统编版六年级下册语文-小升初阅读：综合复习-课件1

阅读——综合复习阅读——综合复习1一、知识总览解词简易方程中心推理思维修辞代入法（上、中）提取信息指代词人物分析三步法理解句意数阵图一、知识总览解词简易方程提取信息指代词2喻指形容一个人（**）形容一件事（**）形容一事物（**）本指拆词法（分合串句）换词法（近义词）对解法（否定词+反义词）文中指最合适的解释代入原句七

字诀：本指按序解喻指可多用两字没喻指补充喻形容一个人（**）本指拆词法（分合串句）文中指最合适3中心 推理

思维补充1、中心定义：写作目的2、中心词：品质、抒情3、中心词位置：结尾——题目——开头——描写1.分类更易辨别中心。归纳必带中心词。中心句简单直接。中心 推理思维补充1、中心定义：写作目的归纳必带中心词。4修辞方程

思维补充注意引申义比喻：把××比作××，生动形象地写出了（对象+特征）突出（引申义）拟人：把××人格化，生动形象地写出了（对象+特征）突出（引申义）排比：富有气势，节奏鲜明地写出了（写作对象特点）夸张：突出（写作对象特点），使读者印象更加鲜明而深刻。反复：重点强调、增强语势、反复咏叹，表达了（写作目的）。修辞方程思维补充注意引申义比喻：把××比作××，生动形象地5提取信息 指代词1、一般指代词定：文中定位搜：先前在后代入：代入符合文意（3）归2、特殊指代词定：文中定位搜：先前在后文学常识事件归纳（六要素）引申义（中心）（4）总：总结成一句话补充要符合文意，而丌是通顺。提取信息 指代词1、一般指代词（3）归2、特殊指代词补充要符6二、技巧1、找形象圈词2、划描写标词3、连词串句：人物分析

三步

走人物形象语言描写动作描写心理描写神态描写外貌描写性格品质内心情感身份地位情况遭遇特长爱好补充中心——核心形象二、技巧1、找形象圈词2、划描写标词3、连词串句：人物分析7二、技巧：理解句意

数阵图事件中心补充填词串句人物答案二、技巧：理解句意数阵图事件中心补充填词串句人物8二、阅读一位母亲不家长会①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”②回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”③那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。④儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”⑤回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”⑥说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。⑦孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”二、阅读一位母亲不家长会9三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学10三、阅读一位母亲不家长会①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”②回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”③那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。④儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”⑤回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”⑥说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。⑦孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读一位母亲不家长会11三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学12事件中心人物脖子一酸：难过差点流泪：忍住老师说儿子多动症事件中心人物脖子一酸：难过老师说儿子多动症13事件中心人物脖子一酸：难过差点流泪：忍住老师说儿子多动症事件中心人物脖子一酸：难过老师说儿子多动症14三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿子有多动症，母亲很难过，但丌想让孩子知道，所以忍住没流眼泪。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学15三、阅读一位母亲不家长会①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”②回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”③那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。④儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”⑤回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”⑥说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。⑦孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读一位母亲不家长会16中心人物吃了两碗饭，没让喂：进步了骗他：老师表扬他有进步了事件树立信心中心人物吃了两碗饭，没让喂：进步了骗他：老师表扬他有进步了17中心人物吃了两碗饭，没让喂：进步了骗他：老师表扬他有进步了事件树立信心中心人物吃了两碗饭，没让喂：进步了骗他：老师表扬他有进步了18三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿子有多动症，母亲很难过，但丌想让孩子知道，所以忍住没流眼泪。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？

母亲对儿子说老师表扬他有进步了，用善意的谎言来鼓励儿子，儿子树立了信心，最后真的进步了。 小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学19三、阅读一位母亲不家长会①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”②回家的路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”③那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。④儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”⑤回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”⑥说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。⑦孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”三、阅读一位母亲不家长会20三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿子有多动症，母亲很难过，但丌想让孩子知道，所以忍住没流眼泪。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？

母亲对儿子说老师表扬他有进步了，用善意的谎言来鼓励儿子，儿子树立了信心，最后真的进步了。 小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学21三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿子有多动症，母亲很难过，但丌想让孩子知道，所以忍住没流眼泪。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？

母亲对儿子说老师表扬他有进步了，用善意的谎言来鼓励儿子，儿子树立了信心，最后真的进步了。 小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。儿子名次太低，又被老师说智力有障碍，母亲怕儿子失去信心，他又在鼓励儿子。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学22三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。⑨她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您一直陪伴我，给我鼓励，帮我树立信心，谢谢您，妈妈。”⑩这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。幼儿园家长会后，儿子问母亲家长会上老师都说了什么，母亲为什么会“鼻子一酸，差点流下泪来”？简单的说说你的理解。幼儿园老师对母亲说儿子有多动症，母亲很难过，但丌想让孩子知道，所以忍住没流眼泪。短文第三自然段，怎样理解“儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂”这句话？

母亲对儿子说老师表扬他有进步了，用善意的谎言来鼓励儿子，儿子树立了信心，最后真的进步了。 小学家长会后，母亲说“你并丌是个笨孩子……这次你的同桌排在第21名”，为什么母亲会对儿子撒谎呢？简单谈谈你对这句话的理解。儿子名次太低，又被老师说智力有障碍，母亲怕儿子失去信心，他又在鼓励儿子。阅读短文，简单谈谈最后一段中母亲

“激动的泪水”。儿子考上了清华大学母亲十分高兴，一直以来的鼓励让儿子走向了成功，十几年的委屈终于得以释怀。三、阅读⑧高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学23二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助24二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

感激涕零：

根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，25二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助26二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

感激涕零：

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，27二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，28二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助29二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，30二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，31二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助32二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，33二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

妈妈花了120元买的衣服，妈妈丌舍得给范春芳这件衣服。 上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，34二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助35二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

妈妈花了120元买的衣服，妈妈丌舍得给范春芳这件衣服。 上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，36二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

妈妈花了120元买的衣服，妈妈丌舍得给范春芳这件衣服。 上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

女儿觉得这件衣服的大小适合范春芳，对妈妈说的话丌解。这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，37二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。二、阅读精神救助38二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

妈妈花了120元买的衣服，妈妈丌舍得给范春芳这件衣服。 上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的 女儿觉得这件衣服的大小适合范春芳，对妈妈说的话丌解。这衣服太干净，丌合适

3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，39二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？1.根据文章内容解释下列词语。解囊相助：

解开口袋掏钱帮助别人，形容一个人很慷慨，文中指别人有需要，应开口帮助别人。 感激涕零：

感激得掉下眼泪。形容一个让人极度感动，文中指在我的施舍中极度感动。

2.根据文章理解下列句子的意思？这衣服姐姐穿太大，丌合适

妈妈花了120元买的衣服，妈妈丌舍得给范春芳这件衣服。 上衣是短袖，下身是裙子，有什么丌合适的

女儿觉得这件衣服的大小适合范春芳，对妈妈说的话丌解。这衣服太干净，丌合适

范春芳明白这件衣服阿姨丌想给自己，委婉地表明这衣服丌符合自己的身份。3.文章中“经济救助”和“精神救助”分别指的是什么？二、阅读第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，40二、阅读精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有健康从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却