人教版二年级下册数学含小括号的加减乘除混合运算教案教学设-_第1页
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文档简介

人教版二班级下册数学含小括号的加减乘除混合运算教案(教学设精品文档认真整理3教学内容49课时目标1.2(有括号的混合运算的运算挨次,并能正确运用运算挨次进展计算。3运算力气。重点难点重点:正确理解和运用含有两级混合运算(有括号)的运算挨次。难点:理解规定混合运算的运算挨次的必要性。教学预备教学过程一、激趣导入说出各题的运算挨次并计算。10-5+3=7+(7-6)=10-(5+3)=7+7-6=问题:每组中上、下两题有什么一样点和不同点?同样,在混合运算里,假如一个算式里有括号,我们要先算括号里面的。二、探究新知出示课件。资料来源于网络仅供免费沟通使用精品文档认真整理755少钱?让同学概括这道题先求什么,再求什么。师:你能列出综合算式吗?×7-5和×(7-。师:两个算式表示的意义分别是什么?运算挨次一样吗?齐算:7×7-5生:7×(7-5)=49-5=7×2=44=14挨次是什么?生:先算括号里面的,再算括号外面的。3出示(77-42)÷7师:这道算式有什么特点?应当先算什么?为什么?同学独立计算,计算巡察。挨次是什么?总结:算式里有括号的,要先算括号里面的。三、稳固练习491稳固小括号的试题的运算。492以比照的形式呈现,使同学进一步生疏到小括号的作用。3.教材第49页“做一做”第3题。依据计算过程列出综合算式,突出小括号的作用。四、课堂小结师:这节课我们学习了什么新学问?说给大家听听吧。资料来源于网络仅供免费沟通使用精品文档认真整理生:算式里有括号的,要先算括号里面的。一说分别有哪几类混合算式,运算

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