神态描写作文教学课件

如何把人物写活----神态描写让神采在笔下飞扬——神态描写作文训练什么是神态描写？神态描写，就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。具体表现为脸，眉，眼，鼻，嘴的变化哭/伤心眉毛拧成一股绳，眼睛红红的，眼泪如断线的珠子滚滚而下（眼睛里噙满了泪水）鼻子一抽一抽嘴巴紧紧闭着，撇了起来，显得那般委屈愤怒脸涨得通红通红的，脖子上的青筋都爆了出来，就像一条条蚯蚓眉毛变成了一个倒八字（眉毛竖了起来）眼珠子瞪得圆圆的，像要弹出来似的，仿佛有一团燃烧的怒火鼻子里喘着粗气嘴巴张得大大的，仿佛能塞得下一个鸡蛋惊恐/害怕脸色苍白眉毛紧紧地皱了起来两眼瞪得圆圆的，半天没也眨一下嘴巴微微张开，手半掩着嘴巴，连大气都不敢出一声木头一般地站在那里为什么第二句话好？因为它加进了人物的神态描写，把人物写活了。1.妈妈说：“为什么只考了这么点分？”2.妈妈脸色阴沉，眉毛高高地翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着我，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“为什么只考了这么点？

记得三年级期末考试的时候，我考试考得不好，当时心里难受极了！除了数学还行，语文考了86分，竟然只考了63分！拿到试卷，老师板着脸，双眼直直地盯着我，严厉地说：“王明，这次考试怎么回事？好好给我把课本1-5单元抄一遍再回去！”听完我的脸红到了耳朵根，低着头坐到座位上，轻轻摊开试卷，鲜红的“63”是那么刺眼！我顿时傻眼了，鼻子一酸，泪水渐渐地模糊了我的视线，嘴角微微张开，牙齿用力咬着自己的手指头，我不敢相信以前从来没有考过这么这么差，我这次是怎么了？放学了，教室里静得可怕，因为其他同学都高高兴兴地回家了，只有我在教室里抄着课文。一时间，我觉得自己就像是一个流浪的人，我仿佛听见同学们在回家的路上拿我开玩笑，在笑话我；我仿佛看到了妈妈妈妈脸色阴沉，眉毛高高地翘起，眼珠子瞪得像要弹出来似的，仿佛有一团燃烧的怒火恶狠狠地盯着我，鼻子里喘着粗气，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“为什么只考了这么点？”想到这，我的眼泪就像掉线了的珍珠滚滚而下，如果能好好复习，就不至于像今天变样了！可世界上没有后悔药吃，我只能在以后的日子里，认真学习，听老师和妈妈的话。相信能在以后的考试中考出好的成绩！考砸了------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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