语文基础知识试题

语文基础知识试题汇总一、基础知识积累和运用（30分）1、选出加点字的注音全对的一项（）（3分）啜泣（chub）拾掇（duo）点缀（zhu^i）辍学（chub）瀑布（pH）曝晒（bao）爆炸（bao）瀑水河（bao）惦记（dian）玷污（didn）掂量（didn）粘土（nidn）看着（zhuo）着凉（zhdo）着落（zhud）高着（zhdo）2、书写完全正确的一项是（）（3分）张皇失措转弯抹角走头无路谈笑风生永垂不朽锐不可挡振聋发聩言简意该鬼鬼嵩嵩众志成城荡然无存意想天开杯盘狼藉得意洋洋锲而不舍踌躇满志3、下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（）（3分）平时不好好学习，考试时却想取得好成绩，这无疑是 。随着科学技术的发展，人类的 正在不断地变为现实。只有抱定坚定的 ，理想才能变成现实。老师的鼓励使他 大增，他又自信地站到了起跑线上。痴想幻想信心信念B.痴想幻想信念信心C.幻想痴想信念信心D.幻想痴想信心信念4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的〃攻击”。材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。5、语言运用题。（2分）仿造下面的句子，续写两句，使它组成排比句。青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦； ， 。6、 阅读下面一段话，回答问题。（4分）水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1）这位主妇的言外之意是 （2）假如你是这位修理工，你该说 7、 名著阅读：（2分）下列故事不是《三国演义》中的一项是：（）（2分）A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄8、古诗文默写：（10分）（1） 当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是:TOC\o"1-5"\h\z ， 。（2） 《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是 ， 。（3）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： ， 。4）白居易的《钱塘湖春行》体现花草茂盛的句子是 ? O（5）孟浩然的《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是 ， 。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文言文语段，完成8—13题。（14分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。9、 请用“丨”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分）其马将胡骏马而归10、 解释下列加点词。（4分）人皆吊之（）②死者十九（）③丁壮者引弦而战（）④其马将胡骏马而归（）11、 下列选项中加点词用法相同的一项是（）（2分）马无故亡而入胡而疑邻人之父近塞之人其邻人之父亦云其子好骑其恕乎此独以跛之故徐喷以烟12、 翻译下面的句子：（4分）（1）此何遽不为福乎？2）此独以跛之故，父子相保。13、后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分）（二）阅读《背影》选文完成14 19题。（合计14分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须 （a.走b.跑c.跳d.穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 （a.抓b.揪c.攀d.握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］14、（只填序号）在文中两个空缺处选词填空。 ； 。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的 处。（3分）15、 “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话所用的两种主要描写方法是 、 。（2分）16、 “我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？（2分）17、请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2分）18、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？（2分）19、阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。（3分）（三）阅读下文，完成第20 24题。（合计12分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的•女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。20、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）21、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（2分）答： 22、 文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次： 第二次： 23、 从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。 （2分）（1） 24、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话