2022七年级班主任工作总结

2022七年级班主任工作总结时间过得很快，很快这个学期又将完毕，同学们和教师又将迎来寒假。但是，坚信各位教师即便是寒假，也是没有时间放松休息的，都是在忙着教学总结，提高教学质量。我为此打算了2022七年级班主任工作总结【最新10篇】，大家可以看看。

2022七年级班主任工作总结1

本学期学生们的表现让我特别的满足，不管上课时候的记录，还是课后的作业完成状况，都很精彩，而在期中、期末两次考试里，相较于上个学期，成果也有了不小的进步。期中考试平均分在全年级十二个班中，由第六名提升到了第四名，在期末更是干脆进步到了其次名的成果，这让我有些惊讶。但我也不感到意外，终归这都是学生们自己努力的成果。

作为三班的班主任，我教育着他们的英语课。虽然同学们初三将面临中考，但在初一时，我也不想给他们太大的压力，本学期的课程学习并不是很惊慌，上课的速度也保持着正常，并没有加快上课的进度。初一这一年的时间里，还是以打根底为准。只好先把根底打好了，才能在之后的学习里做到事半功倍的效果，一味的为了追求效率而无视了同学们实际可承受的实力，那就反而得不偿失了。

本学期开学的时候，进展了一次入学考试，这是为了检测学生们对于上个学期学习的坚固程度，以及检验学生们是否在假期里学习了，对之前的学问进展过复习。就结果来看，成果还是强求让我满足的，虽然学生们的考试成果结果与我的预期有些不符合，但至少差距不是太大，能看出一局部学生在假期中没有始终沉迷消遣，而忘了正事。但也有一局部学生的成果有些惨不忍睹，有几科只有七十几分，一个寒假二十余天，退步的有些快。因此对这局部学生，在开学的一个月里，稍稍的照看了一下，让他们很快的把这些学问补习了回来。

本学期的纪律状况还是可以的，在我教授的英语课上是没有什么问题，在上其他课程的时候，我有时间也会来巡查一下，从后门的窗口看看他们上课时的状况，上课睡觉的状况是没有的，每位同学都很精神，但也有一两位同学上课的时候坐不住，喜爱乱动，要不然就是喜爱和同桌讲静静话，被我望见了好几次。事后我找这两位同学谈话，他们也向我做了保证，在之后，虽然他们有时还是会犯下错，但大局部状况下表现的还是很不错的。

期中的时候召开了一次家长会，对学生们的学习状况与家长们进展了一番沟通，我也对学生们在家中的学习状况有了必须的了解。对于之后教学工作的绽开有了不小的协助。

2022七年级班主任工作总结2

又一学期过去了，这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的相识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，必须要遵循“敬重、同等”的原那么。所谓敬重，包含两层意思：一是教师对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓同等，也包含两层内容：一是教师与学生之间的同等，二是学生与学生之间的同等。我个人认为，“敬重、同等”的原那么是班主任工作胜利与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原那么的相识。

一、敬重学生，以诚相待。

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这其实反映了班主任和学生之间的一种不同等关系，班主任并没有敬重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生踊跃性的调动，实力的造就。班主任和学生之间的同等关系主要从这两方面表达出来：一是班主任要把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不一样的。二是当学生提出指责看法时，班主任要虚心地承受。我们常教育学生要虚心地承受别人的指责看法，同样，作为教师也要虚心地承受学生对他提出的指责看法，不能因为“我是教师，我承受学生的指责，这多丢面子”而拒绝承受。“海纳百川，有容乃大。”事实上，一个越是勇于承受别人指责的教师，学生越会敬重他。当然，学生也可能因相识水平的有限，有时提出的指责看法是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要采纳包涵的看法，要允许学生出现这样的过失，因为学生终归只是孩子，你要敬重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。

二、敬重自己，为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他教师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他教师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活泼，但相识比拟浅薄;情感丰富，但不稳定;对新事物反映敏感，承受、效仿实力强，但学问较贫乏，区分是非实力较差;求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强，但自我相识、自控实力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候假如有一个正面的典范树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在很多学生的心目中，他们都是把班主任作为干脆效仿的偶像。试想，假如一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，成天无精打采，穿着妆扮邋遢随意，这时你无论用多么好听的语言来教育学生，要求他们干净干净，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗?不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，必须要敬重自己，无论是在穿着妆扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个典范的作用，真正做到为人师表。

三、一视同仁，同等相处。

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的确定是最听话、最乖巧的孩子。不错，但是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了冲突，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要幸免类似状况的出现。你所面对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比方，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他具体讲解;当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没望见;当好学生和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些时机，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到教师的不公允，和班主任之间产生一种对立的心情。因此，我们在对待好学生和差生的时候，要强调同等的原那么，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。

2022七年级班主任工作总结3

今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀期望、满怀希望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。老师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，造就良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，须要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据《中学生日常行为标准》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，造就了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、谨慎按时完成学校布置的各项任务。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我踊跃发动和指导学生参与校校运动会竞赛，取得了全校最好的成果，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。

三、重视班干部队伍的建立和管理，造就他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的缺乏和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人经历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的开展，盼望在下一学期接着努力，向有经历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，实力得到加强。但是，由于经历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经历教训，不断充溢自己，争取做得更好。

2022七年级班主任工作总结4

今年我接任初一(_)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀期望、满怀希望、渴望学问的初一新生，我尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。老师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，造就良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，须要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并依据《中学生日常行为标准》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，造就了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、谨慎按时完成学校布置的各项任务。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一起先就严格要求学生，并留意通过活动增加班级凝合力。例如，我踊跃发动和指导学生参与校校运动会竞赛，取得了全校最好的成果，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级凝合力，使班风渐渐形成。

三、重视班干部队伍的建立和管理，造就他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的缺乏和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生冲突，影响了学习，由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应当刚好向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人经历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的开展，盼望在下一学期接着努力，向有经历的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成果。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，实力得到加强。但是，由于经历缺乏，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经历教训，不断充溢自己，争取做得更好。

本学期我担当七年级(_)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。

一、酷爱自己的教育事业

2022七年级班主任工作总结5

我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为老师，首先应当把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不一样。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会缔造性的开展工作，你就会酷爱自己的教育事业，就会酷爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的，我们都知道，一个学生，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，必须要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的踊跃性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。

二、建立完善的班干部队伍

除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。

三、对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生

开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级_班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否那么是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规那么要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。

四、确立班级奋斗目标

让学生学会做人，让每位学生安康成长。

对于学生来讲学习成果虽然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成果，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作那么，做学生的典范。并在班级提出“先做人后为学”的口号。

五、正确关爱学生，努力营造温馨气氛，公正对待每位学生

一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理安康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的踊跃因素。

公正对待每个学生也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原那么，博得全体学生的信任。

六、谨慎细致做好思想工作，踊跃协作任课教师，努力提高学生学习成果

七年级的学生对初中生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何协助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作。

1.常与学生进展谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能谨慎做好清卫值日工作等。除了平常经常催促，还分别进展重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分相识自己错误的根底上改正错误，并不断地提高自己。

2.踊跃协作各任课老师，做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法，局部同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化学生，了解学生思想动态，刚好做好调讲解服工作;另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。

经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进展学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还须要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，同时将接着努力，让所教的每位学生都得到足够的阳光和水分，安康地开展，安康地成长。

2022七年级班主任工作总结6

一学期来，七(9)班谨慎做好各方面的工作，取得了一些成果，现小结如下：

一、搞好班委会建立

开学初，在学生自主申报的根底上，产生了班委会名单。班级对班干部提出明确的任职要求，一是自身要为同学们作出典范，二是要能谨慎做好自己担当的工作。

二、通过班级主题活动，对学生进展专题教育。现摘录局部主题活动如下：

1.期中考试完毕后，马上抓住时机，引导学生对期中考试以及开学以来自己在学习、纪律等各方面进展较为全面的反思与总结，并对表现比拟突出的学生进展了表彰，通过这次主题活动，让学生明白：期中考试只是一次检验，一次加油，更艰难的学习任务还在后头，还要接着努力。

2.20__年新年到来之际，班级召开迎新年班级反思会，引导学生发觉自己的特长、优点与优势，透视自己的短处、缺点与劣势，查找改良短处、缺点与劣势的策略与方法，使学生获得不断的成长与进步。

三、通过上门或电话等形式对学生进展家访

班主任及任课教师经常通过上门或电话等形式对学生进展家访(目前为止，已访问了绝大多数学生家长)，了解学生的家庭状况，做好对学生的思想教育工作。同时，还充分发挥课代表的作用，对经常不能完成作业的学生，课代表会与该学生的家进步行联系，刚好向家长通报状况，收到了很好的效果。

四、做好卫生值日等常规工作

1.开学以来，我们班担当了二号楼和三号楼全部男厕所的清扫工作，虽然任务很重，但全班男生无一怨言，能静默无闻的做好厕所的卫生值日工作，比拟精彩的完成了各项任务。

2.班级实施自主管理，由值日班委负责每天从早到晚的班级管理，值日班委能谨慎记好班级日志，遇到问题刚好向班主任反映，较好的履行了班干部的职能，班级各项常规管理工作根本到位。

五、踊跃参与学校组织的各项活动，成果优异

在班级工作中，注意造就学生的竞争意识和竞争实力，组织全班同学踊跃参与学校组织的各项活动，取得了令人瞩目的优异成果，如：夏令营播送操竞赛第一名;“开学工作好”评比“优胜班级”;“三名之歌”歌咏竞赛金奖;秋季田径运动会团体总分其次名;冬季长跑竞赛团体总分第一名;期中“模范班级”;冬季三项团体总分其次名;期末“模范班级”;学生学习成果等方面均获得了长足的进步(期末表彰时，我班1名同学被评为“三好生标兵”，16名同学被评为“三好学生”，21名同学被评为单项踊跃分子)等，可以说这些成果的取得是全班同学共同努力奋斗的结果，充分反映了全班同学的拼搏精神。

一学期以来，虽然我们班取得了很大的进步，但这与学校的要求还有必须的距离，今后，我们还会再接再厉，争取更大的进步。

2022七年级班主任工作总结7

又一学期的工作完毕了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有收获、有哀痛、有感动、有泪水、有欢乐，内心的千言万语都难以一一表述，感谢这一群孩子的静默守护和一帮得力班干的鼎力相助，经过一学期的工作，尽管还有许多的问题须要去解决，但是也有许多值得总结的地方。

首先，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必需要通过这一方式。本学期在这方面还是比拟胜利的，终归可以取得绝大多数学生的信任和托付。这其中有几种方法我自认为比拟适合我，第一是要基于学生的内心须要去跟学生翻开话题，许多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到教师一找学生就是指责他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的谈话以起先就产生隔膜，甚至是抵触。其次是在和学生谈话时必须要真诚，包括语气的坚决和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分了解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的。

其次，在集体荣誉感的建立上比拟胜利。这其中比拟有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的时机，鼓励他们为班集体做他们力所能及的奉献，绽开同级班之间的竞争，本学期我班在各项活动中都取得了很好的成果，特殊是在集团的卫生大PK中勇夺全全校总成果的第一名的好成果。

第三，我班的卫生习惯及主动性有较明显的进步。首先，给每个人支配的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都清扫的很干净。其次，对于清扫的干净程度也很好，个人卫生习惯也不错，大局部学生能够主动的把教室脏的地方清扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。

第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，根本能遵照要求做到学校的规章制度。

第五，班级的学习风气和气氛也还不错，绝大局部学生都能努力专心学习。

虽然取得了一些成果，但是缺乏也很明显，主要表此时此刻以下方面：

首先，在班级管理中过多强调思想教育和品德养成，对学习方法的指导稍有些少，因此，局部学生在努力后成果仍旧没有太多的提高。

其次，在教育学生时，有时存在过于急躁的心情，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜爱，产生厌烦心情，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。

第三，小组学习的管理不到位，还有很多改良的地方，局部班委的职责和实施效果不志向，并且急需学会更多的管理方法和技巧，加强对小组长的培训和指导有极大的空间。

第四，家校沟通频率较低，这一上学期就存在的问题本学期仍旧未很好的解决。

总结工作，促进自己的成长，这也是对学生的负责，作为老师，我个人觉得在班级管理中更须要多反省自己，这样才有利于在以后的工作中幸免犯错误。本学期已过去，只能展望来年，投入更多的精力和情感，加强与学生的沟通，建立良性的互动形式，注意学生的平衡开展，多学习先进经历，改正自己的缺乏，接着为把我班建立成秀的班集体而努力奋斗。

2022七年级班主任工作总结8

本学期我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进展平安教育。由于学生太小，我不但对他们进展平安学问教育，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进展教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作打算。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，走铁路和马路的同学必需遵守交通规那么。不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀等利器进入校内)。

不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带着下进展，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告教师。并且指导学生学会运用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或教师的带着、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期完毕了，全班50人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

2022七年级班主任工作总结9

本班共有学生51人。其中男生23人，女生28人，住校生29人。通过一学期的努力，大局部同学的学习比拟主动，上课能谨慎听讲，踊跃举手发言，课后按时完成作业，自觉遵守课堂常规。班干部工作主动，踊跃协助班主任管好班级，在他们的大力帮助下，班级的各项工作都开展得绘声绘色，根本形成良好的班风。

一、本学期完成的主要工作：

1、踊跃协作学校、年级做好教学改革工作，保质保量地完成了各项教育教学目标任务。学习成果稳居年级前几名，文明班考核大多在前几名。

2、加强班级管理，造就优良的学风、班风，一个踊跃向上、团结互助、比学赶帮的班集体初见雏形。我坚持每天陪学生上早读，争取每天和学生一块到岗，全程效劳跟踪班级，以校为家。初一是学生的世界观开展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力造就的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我管理，造就他们多方面的实力。取得了良好的效果。

3、加强对学生的思想教育，造就学生良好的道德品质，努力造就合格人才。为了协作学校年级和政教处的工作，我们班踊跃开展了很多有益于学生身心安康开展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进展有针对性的思想教育。

4、踊跃抓好后进生的.转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。两次月考之后，依据学校的支配，我加强了和学生家长的联系，让家长刚好了解了学校和学生的状况。同时还协作学校召开了一次较为胜利的家长会。班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。并得到了接大多数学生家长大认可和赞扬。平常，有问题也刚好和家长联系。

6、做好平安教育工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。饮食平安、教室宿舍平安等校内平安，以及交通平安工作就显得尤为重要，每次大周放假时我经常提示学生留意，不能有丝毫的放松，保证了本学期没有出现一次平安事故。

7、踊跃主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。形成了一个团结协作，和谐互助的班级作业组团队。

8/凡事都主动地同任课老师协商、倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌、敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

9、主动执行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。

二、工作中的缺乏：

1、班风学风虽然大有改良，但离班主任预期的目标还有必须的距离，个别学生学习的踊跃性不够，少数学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果还有待进一步提高，转化学生数还不够多，转化的程度也不是非常令自己满足。

3、个别班干部的工作实力不强，组织实力教弱，自我约束实力较差，虽经协助与辅导，但组织管理实力还不是太高，仍需进一步造就。

4、宿舍纪律卫生稍不留意，还是出现了被扣分指责的现象。

5、小组合作教学的效率，内向学生，潜能生的参加等方面还有待提高。

三、下一步的整改措施：

1、谨慎学习先进的班级管理经历，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科教师通力合作，踊跃协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。

5、努力提高班干部的管理、组织实力，增加班级凝合力，形成一个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的根底。

在担当班主任的这短短一学期的工作时间里，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关怀学生的学习，还要注意学生的思想品德心理教育，还要更有爱心，有责任心，这是新时期对班主任工作的根本要求，我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，在双石铺中学搭建的这一平台上努力学习，努力提高自己，争当受学生欢送优秀班主任，争创秀的班集体。

2022七年级班主任工作总结10

本学期学校侧重班级管理精细化。为了更好地开展以后的工作。就我班本学期精细化管理工作作如下总结。

一、责任精细化。

班级管理工作特别繁琐，怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间和精力进展学科教学，我认为，作为班主任，必须要充分坚信学生，很多事情可以放手让学生去做，充分发挥学生的主子翁作用，这样，既可以造就熬炼学生的管理实力，又能使班主任从繁杂的事务中解放出来。

当然，这里的放手不是指班主任什么都不管，而是在班主任的指导下，有目的地加强班级干部造就和管理，明确责任，准确分工，在放权的同时，对班干提出更高的要求，并制定管理责任制度，对自己负责的事务做出，实行责任追究制，出现问题，各部门要担当相应的责任。如，班长刘红霞负责统领和协调整个班级的事务;劳动委员宋健负责每天值日支配和教室与责任区卫生的清扫;学习委员负唐玄飞责班级的学习纪律状况和课代表负责作业本的交送;体育委员负责每天的播送操及站队;陈雪负责班级的黑板报和班级的文化传播。各部门要求做到各司其职，各负其责，要做到既明确分工又相互协作。如，班长统领大局，其他各部门的管理假如出现了问题，班长就要首先出面处理和协调，妥当解决问题。假如班长不能解决的，班主任再出面解决，这样，既树立了班长的威信，又熬炼了班长工作的实力，可谓是一箭双雕。

劳动委员要负责每天三遍值日支配和教室与责任区卫生的清扫，任务重，工作繁琐，可让其进一步把管理责任细化，如，支配值日表中的第一名同学作为值日组长，负责当天的值日和分工，出现了问题就找值日组长，组长再找详细值日的同学，这样层层负责，责任追究，每一位值日的同学都特别的谨慎、负责，再也不会出现值日迟到或偷懒耍滑的现象。

卫生委员负责每天卫生检查和保洁，工作虽然不重，但也非常繁琐，可让其成立卫生监视小组，充分发挥卫生监视员的监视作用，这样，既做到了教室和责任区的