江苏省宿迁市高一年级2023学年高三第三次测评生物试卷（含答案解析）

2023学年高考生物模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于变异的叙述，正确的是（）A．基因中碱基序列的改变一定会导致生物性状的改变B．“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转化为S型菌的原理是基因重组C．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体变异D．基因突变就是DNA分子中碱基对的替换、增添、缺失和重组2．人体感染流感病毒后会发生的变化是（）A．流感病毒在血浆中快速增殖 B．效应T细胞可裂解流感病毒C．T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞 D．记忆细胞迅速增殖并分泌大量抗体3．下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是A．调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病B．常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等C．对遗传病的发病率进行统计时，需在人群中进行随机调查D．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则确定胎儿不患遗传病4．某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2•a)。据此分析，下列说法错误的是（）植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A．此项研究中，能量从田鼠传递到鼬的效率低于10%B．通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，会导致种群密度估算结果偏高C．田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动D．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕田鼠，田鼠也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，这说明了信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定5．取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图。有关叙述正确的是A．发生Na+内流的过程分别是图甲中的a—b、图乙中的③—②B．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低C．图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化D．图甲、乙、丙中，复极化过程中K+外流需要消耗ATP6．下列有关生物育种技术及应用的叙述。错误的是（）A．高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异B．杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组C．白菜一甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术D．对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草7．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列叙述错误的是（）A．核糖体、ATP和染色体中含有的五碳糖不都是核糖B．细胞内的无机盐主要以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能C．蛋白质和DNA具有多样性的共同原因是都具有不同的空间结构D．细胞中的微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu等含量虽然很少，但功能上不可缺少8．（10分）下列有关植物激素的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄二、非选择题9．（10分）目的基因的分离、克隆以及目的基因的结构与功能研究，一般位于整个基因工程的上游。将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存，可获得该种生物的基因文库。请回答下列问题：（1）目的基因可以在构成基因文库的受体菌中____________________。从基因多少的角度分析，cDNA文库含有某种生物的__________。（2）区别于基因组文库，在构建cDNA文库时需要用到__________酶，从cDNA文库中获得的目的基因__________（填“不含有”或“含有”）启动子。（3）从基因文库中提取目的基因比较复杂，下图为一种思路：该过程中需将纤维素膜上的细菌裂解，其目的是____________，再用32P标记的____________作为探针进行杂交。依据杂交结果，进一步操作为__________________________，才能获得含有目的基因的受体菌。10．（14分）果蝇是遗传学实验研究的常用材料。请结合相关信息回答下列问题：（1）下表表示果蝇（2N=8）6个纯合品系的性状和携带相应基因的染色体，品系②——⑥都只有一个突变性状，其它性状都正常，且和野生型一致。品系①②③④⑤⑥性状野生型残翅黑身白眼棕眼紫眼染色体Ⅱ（v基因）Ⅱ（b基因）X（r基因）ⅢⅡ研究伴性遗传时，应在上表中选择品系_____________（用数字表示）之间杂交最恰当；让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交，得到的F1的基因型可能有________________________。（2）两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代如下表所示：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇15214S4852雌蝇29701010请推测：让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为__________。（3）已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因，研究人员发现实验室只有从自然界捕获的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?请用简要文本充分表明你推断的理由________________________________________。11．（14分）某植物的性别由两对独立遗传的基因（T/t和D/d）控制，T_dd为雌株，ttD-为雄株，T-D-、ttdd为雌雄同株。叶片颜色深绿和浅绿是由另一对独立遗传的等位基因控制。研究人员用深绿雄株个体和浅绿雌株个体杂交，所得后代（F1）中，深绿雌雄同株个体和深绿雄株个体各占一半。回答下列问题。（1）叶片颜色中显性性状是_。两个亲本中，杂合子亲本是_。（2）单株隔离种植F1（只允许同株传粉），所得后代（F2）中基因型有_（填数字）种，其中浅绿雌株个体所占比例是_。（3）甲、乙两学习小组分别选用TtDd与ttdd杂交、TtDd自交的方法验证两对基因（T/t和D/d）遵循自由组合定律。若甲组的子代的性状及比例为_，则能证明两对基因遵循自由组合定律。同学们讨论后认为，乙组所选方法优于甲组，其理由是_。12．苹果可用于制作苹果酒、苹果醋饮料和提取具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能的苹果多酚。请回答下列问题：（1）如图所示为工业化制作苹果酒和苹果醋的装置。甲罐中预留近1/3的空间，目的是____________；甲罐连接的双U型管中一侧注满水的作用是_______________________；家庭制作苹果酒一般不添加酵母菌液，原因是___________________________；若图中A代表无菌空气，则乙罐排出的气体中___________的含量明显下降；从微生物培养的角度分析，苹果汁为微生物生长提供的营养物质有___________等；若要统计酵母菌液或含菌培养液中发酵菌的数量，可采用___________和显微镜直接计数法。（2）从玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸气蒸馏法，原因是______________________。提取苹果多酚不适宜水蒸气蒸馏，应采用萃取法，萃取时不能直接加热的理由是______________________。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

1.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；2.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。【题目详解】A、由于密码子的简并性，基因中碱基序列的改变不一定会导致生物性状的改变，A错误；B、“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转化为S型菌的原理是基因重组的结果，B正确；C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于基因重组，C错误；D、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添、缺失，D错误。故选B。2、C【答案解析】

1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【题目详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在血浆中繁殖，A错误；B、效应T细胞可裂解靶细胞，不能直接裂解流感病毒，B错误；C、T细胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B细胞，C正确；D、记忆细胞不能分泌抗体，要分化为浆细胞才能产生抗体，D错误｡故选C。3、D【答案解析】

本题考查人类遗传病的监测和预防，要求考生识记人类遗传病的概念、类型及特点，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项．【题目详解】发病率较高的单基因遗传病的调查更容易进行，适合学生活动，A正确。禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测可以降低遗传病患儿的出生率，B正确。调查遗传病的发病率要在随机的人群中进行，C正确。染色体异常遗传病没有致病基因，不携带致病基因也可能患有遗传病，D错误．【答案点睛】调查遗传病的发病率，应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；调查遗传病的遗传方式，则应以患者家系为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。4、C【答案解析】

1、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用。2、能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。3、田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（7.50×108-7.15×108）÷7.50×108=4.6%，鼬用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（2.25×107-2.18×107）÷2.25×107=3.1%。【题目详解】A、能量从田鼠传递到鼬的效率=鼬的同化量/田鼠的同化量×100%=3%，A正确；B、根据种群密度中标志重捕法的计算公式可知，标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会偏高，B正确；C、通过分析计算，田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖，同化的能量大部分用于呼吸作用，C错误；D、鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。故选C。5、A【答案解析】

神经冲动的传导：【题目详解】A、由图甲的c段之后为超极化可以推测a-b段为去极化，去极化是发生Na+内流的过程，由图乙的①段之前为超极化可以推测图乙中的③-②为去极化，去极化是发生Na+内流的过程，A正确；B、若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，静息状态下，细胞膜对钠离子的通透性很低，所以通常认为细胞外钠离子的浓度变化对静息电位影响很小，通常认为细胞外钠离子浓度增加，静息电位不变，B错误；C、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，不会产生图甲所示的变化，C错误；D、图甲、乙、丙中，复极化过程中k+外流的方式为协助扩散，不需要消耗ATP，D错误。故选A。【答案点睛】熟知静息电位和动作电位的转换过程中离子的转移情况是解答本题的关键！突触结构的辨别是本题的易错点。6、A【答案解析】

常见育种方法的比较：依据原理常用方法

优点

杂交育种

基因重组杂交→自交→选育→自交

将不同个体的优良性状集中诱变育种

基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程．单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大，提高产量和营养成分【题目详解】A、高产青霉素菌株的培养采用的是诱变育种的方法，其原理是基因突变，A错误；B、杂交水稻的原理是基因重组，产人凝血酶山羊的培育属于基因工程育种，原理也是基因重组，B正确；C、白菜一甘蓝的培育涉及去除细胞壁后的原生质体融合及将杂种细胞培育成为杂种植株的植物组织培养等技术，C正确；D、愈伤组织分裂旺盛，较易发生基因突变，故进行人工诱变后经筛选可获得抗盐碱野生烟草，D正确。故选A。【答案点睛】本题考查杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和诱变育种，属于高频考点，平时学习需可通过列表比较的方法将易混知识区分清楚。7、C【答案解析】

1、核糖体、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色体中含有的五碳糖是脱氧核糖。2、无机盐离子的作用有：（1）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（2）维持细胞的酸碱平衡；（3）维持细胞的渗透压；（4）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用等。3、蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，根本原因是DNA分子多样性，多肽中乙肽键数=氨基酸数目-蛋白质结构多样性决定功能多样性。【题目详解】A、核糖体、ATP中含有的五碳糖都是核糖，染色体中含有的五碳糖是脱氧核糖，A正确；B、细胞内的无机盐主要以离子形式存在，缓冲对具有维持细胞酸碱平衡的功能，B正确；C、蛋白质具有多样的空间结构，而DNA具有特定的双螺旋结构，C错误；D、细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Zn等含量虽然很少，但不可缺少，D正确。故选C。8、C【答案解析】

A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，脱落酸只能加快果实脱落，A项错误；B.用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B项错误；C.乙烯利能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C项正确；D.用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素类似物没有诱导染色体数目加倍的作用，D项错误。故选C。【定位】植物激素的应用二、非选择题9、稳定存在并遗传部分基因逆转录不含有释放出DNA目的基因选取培养基上的a菌落继续培养【答案解析】

1、基因文库包括基因组文库和部分基因文库。其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库。2、以mRNA为模板，经反转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库。3、基因组文库与cDNA文库比较：文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以【题目详解】（1）目的基因可以在构成基因文库的受体菌中稳定存在并遗传。基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如cDNA文库。（2）区别于基因组文库，在构建cDNA文库时需要用到逆转录酶，由于cDNA文库中的目的基因是mRNA逆转录形成的，故不含有启动子。（3）由于目的基因存在于菌体中，所以上述过程需将纤维素膜上的细菌裂解，其目的是释放出DNA，再用32P标记的目的基因作为探针进行杂交。依据杂交结果，a菌落的细菌DNA中出现了杂交带，说明a菌体中含有目的基因，可选取培养基上的a菌落继续培养，才能获得含有目的基因的受体菌。【答案点睛】本题考查基因组文库和基因文库的区别，要求考生识记基因文库的概念及种类，掌握基因组文库和部分基因文库的区别，再结合所学的知识准确判断各选项。10、①和④VvXRY、VvXRXr1/3能；任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交；若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性；若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性；若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1／2，则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性【答案解析】

性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。又称伴性遗传；基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，等位基因随同源染色体分离而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；按照自由组合定律，具有两对等位基因的个体产生的配子的基因型是四种，比例是1：1：1：1，可以用测交实验进行验证。【题目详解】（1）伴性遗传是指性染色体上的就因控制的遗传，据此可知，在研究伴性遗传时，选择表中的品系①和④之间杂交最恰当，因为④表现的白眼性状位于X染色体上，然后让其与相对性状的个体杂交，理论上④和①、②、③、⑤、⑥均可，但只有①和④之间只有一对相对性状且位于X染色体上；结合题意可知品系②中的雌性个体的基因型为vvXRXR，品系④中的雄性个体的基因型为VVXrY，二者杂交得到的F1的基因型为VvXRY、VvXRXr。（2）分析两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代表现型，后代中灰身∶黑身=3∶1，且与性别无关，可知控制灰身对黑身为显性，且相关基因位于常染色体上，后代雄果蝇中红眼∶白眼=1∶1，且雌性个体中无白眼出现，可知红眼对白眼为显性，故亲本的基因型为BbXRXr、BbXRY，子代中灰身雄蝇的基因型中灰身有关的基因型为（1/3BB、2/3Bb），子代黑身雌蝇基因型中与黑身有关的基因型为bb，二者杂交后代中黑身果蝇所占比例为2/3×1/2=1/3。（3）题意显示果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因，现有从自然界捕获的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，要想通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状，最简单的做法是任选相对性状的雌雄果蝇进行杂交，（而且需要考虑雌性个体为杂合子的情况），然后观察后代的性状表现即可，具体操作为：任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交；若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性，即相关基因型为XAXA、XaY；若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性，即相关基因型为XaXa、XAY；若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1／2，则该杂交组合中雄果蝇性状为隐性，即相关基因型为XAXa、XaY。【答案点睛】熟知伴性遗传的概念及其特点是解答本题的关键！能够进行简单的实验设计检测基因的位置和显隐关系是解答本题的另一关键！11、深绿浅绿雌株273/64雌株：雄株：雌雄同株=1:1:2（说明：只要对应比例正确，顺序可换）不用进行人工杂交，操作简便【答案解析】

根据题意可知该生物的性别由基因型决定，用深绿雄株个体和浅绿雌株个体杂交，所得后代（F1）中，都是深绿植株，说明深绿为显性性状，则亲本应为深绿和浅绿的纯合子杂交。亲本为雌株（T-dd）和雄株（ttD-）杂交，子代出现雌雄同株：雄株（ttD-）=1：1，由于子代没有雌株出现，说明没有出现dd，子代出现了雄株，即出现了tt，所以亲本基因型为TtDD×ttDD。据此答题。【题目详解】（1）根据题干信息可知，叶片颜色深绿和浅绿是由另一对独立遗传的等位基因控制。深绿和浅绿植株杂交产生的后代都是深绿植株，因此叶片颜色中显性性状是深绿。控制叶片颜色的基因设为A/a，根据上述分析，单独考虑性别可知亲本基因型为TtDD×ttDD，由于雌株为浅绿，雄株为深绿，所以雌株基因型为aaTtDD，雄株基因型为AAttDD，所以亲本中杂合子是浅绿雌株。（2）因为单株隔离种植F1，所以F1只有雌雄同株能够同株自交传粉。由上述分析可知F1雌雄同株基因型为AaTtDd，其自交得到F2，F2的基因型有3×3×3=27种。浅绿雌株的基因型为aaT_dd