老师开家长会怎么发言

老师开家长会怎么发言《老师开家长会怎么发言》这是优秀的老师发言稿文章，期望可以对您的学习工作中带来挂念！

老师开家长会怎么发言第1篇

敬重的老师、各位家长：

下午好！很兴奋，能有今日这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教导，表示最诚意的感谢！

孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，期望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应当留意的五个问题：

一、为孩子制造一个良好的家庭学习环境。

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长格外重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同意见，可以先争辩，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关怀孩子的身心健康。

我们不仅要关怀孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多参与体育活动，更要关怀孩子的心理健康，留意培育孩子悦纳自我、关怀他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理支配时间。

制定学习方案即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入学校，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有方案地完成学习任务。

四、经常与孩子沟通。

多多鼓舞和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点稚嫩可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓舞他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去认真发觉。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有达到我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己布满信念，发挥所长，乐观改正缺点，向更好的方向进展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年月，禁止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：

1.告知孩子一些网络平安学问，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；

2.把握孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；

3.让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一打开电脑，就想到玩耍；

4.拓展孩子的爱好爱好，丰富孩子的课余生活，一个爱好广泛、生活多彩的孩子更不简洁沉迷网络！

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永久阳光、永久快活！感谢大家！

老师开家长会怎么发言第2篇

各位家长：

你们好！

首先我对你们的到来表示吵闹的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好："家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些，作为老师我们将更急躁、认真，尽自己最大的努力培育孩子各方面的力量和习惯。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，以促进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的具体状况做一下介绍。

一、生活方面：

为了使幼儿能顺当自然地适应幼儿园的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入园预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育独立性，提高生活自理力量。

在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这一个多月的观看，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理力量、行为习惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

（1）幼儿进餐状况：大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍旧需要老师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培育了孩子疼惜粮食的好习惯。我期望孩子在园内养成的习惯在家里能得到连续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

（2）自理方面：本学期天气渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我们经常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，挂念他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有成功和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会提高他们的责任感。

（3）行为习惯方面：在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸，听到他们动听的笑声，一个个犹如天使一样可爱。可有些孩子在日常生活中经常使用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教，我想我们有时也该留意自己的言行，给孩子们做一个好的榜样，别让污浊布满了孩子们的心灵，给孩子一片纯洁、欢快的童年。每个孩子都是家里的珍宝，他们天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开。但孩子的冲突来去都很快，我们期望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

二、卫生方面

（1）冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于观看，假如发觉疑似症状，要准时就诊切勿耽搁就诊的时间，延误病情。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可依据疾病流行状况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特殊是室内外温差较大的的状况下。

合理穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，简洁伤风感冒，简洁造成交叉感染，对幼儿的健康不利。

（2）幼儿个人及日常生活用品卫生：自入园以来，我们发觉很多幼儿的个人卫生实在令人揪心，他们的健康令人担忧。有的幼儿内衣无法准时洗换，都有刺鼻的异味，有的孩子经老师晨检，发觉孩子指甲过长，衣服污渍太多。我们幼儿园期望幼儿每天衣着洁净、指甲、头发洁净。期望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次，定期洗头洗澡，准时更换内衣。饭前便后用流淌水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，特殊是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要经常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持洁净，培育孩子良好的卫生习惯，给孩子创设一个洁净卫生的生活环境。

三、结束语：

再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的贵重意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢快的成长！

老师开家长会怎么发言第3篇

各位家长：

大家好!

首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到格外的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能乐观的参与到同学的教育管理中来，总之一句话"一切为了同学'。

孩子们在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班同学的有关状况向家长们做个简洁的汇报。

一、向各位家长通报近期同学在学习中的优秀表现和活动中的突出事例：

1、在各科学习中

朗读水平较好的同学有：李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等，有进步的是李幸玲、孔令婷等。

上课乐观发言的有：安京莉、凌雁飞、马喻童等。

作文突出的有：李佳祯、成腾飞等。

各科成果进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。

2、在各项班级活动中

表现突出的同学有：认真负责的小领导李佳祯、成鑫宇;布满爱心、乐于共享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。

看看我们班的校报栏，那一幅幅秀丽的图案，那一样样精致的作品，都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学，利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查状况进行一下总结：

从同学的答卷状况来看，极大部分同学学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等，存在的主要问题是：一部分同学思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、学问积累比较欠缺，如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的同学，课外学问积累几乎空白如：吉劲柯、田壮志等。

分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。

三、家校协同要求

六班级面临着毕业考试信任家长都会格外关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都期望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过学校这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自觉性，孩子们肯定会获得令人满足的成果，想请家长协同做好以下工作：

1、在双休日抽一点您贵重的时间来看看孩子的作业，准时了解孩子的学习状态，发觉问题准时订正教育。

良好的家庭教育会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需以身作则，做孩子的榜样-榜样的力气是无穷的。

2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要培育孩子良好的书写习惯，如：马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们依据自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读，可以使中学校生开拓视野，提高动手力量，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。

4、要擅长抓住生活中的点滴小事，无论事情的结果好坏，只要是孩子的独立行为结果，就要鼓舞孩子敢作敢当，不要躲避责任，应当勇于担当后果，家长不应替他担当一切，以免淡漠孩子的责任感。

5、关注同学的平安教育，平常多认真提示室内室外、外出游玩、季节性平安问题，如：行走平安、煤气中毒、自我防护等，多给同学一些关爱，让同学有更强的平安意识

6、让孩子有一个良好的心态，这格外重要。即当他傲慢时，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不预示着你天下第一，所以你肯定不能傲慢。当他遇到挫折、失败时，您肯定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓舞他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自己肯定要有一颗平常心。

敬重的家长们，期望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标"一切为了孩子'而努力。

老师开家长会怎么发言第4篇

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚意的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今日的会议有四项议程：

一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段同学生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、协作和支持

二是请我们班的家长沟通一下自己教育自己孩子的方法

三是请各位家长与课任老师结合同学实际，就自己感爱好的话题进行沟通。

四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样快活，幸福，健康的成长。

一、成果回顾

我们班现共有同学40人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有分散力，有战斗力的班集体。

老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题，其中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

同学们越来越宠爱自己的班、宠爱自己的老师。

同学在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了较大的提高，从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都乐观参与，同学为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成果令人兴奋。既让同学们得到了熬炼，也呈现了他们的才能，为他们增加了自信。信任为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

我信任，我们的同学在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

二、班级管理

没有教育不好的同学。我的指导思想是：一切以提高同学的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求同学的成果和力量能有一点一滴的提高。能让同学自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成果。

在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于同学自身的进展，着眼于同学的努力程度。每次考试前后，我都会找同学谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做同学的知心伴侣，让同学学得轻松，学得开心。由于我知道：班级管理的对象是同学，而同学是有情感有思想的人。

在工作中，我深深的感到我们的同学思维活跃，学问面广，有共性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的"人'。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到同学对制度的接受程度，应当看到，只有同学情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的各项制度将在同学力量连续普遍得到提高后，经班委会争辩，全体同学表决才能通过，这就消解了同学对管理的抵触心情，大大地提高了我们班教育管理的实效。

依据自己和班级同学特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温存的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是同学在有意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严峻，而是实行温存的态度，给同学以方法上的指导和心理上的梳通。

三、存在的问题

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与协作

是一些同学良好的学习习惯还没有形成。

个别同学，每次考试成果都不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够乐观，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。

从表面上看，这好像是同学的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在学校是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富有了，但学习方法还转变不了。

上中学后，同学应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。所以我在这方面对同学训练的颇多。

我总有一个奇特的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导同学学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特殊是成果临时落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有精彩表现，难!由于很多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不抱负。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务挂念同学克服学习中的困难，有针对性的挂念同学真正学会自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。

四、重视家庭教育

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个同学身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在力量是巨大的。

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。

有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

一***、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育。

他们精力充分，古怪   心强，但自己的愿望与实际力量有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和古怪   是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心观看，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。

二***、要全面而精确     地估量自己的孩子。

这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确     。错误和不精确     的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子"不行'，还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫"庄稼看人家的好，孩子看自已的好'，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确     造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到"人外有人，天外有天'。

三***、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦学校未能毕业、爱迪生学校被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、创造家;比尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成果落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不抱负，应当心平气和地与老师、孩子一起争辩存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四***、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道："假如我考试成果不抱负，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%'。"我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗'"我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸'，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，挂念他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们乐观乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订方案挂念他们改正缺点

五***、要教育同学遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让同学明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么确定的自由，确定的自由带来的是确定的放纵，是确定没有什么好结果的。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的，也是确定不允许的。班级里个别同学讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅简洁诱发冲突和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教育方式和教育水平，信任老师做的一切都是为了孩子。

六***教育孩子遇事多做自我批判。

在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批判时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批判你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对同学有利，老师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。孩子到底是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任很多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长准时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，期望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发觉问题准时教育，并签字以示重视。

七***、要与老师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要