和“悬殊”的连用，“防止”和“不再”的连用，“令人”和“堪忧”的连用，“过分”和“溢美”的连用，“悬殊”和“很大”的连用，“更为”和“弥足”的连用，“过分”和“苛求”的连用，“可以”和“堪称”的连用。成分残缺或赘余18四、结构混乱（句式杂糅）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。常见的句式杂糅还有：①包括……组成（A包括……B由……组成）②本着……为原则（A本着……原则B以……为原则）③超过……以上（A超过……B在……以上）④主要成分是……配制而成的（A主要成分是……B由……配制而成的）⑤有……打制而成的（A有……B用……打制而成的）⑥作者是……合写的（A作者是……B由……合写的）⑦主要原因是由于……而造成的（A主要原因是……B由……造成的）⑧围绕以……为中心（A围绕……B以……为中心）⑨由于……所决定（A由……决定B为……所）⑩根据……显示……（A根据……B……显示）四、结构混乱（句式杂糅）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜19五、表意不明1、歧义

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。

2、指代不明

有人接受，有人反对，他同意这种主张。

五、表意不明1、歧义20六、不合逻辑（一）、自相矛盾

太阳表面的温度也不过六百度以上。他是多少个死难者中幸免的一个。（二）、分类不当。这主要指概念并列不当的现象。

最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了黑龙江、江西、陕西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。六、不合逻辑（一）、自相矛盾21不合逻辑（三）、不合事理

高一高二我数学很好，所以对语文没有兴趣。万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。（四）、否定不当

谁也不会否认长江不是向东流的。几年来，他无时无刻不忘思念自己的亲人。为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理不合逻辑（三）、不合事理22病句辨析方法1、语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。2、主干枝叶梳理法运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。3、造句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。4、逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。病句辨析方法1、语感审读法23高考说明要求掌握的病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱（句式杂糅）语意不明不合逻辑高考说明要求掌握的病句类型语序不当24语序不当多层定语排列顺序不当。多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）。例如：她是我们学校的（表领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）数学（名词）教师。语序不当多层定语排列顺序不当。25语序不当多层状语排列顺序不当。多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率），⑤形容词或动词（表情态），⑥表对象的介宾短语。例如：他为了记住这篇演讲稿（表目的），今天早晨（时间）在寝室里（地点）还（副词）仔细地（形容词）把它（表对象）看了一遍。

语序不当多层状语排列顺序不当。26语序不当定语状语混淆，位置不当⑴这个问题在群众中广泛引起了议论。（2）这是一个无疑的英明决策。语序不当定语状语混淆，位置不当27语序不当关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。1、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。“如果”应放在主语“人们”的后边。2、这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且老师也临场指导。“不但”应放在主语“同学们”之前。语序不当关联词语的位置28语序不当主客体颠倒。例如：焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。句子陈述的主体应是“青年人”和“四十岁以上的人”，而不是“焦裕禄”，这个句子的毛病就出在主客体颠倒，改为：“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。”语序不当主客体颠倒。例如：29语序不当并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。例如：⑴在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。⑵我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。（3）这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了深刻的说明和详细的规定。语序不当并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、30二、搭配不当（一）主谓搭配不当我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。二、搭配不当31二、搭配不当（二）、动宾搭配不当他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。我们工厂在树新风的活动中，逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作。

二、搭配不当（二）、动宾搭配不32二、搭配不当（三）、主宾搭配不当

今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其它课程的工具，而且还是学生全面发展和终身发展的基础。

我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家

二、搭配不当（三）、主宾搭配不当33二、搭配不当（四）、修饰语与中心语搭配不当

教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。二、搭配不当（四）、修饰语与中心语搭配不当34二、搭配不当（五）、介词与宾语搭配不当

3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。二、搭配不当（五）、介词与宾语搭配不当35二、搭配不当（六）、关联词语搭配不当

不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，如“不是……而是……”表并列；“不是……就是……”表选择；“不但……而且……”表递进；“尽管……可是……”表转折；“只要……就……”表充分条件；“只有……才……”表必要条件；“不管……都……”表排除一切条件。二、搭配不当（六）、关联词语搭配不当36二、搭配不当（七）、一面与两面搭配不当

我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。（1）环境好坏将直接影响居民的心情。（2）对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。二、搭配不当（七）、一面与两面搭配不当37二、搭配不当（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当

到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。二、搭配不当（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当38三、成分残缺或赘余（一）、主语残缺艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。（偷换）由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。（滥用介词）三、成分残缺或赘余（一）、主语残缺39成分残缺或赘余（二）、谓语残缺

全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。（三）、宾语残缺

历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。成分残缺或赘余（二）、谓语残缺40成分残缺或赘余成分赘余他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。这话里包含多少无声的潜台词啊。由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。常见的赘余现象还有：“当前”和“当务之急”的连用，“十分”和“酷”的连用，“十分”和“悬殊”的连用，“防止”和“不再”的连用，“令人”和“堪忧”的连用，“过分”和“溢美”的连用，“悬殊”和“很大”的连用，“更为”和“弥足”的连用，“过分”和“苛求”的连用，“可以”和“堪称”的连用。成分残缺或赘余41四、结构混乱（句式杂糅）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。常见的句式杂糅还有：①包括……组成（A包括……B由……组成）②本着……为原则（A本着……原则B以……为原则）③超过……以上（A超过……B在……以上）④主要成分是……配制而成的（A主要成分是……B由……配制而成的）⑤有……打制而成的（A有……B用……打制而成的）⑥作者是……合写的（A作者是……B由……合写的）⑦主要原因是由于……而造成的（A主要原因是……B由……造成的）⑧围绕以……为中心（A围绕…