新人教版高二英语必修五第二单元5课件

新人教版高二英语必修五第二单元5课件话题TheUnitedKingdom(联合王国)功能1.Languagedifficultiesincommunication(语言交际困难)2．Space：position，directionanddistance(空间：位置、方向和距离)语法ThePastParticiple(2)astheObjectComplement[过去分词(2)作宾语补足语]重点单词consist，accomplish，credit，clarify，convenience，rough，attract，collection，administration，port，enjoyable，description，furnished，plus，quarrel，arrange，fold，delight，thrill，consistent话题TheUnitedKingdom(联合王国)功能1.重点短语consistof，o，breakaway(from)，toone'scredit，leaveout，taketheplaceof，breakdown，referto，makealistof；feelproudof重点句型1.NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.2．ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.重点consistof，o，bre

Asentencecanbedividedintomeaningfulsegments.一个句子可以划分成有意义的几个部分。Thefencedividesthegardeninhalf/intohalves.篱笆把花园分隔成两半。Hedivideshistimebetweenworkingandlookingafterthechildren.他把时间分别用在工作和照看孩子上。30dividedby6is5.30除以6等于5。/用6除30等于5。Asentencecanbedividedinto同类辨析separate与divide(1)separate指把原来结合在一起、靠在一起的人或物“分开或隔离”，含有分开后不再相互接触的意味。常与from，by一起搭配使用。用作形容词，意为“单独的，分离的”。(2)divide强调把原来的整体分成若干部分，即化整为零，通常分得比较均匀，且含有强行分割的意味。常与介词between，among，by，into搭配。Thosesufferingfrominfectiousdiseaseswereseparatedfromtheotherpatients.传染病患者同其他病人隔离开来。同类辨析【链接训练】Thewholeclasswere________intosevengroupsandeachgroupwentontheir________trips.A．separated；divided B．divided；separatingC．divided；separate D．separate；dividing【解析】表示“把一个整体分成若干部分”常用o...结构；空二考查separate用作形容词，意为“各自的；分别的”。【答案】

C【链接训练】归纳拓展(1)atsb.'sconvenience在某人方便的时候forconvenience为了方便起见conveniencefood/store方便食品/便利店(2)convenientadj.方便的，便利的inconvenientadj.不方便的，不便利的归纳拓展诱导展望表示“某人方便做某事”时，不能用人作主语；也不能用Itisconvenientofsb.todosth.，应用Itisconvenientforsb.todosth.，有些题目从这方面考查学生的掌握情况。诱导展望【链接训练】①Ournewhouseisvery________formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.Infact，thisisthereasonwhyIdecidedtobuyitaweekago.A．reasonable B．comfortableC．convenient D．available【解析】

beconvenientforsb.“对于……方便”，符合题意。reasonable“合理的”；comfortable“舒适的”；available“可利用的”。【答案】

C【链接训练】②Comeandseemewhenever________.A．youareconvenientB．youwillbeconvenientC．itisconvenienttoyouD．itwillbeconvenienttoyou【解析】

convenient意为“方便的”，作表语时，其主语是表示事物的名词，故A、B两项应予以排除。在whenever引导的时间状语从句中，应用一般现在时表示将来时。【答案】

C②Comeandseemewhenever____3．attractvt.吸引；引起注意归纳拓展(1)attractone'sattention吸引某人的注意attractsb.to...把某人吸引到……(2)attractionn．吸引力havean/no/alittle/muchattractionforsb.对某人具有/不具有/有一点/很有吸引力(3)attractiveadj.有吸引力的；引起注意的；引起兴趣的3．attractvt.吸引；引起注意Thestoryhasattractedalotofinterestinthemedia.该故事引起了媒体的广泛关注。Whatattractedmemosttothejobwasthechancetotravel.这份工作最吸引我的是有旅行的机会。Thetelevisionhaslittleattractionforme.电视对我没有什么吸引力。Yourproposalsoundsveryattractive.你的建议听起来很动听。Thestoryhasattractedalot【链接训练】Thecompanyisstartinganewadvertisingcampaignto________newcustomerstoitsstores.A．join B．attractC．stick D．transfer【解析】考查动词词义辨析。句意为：这家公司正在开始发起一场新的广告活动，目的是吸引新的顾客来他们的商店。attract“吸引，引起注意”，符合题意。join“连接，加入”；stick“粘住，坚持”；transfer“转变”，这三项均与题意不符。【答案】

B【链接训练】4．arrangev．筹备；安排，整理；布置归纳拓展(1)arrangesth.整理；布置；排列；安排；筹备某事arrangetodosth.安排做某事arrangeforsb.todosth.安排某人做某事arrangethat...商定……；安排(从句谓语动词用should＋动词原形，should可以省略)(2)arrangementn.安排；筹备makearrangementsfor安排好(arrangement常用复数形式)4．arrangev．筹备；安排，整理；布置Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththemanager.秘书替我向经理预约。Haveyouarrangedtomeetyourcustomerthisweek?你安排好了这周与客户会面吗？I'vearrangedforhimtomeetherfamily.我已安排他跟她家人见面。Hearrangedthatthemeeting(should)beputoffforaweek.他安排把会议延后一星期召开。I'llmakearrangementsforyoutobemetattheairport.我会安排人到机场去接你。Thesecretaryarrangedanappo诱导展望“安排某人做某事”不能用arrangesb.todosth.结构，应该使用arrangeforsb.todosth.。【链接训练】①Thedoctorarrangedshe________stayinbedforafewdays.A．could B．canC．should D．must【解析】

arrange后的从句要用虚拟语气，即谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。【答案】

C诱导展望②TokeeptheMiludeersafe，they________somesoldierstoprotectthem.A．havearranged B．havearrangedforC．arranged D．found【解析】表达“安排某人做某事”要用arrangeforsb.todosth.结构。【答案】

B②TokeeptheMiludeersafe，th5．delightn．快乐，高兴，喜悦vt.&vi.(使)高兴；(使)欣喜5．delightn．快乐，高兴，喜悦vt.&vi.(使新人教版高二英语必修五第二单元5课件Tomygreatdelight，mysonpassedtheexamination.儿子通过考试，令我很开心。Thechildtakesgreatdelightinmischief.这个小孩很喜爱恶作剧。Chrisdelightsinteasinghissister.克里斯特别喜欢戏弄他妹妹。Myfatherwasdelightedtoreceiveyourletter.收到你的信，我父亲很高兴。Tomygreatdelight，mysonpas【链接训练】①________tohaveapicnichere!A．Whatgreatdelight B．HowgreatdelightC．Whatagreatdelight D．Howagreatdelight【解析】由句意可知，此处delight的意思为“乐事”，是可数名词，感叹句中应用what修饰名词。【答案】

C【链接训练】②Ifeltgreatly________whenIheardthatmyauntwascomingtoseeus.A．delight

B．pleasant

C．delighting

D．delighted【解析】

delighted此处意为“感到高兴的”，B、C两项皆为“令人高兴的”，一般用来修饰物，说明其状态或性质；A项是名词，不能用greatly修饰。【答案】

D②Ifeltgreatly________when6．thrillvt.&vi.(使)激动；使胆战心惊n.[C]兴奋；激动；令人激动的事；狂喜；欢乐thrilledadj.非常兴奋的，极为激动的(不用于名词前)bethrilledat/about/withsth.对某事感到兴奋bethrilledtodosth.因做某事而激动/兴奋thrillingadj.令人感到兴奋的，引人入胜的athrillingexperience/victory激动人心的经历/胜利6．thrillvt.&vi.(使)激动；使胆战心惊nItgaveherquiteathrilltoshakehandswiththefilmstar.和那位电影明星握手使她非常兴奋。Thefilmthrilledtheaudience.那部电影对观众很有刺激性。Shewasthrilledwithterrorwhenshesawthesceneofthemurder.她看到凶杀现场时吓得毛骨悚然。Iwasthrilledtotakearideonarollercoaster.乘坐过山车时我感到很兴奋。Itgaveherquiteathrillto【链接训练】________sportsdogreatharmtopeoplewhohaveheartproblems.A．Thrilled

B．Thrilling

C．Entertaining

D．Entertained【解析】考查形容词用法区别。thrilling“令人兴奋的”，entertaining“令人高兴的”。显然，有心脏病的人群不适宜做过于狂喜的运动。故正确答案为B。【答案】

B【链接训练】1．consistof由……组成；由……构成归纳拓展(1)consistof一般不用于进行时和被动语态。consistin...存在于……；在于……(＝liein)consistwith...与……一致，相符(2)consistentadj.相容的，一致的beconsistentwith...和……一致；相符(3)makeup组成新人教版高二英语必修五第二单元5课件新人教版高二英语必修五第二单元5课件诱导展望“该委员会由七个成员组成”可以有以下几种翻译：①Thecommitteeconsistsofsevenmembers.②Sevenmembersmakeupthecommittee.③Thecommitteeismadeupofsevenmembers.④Thecommitteeiscomposedofsevenmembers.诱导展望【链接训练】①Theopeningprovince________thirteencountiesandthreecoastalcitieswillquickenitspaceofeconomicdevelopment.A．consistsof B．makingupofC．consistingof D．whichconsistof【解析】分析句子结构可知因为willquicken是句子的谓语，故排除A项。B项应改为madeupof；D项应为whichconsistsof。【答案】

C【链接训练】②TheChinese________fifty­sixnationalities，eachofwhomhastheirowncharacteristic.A．isconsistedof B．consistsinC．ismadeof D．consistsof【解析】句意为：中国有56个民族，每个民族都有各自的特点。consistof表示“由……组成”，没有被动语态，相当于bemadeupof；consistin表示“在于”。【答案】

D②TheChinese________fifty­si2．breakaway(from)挣脱(束缚)；脱离breakdown(1)(机器)停止转动，坏掉(2)破坏，打倒，捣碎(3)(谈判、计划、希望等)失败，(使)失效(4)禁不住痛苦；(身体、精神)垮了(5)把……分类，把……分解为归纳拓展breakin插嘴；破门而入breakinto强行闯入；突然……起来breakout(火灾)发生，战争爆发(无被动语态)breakup解散，终止，结束breakthrough突破，突围；冲垮；克服2．breakaway(from)挣脱(束缚)；脱离Shebrokeawayfromhimandrantothewindow.她从他怀里挣脱开，向窗子跑去。Thecarbrokedownonthewaytotheairport.车子在去机场的路上抛锚了。Iexpectthenegotiationstobreakdownsoon.我预料谈判不久就会破裂。Yourhealthwillbreakdownifyouworktoohard.太劳累的话，你身体会垮的。Watercanbebrokendownintohydrogenandoxygen.水可以分解为氢气和氧气。Shebrokeawayfromhimandra【链接训练】①Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries________withnoagreementreached.A．havebrokendown B．havebrokenoutC．havebrokenin D．havebrokenup【解析】

breakdown意为“(谈判)中断，破裂”，符合语境。breakout“(火灾、战争等)突然爆发”；breakin“插嘴，闯入”；breakup“分裂，结束，解散”。句意为：新闻报道说那两国间的和平谈判破裂了，没有达成协议。【答案】

A【链接训练】②Taiwanisneverallowed_____themainlandanyway.ItisknowntoallthatitbelongstoChina.A．tobreakout B．tobreakinC．tobreakawayfrom D．breakingawayfrom【解析】

allow...todosth.“允许……做某事”；此处考查的是其被动语态形式；breakawayfrom为固定短语，意为“脱离；分离”，根据句意，C项符合题意。【答案】

C②Taiwanisneverallowed_____3．leaveout省去；遗漏；不考虑，忽视归纳拓展(1)leavealone不管，别惹；让……独自呆着；不打扰leaveaside搁置leavefor动身到(某处)leavebehind留下(不带走)，遗忘(没拿)，把……撇在后面，超过leaveoff停止，戒除leaveword留下话(口信)归纳拓展Leaveitwithme！把这事交给我吧！3．leaveout省去；遗漏；不考虑，忽视(2)onleave休假askforleave请假Leaveoutthedetails，justtellusthemainfacts.省略细节，告诉我们主要事实。You'veleftoutazerointhisphonenumber.你在这个电话号码中漏掉了一个零。AlltheothersseemedtoknoweachotherandIbegantofeelleftout.其他所有的人看上去都彼此认识，于是我开始觉得被冷落了。(2)onleave休假过去分词作宾语补足语作宾语补足语的过去分词一般是及物动词，表示被动或完成意义，有时候两者兼而有之。宾语和宾补之间存在着逻辑上的动宾关系，也就是说宾语是过去分词动作的对象。其用法如下：1．过去分词作宾语补足语，用在感官动词see，hear，find，watch，notice，observe等动词后，表示“感受到某人或某物被……”，以及keep，get，have，make等使役动词后面，表示“致使某人或某事被……，请别人做某事”，宾语和过去分词之间有动宾关系。过去分词作宾语补足语Thenextmorningpeoplefoundtheworldoutsidetheirhousescompletelychanged.第二天早上，人们发现外面的世界完全变了样。Weshouldkeeptheminformedofwhatisgoingonhere.我们应当让他们随时了解这儿发生的情况。归纳拓展(1)have＋n./pron.＋p.p是重要结构，有三种不同含义：①表示“请、让、叫别人为自己做某事”，强调主语的意志。Ihadmyradiorepaired.(＝Iaskedsomeonetorepairmyradio.)我请人修好了收音机。Thenextmorningpeoplefound②表示“遭遇某种(不幸的)事情”，说明宾语的一种无意识的行为，并不说明谁使宾语遭遇某事。Ihadmywatchstolenonthebusyesterday.(＝Mywatchwasstolenonthebusyesterday.)昨天在公共汽车上我的手表被人偷了。③表示“使完成某事(事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成)”。Hehadthewallspaintedthismorning.(主语自己可能参与)他今早给墙刷漆了。②表示“遭遇某种(不幸的)事情”，说明宾语的一种无意识的行为(2)上面结构中的have可以用get代替，意义不变。Youmustgoandgetthattoothfilled.你得去补那颗牙齿。2．用在want，like，wish，order，expect等动词后作宾语补足语，相当于过去分词前省略了tobe，表示“希望，要求，命令”。WewanttheworkfinishedbySaturday.我们想让这项工作在周六前完成。3．用在with，without复合结构中，过去分词表示被动意义，宾语与过去分词在逻辑上是动宾关系。Doyouknowthemanwithhishairtiedback?你认识头发扎到脑后的那个男子吗？Theyleftwithoutaplateuntouched.他们走了，没有一盘菜没动过。(2)上面结构中的have可以用get代替，意义不变4．有时过去分词作宾语补足语的句子可以变为被动语态，这时过去分词改作主语补足语，说明主语所处的状态。Herbagwasfoundstolenwhenshewokeup.她醒来时发现包被偷了。Hercoatwasseenhungbehindthedoor.有人看见她的上衣挂在门后。4．有时过去分词作宾语补足语的句子可以变为被动语态，这时过去归纳拓展及物动词的过去分词作宾补和宾语之间存在逻辑上的动宾关系，具有被动意味，而现在分词和不定式则和宾语存在逻辑上的主谓关系，具有主动意味。在使用时，要分清逻辑关系。Isawhercomingintotheclassroom.我看见她正进教室。(come和her是逻辑上的主谓关系，表示“进来”这一动作正在发生)Isawhertakenoutoftheclassroom.我看见她被人从教室里带了出来。(takeout和her是逻辑上的动宾关系，表示“她是被带出来的”这一动作)归纳拓展【链接训练】①Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee________thenextyear.A．carryout B．carryingoutC．carriedout D．tocarryout【解析】

plan后接定语从句，在从句中plan作see的宾语，故用carriedout作宾补，表被动。【答案】

C【链接训练】②I'vehadmyradio________sosoonbecausemyfatherhadme________it.A．repair；done B．repaired；doC．repairing；do D．repaired；done【解析】考查have的两种用法。havesth.done意为“使某物被做”；havesb.do＝makesb.do“让某人做……”。【答案】

B②I'vehadmyradio________so③Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhiswork________，hegladlyacceptedit.A．finished B．finishingC．havingfinished D．wasfinished【解析】考查非谓语动词。在with复合结构中，finish与work形成逻辑上的动宾关系，故选择A项，过去分词表示被动、完成的含义。【答案】

A③Johnreceivedaninvitationt④Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren'sactionsagainstthelawsgetparents________.A．worried B．toworryC．worrying D．worry【解析】考查非谓语动词作宾补的用法。getsb.worried“使某人担忧”，worried在句中作宾语parents的补足语。【答案】

A

④Lawsthatpunishparentsfor新人教版高二英语必修五第二单元5课件话题TheUnitedKingdom(联合王国)功能1.Languagedifficultiesincommunication(语言交际困难)2．Space：position，directionanddistance(空间：位置、方向和距离)语法ThePastParticiple(2)astheObjectComplement[过去分词(2)作宾语补足语]重点单词consist，accomplish，credit，clarify，convenience，rough，attract，collection，administration，port，enjoyable，description，furnished，plus，quarrel，arrange，fold，delight，thrill，consistent话题TheUnitedKingdom(联合王国)功能1.重点短语consistof，o，breakaway(from)，toone'scredit，leaveout，taketheplaceof，breakdown，referto，makealistof；feelproudof重点句型1.NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.2．ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.重点consistof，o，bre

Asentencecanbedividedintomeaningfulsegments.一个句子可以划分成有意义的几个部分。Thefencedividesthegardeninhalf/intohalves.篱笆把花园分隔成两半。Hedivideshistimebetweenworkingandlookingafterthechildren.他把时间分别用在工作和照看孩子上。30dividedby6is5.30除以6等于5。/用6除30等于5。Asentencecanbedividedinto同类辨析separate与divide(1)separate指把原来结合在一起、靠在一起的人或物“分开或隔离”，含有分开后不再相互接触的意味。常与from，by一起搭配使用。用作形容词，意为“单独的，分离的”。(2)divide强调把原来的整体分成若干部分，即化整为零，通常分得比较均匀，且含有强行分割的意味。常与介词between，among，by，into搭配。Thosesufferingfrominfectiousdiseaseswereseparatedfromtheotherpatients.传染病患者同其他病人隔离开来。同类辨析【链接训练】Thewholeclasswere________intosevengroupsandeachgroupwentontheir________trips.A．separated；divided B．divided；separatingC．divided；separate D．separate；dividing【解析】表示“把一个整体分成若干部分”常用o...结构；空二考查separate用作形容词，意为“各自的；分别的”。【答案】

C【链接训练】归纳拓展(1)atsb.'sconvenience在某人方便的时候forconvenience为了方便起见conveniencefood/store方便食品/便利店(2)convenientadj.方便的，便利的inconvenientadj.不方便的，不便利的归纳拓展诱导展望表示“某人方便做某事”时，不能用人作主语；也不能用Itisconvenientofsb.todosth.，应用Itisconvenientforsb.todosth.，有些题目从这方面考查学生的掌握情况。诱导展望【链接训练】①Ournewhouseisvery________formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.Infact，thisisthereasonwhyIdecidedtobuyitaweekago.A．reasonable B．comfortableC．convenient D．available【解析】

beconvenientforsb.“对于……方便”，符合题意。reasonable“合理的”；comfortable“舒适的”；available“可利用的”。【答案】

C【链接训练】②Comeandseemewhenever________.A．youareconvenientB．youwillbeconvenientC．itisconvenienttoyouD．itwillbeconvenienttoyou【解析】

convenient意为“方便的”，作表语时，其主语是表示事物的名词，故A、B两项应予以排除。在whenever引导的时间状语从句中，应用一般现在时表示将来时。【答案】

C②Comeandseemewhenever____3．attractvt.吸引；引起注意归纳拓展(1)attractone'sattention吸引某人的注意attractsb.to...把某人吸引到……(2)attractionn．吸引力havean/no/alittle/muchattractionforsb.对某人具有/不具有/有一点/很有吸引力(3)attractiveadj.有吸引力的；引起注意的；引起兴趣的3．attractvt.吸引；引起注意Thestoryhasattractedalotofinterestinthemedia.该故事引起了媒体的广泛关注。Whatattractedmemosttothejobwasthechancetotravel.这份工作最吸引我的是有旅行的机会。Thetelevisionhaslittleattractionforme.电视对我没有什么吸引力。Yourproposalsoundsveryattractive.你的建议听起来很动听。Thestoryhasattractedalot【链接训练】Thecompanyisstartinganewadvertisingcampaignto________newcustomerstoitsstores.A．join B．attractC．stick D．transfer【解析】考查动词词义辨析。句意为：这家公司正在开始发起一场新的广告活动，目的是吸引新的顾客来他们的商店。attract“吸引，引起注意”，符合题意。join“连接，加入”；stick“粘住，坚持”；transfer“转变”，这三项均与题意不符。【答案】

B【链接训练】4．arrangev．筹备；安排，整理；布置归纳拓展(1)arrangesth.整理；布置；排列；安排；筹备某事arrangetodosth.安排做某事arrangeforsb.todosth.安排某人做某事arrangethat...商定……；安排(从句谓语动词用should＋动词原形，should可以省略)(2)arrangementn.安排；筹备makearrangementsfor安排好(arrangement常用复数形式)4．arrangev．筹备；安排，整理；布置Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththemanager.秘书替我向经理预约。Haveyouarrangedtomeetyourcustomerthisweek?你安排好了这周与客户会面吗？I'vearrangedforhimtomeetherfamily.我已安排他跟她家人见面。Hearrangedthatthemeeting(should)beputoffforaweek.他安排把会议延后一星期召开。I'llmakearrangementsforyoutobemetattheairport.我会安排人到机场去接你。Thesecretaryarrangedanappo诱导展望“安排某人做某事”不能用arrangesb.todosth.结构，应该使用arrangeforsb.todosth.。【链接训练】①Thedoctorarrangedshe________stayinbedforafewdays.A．could B．canC．should D．must【解析】

arrange后的从句要用虚拟语气，即谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。【答案】

C诱导展望②TokeeptheMiludeersafe，they________somesoldierstoprotectthem.A．havearranged B．havearrangedforC．arranged D．found【解析】表达“安排某人做某事”要用arrangeforsb.todosth.结构。【答案】

B②TokeeptheMiludeersafe，th5．delightn．快乐，高兴，喜悦vt.&vi.(使)高兴；(使)欣喜5．delightn．快乐，高兴，喜悦vt.&vi.(使新人教版高二英语必修五第二单元5课件Tomygreatdelight，mysonpassedtheexamination.儿子通过考试，令我很开心。Thechildtakesgreatdelightinmischief.这个小孩很喜爱恶作剧。Chrisdelightsinteasinghissister.克里斯特别喜欢戏弄他妹妹。Myfatherwasdelightedtoreceiveyourletter.收到你的信，我父亲很高兴。Tomygreatdelight，mysonpas【链接训练】①________tohaveapicnichere!A．Whatgreatdelight B．HowgreatdelightC．Whatagreatdelight D．Howagreatdelight【解析】由句意可知，此处delight的意思为“乐事”，是可数名词，感叹句中应用what修饰名词。【答案】

C【链接训练】②Ifeltgreatly________whenIheardthatmyauntwascomingtoseeus.A．delight

B．pleasant

C．delighting

D．delighted【解析】

delighted此处意为“感到高兴的”，B、C两项皆为“令人高兴的”，一般用来修饰物，说明其状态或性质；A项是名词，不能用greatly修饰。【答案】

D②Ifeltgreatly________when6．thrillvt.&vi.(使)激动；使胆战心惊n.[C]兴奋；激动；令人激动的事；狂喜；欢乐thrilledadj.非常兴奋的，极为激动的(不用于名词前)bethrilledat/about/withsth.对某事感到兴奋bethrilledtodosth.因做某事而激动/兴奋thrillingadj.令人感到兴奋的，引人入胜的athrillingexperience/victory激动人心的经历/胜利6．thrillvt.&vi.(使)激动；使胆战心惊nItgaveherquiteathrilltoshakehandswiththefilmstar.和那位电影明星握手使她非常兴奋。Thefilmthrilledtheaudience.那部电影对观众很有刺激性。Shewasthrilledwithterrorwhenshesawthesceneofthemurder.她看到凶杀现场时吓得毛骨悚然。Iwasthrilledtotakearideonarollercoaster.乘坐过山车时我感到很兴奋。Itgaveherquiteathrillto【链接训练】________sportsdogreatharmtopeoplewhohaveheartproblems.A．Thrilled

B．Thrilling

C．Entertaining

D．Entertained【解析】考查形容词用法区别。thrilling“令人兴奋的”，entertaining“令人高兴的”。显然，有心脏病的人群不适宜做过于狂喜的运动。故正确答案为B。【答案】

B【链接训练】1．consistof由……组成；由……构成归纳拓展(1)consistof一般不用于进行时和被动语态。consistin...存在于……；在于……(＝liein)consistwith...与……一致，相符(2)consistentadj.相容的，一致的beconsistentwith...和……一致；相符(3)makeup组成新人教版高二英语必修五第二单元5课件新人教版高二英语必修五第二单元5课件诱导展望“该委员会由七个成员组成”可以有以下几种翻译：①Thecommitteeconsistsofsevenmembers.②Sevenmembersmakeupthecommittee.③Thecommitteeismadeupofsevenmembers.④Thecommitteeiscomposedofsevenmembers.诱导展望【链接训练】①Theopeningprovince________thirteencountiesandthreecoastalcitieswillquickenitspaceofeconomicdevelopment.A．consistsof B．makingupofC．consistingof D．whichconsistof【解析】分析句子结构可知因为willquicken是句子的谓语，故排除A项。B项应改为madeupof；D项应为whichconsistsof。【答案】

C【链接训练】②TheChinese________fifty­sixnationalities，eachofwhomhastheirowncharacteristic.A．isconsistedof B．consistsinC．ismadeof D．consistsof【解析】句意为：中国有56个民族，每个民族都有各自的特点。consistof表示“由……组成”，没有被动语态，相当于bemadeupof；consistin表示“在于”。【答案】

D②TheChinese________fifty­si2．breakaway(from)挣脱(束缚)；脱离breakdown(1)(机器)停止转动，坏掉(2)破坏，打倒，捣碎(3)(谈判、计划、希望等)失败，(使)失效(4)禁不住痛苦；(身体、精神)垮了(5)把……分类，把……分解为归纳拓展breakin插嘴；破门而入breakinto强行闯入；突然……起来breakout(火灾)发生，战争爆发(无被动语态)breakup解散，终止，结束breakthrough突破，突围；冲垮；克服2．breakaway(from)挣脱(束缚)；脱离Shebrokeawayfromhimandrantothewindow.她从他怀里挣脱开，向窗子跑去。Thecarbrokedownonthewaytotheairport.车子在去机场的路上抛锚了。Iexpectthenegotiationstobreakdownsoon.我预料谈判不久就会破裂。Yourhealthwillbreakdownifyouworktoohard.太劳累的话，你身体会垮的。Watercanbebrokendownintohydrogenandoxygen.水可以分解为氢气和氧气。Shebrokeawayfromhimandra【链接训练】①Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries________withnoagreementreached.A．havebrokendown B．havebrokenoutC．havebrokenin D．havebrokenup【解析】

breakdown意为“(谈判)中断，破裂”，符合语境。breakout“(火灾、战争等)突然爆发”；breakin“插嘴，闯入”；breakup“分裂，结束，解散”。句意为：新闻报道说那两国间的和平谈判破裂了，没有达成协议。【答案】

A【链接训练】②Taiwanisneverallowed_____themainlandanyway.ItisknowntoallthatitbelongstoChina.A．tobreakout B．tobreakinC．tobreakawayfrom D．breakingawayfrom【解析】

allow...todosth.“允许……做某事”；此处考查的是其被动语态形式；breakawayfrom为固定短语，意为“脱离；分离”，根据句意，C项符合题意。【答案】

C②Taiwanisneverallowed_____3．leaveout省去；遗漏；不考虑，忽视归纳拓展(1)leavealone不管，别惹；让……独自呆着；不打扰leaveaside搁置leavefor动身到(某处)leavebehind留下(不带走)，遗忘(没拿)，把……撇在后面，超过leaveoff停止，戒除leaveword留下话(口信)归纳拓展Leaveitwithme！把这事交给我吧！3．leaveout省去；遗漏；不考虑，忽视(2)onleave休假askforleave请假Leaveoutthedetails，justtellusthemainfacts.省略细节，告诉我们主要事实。You'veleftoutazerointhisphonenumber.你在这个电话号码中漏掉了一个零。AlltheothersseemedtoknoweachotherandIbegantofeelleftout.其他所有的人看上去都彼此认识，于是我开始觉得被冷落了。(2)onleave休假过去分词作宾语补足语作宾语补足语的过去分词一般是及物动词，表示被动或完成意义，有时候两者兼而有之。宾语和宾补之间存在着逻辑上的动宾关系，也就是说宾语是过去分词动作的对象。其用法如下：1．过去分词作宾语补足语，用在感官动词see，hear，find，watch，notice，observe等动词后，表示“感受到某人或某物被……”，以及keep，get，have，make等使役动词后面，表示“致使某人或某事被……，请别人做某事”，宾语和过去分词之间有动宾关系。过去分词作宾语补足语Thenextmorningpeoplefoundtheworldoutsidetheirhousescompletelychanged.第二天早上，人们发现外面的世界完全变了样。Weshouldkeeptheminformedofwhatisgoingonhere.我们应当让他们随时了解这儿发生的情况。归纳拓展(1)have＋n./p