原地转法教案教案

原地转法教案教学内容.原地转法。.小游戏：“奇葩”接力赛教学目标.认知目标；通过教学，使学生了解所学队列队形的各项基本知识和动作方法。.技能目标；全面锻炼学生身体，增强体质，增进健康，体验活动过程和练习兴趣，促进身体正常生长发育，培养良好的身体姿态。.情感目标；培养学生团结协作以及活泼乐观的精神品质。重点辩清方向，以指定转动方向的脚跟为轴转动，另一脚以脚掌为轴辅助转动。难点口令与动作的协调性课的结构教学内容教师教法学生学法组织形式开始部分（2分钟）一.课堂常规.体委整队，检查人数。.报告人数，师生问好。.宣布本课内容及要求。.检查服装，安排见习生。.体委整队，检查人数。.报告人数，师生问好。.宣布本课内容及要求.检查服装，安排见习生1.保持队伍整齐2.认真听老师讲课的内容一.整队集合：四列横队。组织一XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX*体委△教师要求：快、静、齐。准备部分（5分一、徒手操：（4x8拍）1、头部运动2、扩胸振臂运动3、体转运动4、腰部运动5、膝关节运动6、手腕环关节运动二、游戏：“奇葩”接力赛游戏方法：当组织者发出口令后每组第一个同学用脚后跟开始奔跑绕过标志杆再用脚.通过口令指挥学生做准备活动。.督促学生动作到位。.老师简要讲解游戏方法。.老师口令指挥，并喊数。.保持队伍整齐.认真听老师讲课的内容.学生注意听口令准备活动.跟老师的节拍做热身运动.认真理解游戏方法。.听组织者口令做接力赛游戏。.学生积极配合，参与互动一、整队集合：四列横队。组织二XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX*体委△教师二、游戏：组织形式XXXXXX△

钟）前掌与下一个同学击掌完成，后面以此方法继续完成，最先完成的一组获胜。要求：精神饱满，动作到位。游戏中遵守规则一、原地转法动作要组织一：领：1.启发：依据“实1.学生注意听讲XXXXXXXX1.口令：“向左（右）践 认知 解、认真看示范，XXXXXXXX基一转！”听到口令后，以左（右）脚跟与右（左）脚前掌部为轴，同时用力，向左（右）转体90度，体重落在左（右）脚上;接着，右（左）脚向左（右）脚靠拢，成立正再实践”的规律，在讲解前，先使学生主动探索，启发学生创新练习，理解知识、自我完善，同时也体现了“先学后教”的基本原则。集体练习。2.学生分组进行练习。XXXXXXXXXXXXXXXX*体委△教师老师在前面示范，同学们在卜面模仿动作，然后自本部姿势。转动时，两腿挺直，两臂贴紧身体，上体保持正直。学生口令：转，靠！2.口令：“向后一转！”听口令后，以右脚跟和左脚掌为轴同时用力，.示范法：利用学生模仿能力强的特点，在本节课中让学生多看动作优美标准的示范，激发学生的学习兴趣.指导、纠错误3.学生听老师口令练习。己练习，老师下去纠正错误动作。组织二：分从右向后转体180度，法:在学生的练习过程中，通过应用XXXXXXXX(35重心落在右脚，随即左XXXXXXXX分脚向右脚靠拢，成立正全体与个别指导、XXXXXXXX钟）姿势。三、体能练习（4x8拍）1.开合跳纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范动作。4.表扬法：利用学4.学生自己进行练习。XXXXXXXX*体委△教师跟着老师一起进行体能练2.高抬腿胯下击掌3.左右跳生的好胜心理，多鼓励多表扬，发现闪光点，提高学生的主动性。5.认真进行体能练习。习，练习过程中注意安全。结束1.放松运动1）自我放松.指导学生进行自我放松.带领学生集体放松1.学生听老师口令进行放松整队集合：四列横队。组织一XXXXXXXX2）集体放松3.整理教学器材4.讲评教学情况、XXXXXXXX