人教版四年级上册语文第五单元长城第一课时课件

17长城作业自学读说导入字词小结第一课时四年级语文·上新课标[人]17长城作业自学读说导入字词小结第一课时四年级语文·上新课导入返回

据第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说:在太空中,只能辨识出地球上两项特大工程,一项是中国的长城,一项是荷兰的围海大堤。今天,我们就一起去看看中华民族的骄傲——长城。长城始建于春秋战国时期,秦始皇统一中国以后,为防御北方匈奴入侵,将各个诸侯国的长城连接起来并将其延长,号称“万里长城”。新课导入返回据第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说:在自学要求返回3.感知作者的民族自豪感,培养自己了解中国的“世界遗产”的兴趣。1.正确、流利、有感情地朗读课。2.了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者的爱国之情。自学要求返回3.感知作者的民族自豪感,培养自己了解中国的“我会认chóngxuánjiāzhuān崇旋嘉砖我会认chóngxuánjiāzhuān崇旋嘉砖gétúnbǎolěi隔屯堡垒谁来读一读gétúnbǎolěi隔屯堡垒谁来读一读Zhàngfúzhìhuì仗扶智慧谁来读一读？Zhàngfúzhìhuì仗扶智慧谁来读一读？pòlǐngyúyán魄岭峪蜒谁来读一读？pòlǐngyúyán魄岭峪蜒谁来读一读？你是最棒的！崇山峻岭肩膀蜿蜒盘旋嘉峪关城砖间隔屯兵扶着千万不要忘记chóngjùnxuánjiāzhuāngétúnbǎngwānyányúfú你是最棒的！崇山峻岭肩膀蜿蜒盘旋嘉峪关城砖千万不要读错呀凝结智慧打仗气魄宏伟血汗城墙呼应堡垒zhàngníngzhìxuèqiángpòbǎohuìyìnglěi千万不要读错呀凝结智慧打仗气魄宏伟血汗学着写一写崇学着写一写崇旋旋嘉嘉砖砖隔隔屯屯堡堡垒垒仗仗智智慧慧魄魄扶扶理解词语崇山峻岭气魄宏伟蜿蜒盘旋间隔：高大陡峭的山岭。：弯弯曲曲的延伸。：事物所显示出来的宏伟气势。：指两个类似的事物之间的空间或时间的距离。返回理解词语崇山峻岭气魄宏伟蜿蜒盘旋间隔：高大陡峭的山岭。：弯弯读一读，说一说1.读课文思考,课文介绍了长城的什么特点?长、高大坚固。读一读，说一说1.读课文思考,课文介绍了长城的什么特(1)长城历史悠久,始建于春秋战国时期,后来秦始皇把各段长城连为一体。(2)长城东起山海关,西到嘉峪关,全长一万三千多里。(3)长城最初的作用是防御敌人入侵……

2.老师知道大家课前都搜集了资料,你还了解长城的哪些特点?(1)长城历史悠久,始建于春秋战国时期,后来秦始皇把3.请大家看看下面这两幅插图。你能看出上面这幅图和下面这一大幅图分别是从哪个角度看到的长城吗?远看近看3.请大家看看下面这两幅插图。你能看出上面这幅图和下4.课文哪些段落写“远看长城”,哪些段落又是写“近看长城”呢?你能把它们找出来吗?近看（第二自然段）远看（第一自然段）4.课文哪些段落写“远看长城”,哪些段落又是写“近5.请大家浏览第三、四自然段,看看这两段讲述的内容在插图上能不能找到。这两段在插图上不能找到。第三自然段是作者的联想;第四自然段是作者对长城由衷的赞美。5.请大家浏览第三、四自然段,看看这两段讲述的内容在8.你对哪段文字最感兴趣就把它多读几遍,争取读熟。根据自己的意愿自由选择读文。8.你对哪段文字最感兴趣就把它多读几遍,争取读熟

因为这段写出了长城很长,像一条巨龙，纵横山海关到嘉峪关，绵延一万三千公里。

9.老师喜欢读第一自然段，请大家猜猜,我为什么喜欢这一段?返回因为这段写出了长城很长,像一条巨龙，纵横山海关到嘉峪课堂小结

本节课我们学习了课文中的生字新词,通过朗读课文,了解了长城具有“长”和“高大坚固”的特点,感受到了长城的雄伟气势。下节课我们将深入学习课文,体会我国古代劳动人民修筑长城的艰辛和其中所包含的智慧,感受长城的伟大。返回课堂小结本节课我们学习了课文中的生字新词,通过朗读课布置作业返回1.抄写本课生字词。

2.预习第二、三、四自然段。布置作业返回1.抄写本课生字词。17长城作业自学读说导入字词小结第一课时四年级语文·上新课标[人]17长城作业自学读说导入字词小结第一课时四年级语文·上新课导入返回

据第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说:在太空中,只能辨识出地球上两项特大工程,一项是中国的长城,一项是荷兰的围海大堤。今天,我们就一起去看看中华民族的骄傲——长城。长城始建于春秋战国时期,秦始皇统一中国以后,为防御北方匈奴入侵,将各个诸侯国的长城连接起来并将其延长,号称“万里长城”。新课导入返回据第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说:在自学要求返回3.感知作者的民族自豪感,培养自己了解中国的“世界遗产”的兴趣。1.正确、流利、有感情地朗读课。2.了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者的爱国之情。自学要求返回3.感知作者的民族自豪感,培养自己了解中国的“我会认chóngxuánjiāzhuān崇旋嘉砖我会认chóngxuánjiāzhuān崇旋嘉砖gétúnbǎolěi隔屯堡垒谁来读一读gétúnbǎolěi隔屯堡垒谁来读一读Zhàngfúzhìhuì仗扶智慧谁来读一读？Zhàngfúzhìhuì仗扶智慧谁来读一读？pòlǐngyúyán魄岭峪蜒谁来读一读？pòlǐngyúyán魄岭峪蜒谁来读一读？你是最棒的！崇山峻岭肩膀蜿蜒盘旋嘉峪关城砖间隔屯兵扶着千万不要忘记chóngjùnxuánjiāzhuāngétúnbǎngwānyányúfú你是最棒的！崇山峻岭肩膀蜿蜒盘旋嘉峪关城砖千万不要读错呀凝结智慧打仗气魄宏伟血汗城墙呼应堡垒zhàngníngzhìxuèqiángpòbǎohuìyìnglěi千万不要读错呀凝结智慧打仗气魄宏伟血汗学着写一写崇学着写一写崇旋旋嘉嘉砖砖隔隔屯屯堡堡垒垒仗仗智智慧慧魄魄扶扶理解词语崇山峻岭气魄宏伟蜿蜒盘旋间隔：高大陡峭的山岭。：弯弯曲曲的延伸。：事物所显示出来的宏伟气势。：指两个类似的事物之间的空间或时间的距离。返回理解词语崇山峻岭气魄宏伟蜿蜒盘旋间隔：高大陡峭的山岭。：弯弯读一读，说一说1.读课文思考,课文介绍了长城的什么特点?长、高大坚固。读一读，说一说1.读课文思考,课文介绍了长城的什么特(1)长城历史悠久,始建于春秋战国时期,后来秦始皇把各段长城连为一体。(2)长城东起山海关,西到嘉峪关,全长一万三千多里。(3)长城最初的作用是防御敌人入侵……

2.老师知道大家课前都搜集了资料,你还了解长城的哪些特点?(1)长城历史悠久,始建于春秋战国时期,后来秦始皇把3.请大家看看下面这两幅插图。你能看出上面这幅图和下面这一大幅图分别是从哪个角度看到的长城吗?远看近看3.请大家看看下面这两幅插图。你能看出上面这幅图和下4.课文哪些段落写“远看长城”,哪些段落又是写“近看长城”呢?你能把它们找出来吗?近看（第二自然段）远看（第一自然段）4.课文哪些段落写“远看长城”,哪些段落又是写“近5.请大家浏览第三、四自然段,看看这两段讲述的内容在插图上能不能找到。这两段在插图上不能找到。第三自然段是作者的联想;第四自然段是作者对长城由衷的赞美。5.请大家浏览第三、四自然段,看看这两段讲述的内容在8.你对哪段文字最感兴趣就把它多读几遍,争取读熟。根据自己的意愿自由选择读文。8.你对哪段文字最感兴趣就把它多读几遍,争取读熟

因为这段写出了长城很长,像一条巨龙，纵横山海关到嘉峪关，绵延一万三千公里。

9.老师喜欢读第一自然段，请大家猜猜,我为什么喜欢这一段?返回因为这段写出了长城很长,像一条巨龙，纵横山海关到嘉峪课堂小结

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