教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-274_第1页
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-274_第2页
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-274_第3页
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-274_第4页
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-274_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

参考答案:C教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。参考答案:【答案】观点止确。人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,但又有其自身特点:首先,以间接经验的掌握为主线;其次,具有较强的计划性、目的性和组织性;最后,具有一定稈度的被动性。2、多选题下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是_____。A:传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论作支撑B:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的,现代的则是比较微观、细致的C:现代迁移研究较重视认知特性的探讨D:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析:A项错在“完全没有科学依据”,传统的迁移理论也是有一定的科学依据的。3、判断题1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验,实验中中性刺激(铃声)与无条件刺激(肉)多次结合,最终成为条件刺激,引起狗的条件反射。4、单选题《教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。A:业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B:政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C:业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D:政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:5、单选题看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。本题解释:参考答案:C。参考解析:逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似的情境中发生的概率会增加。6、填空题我国教育法律法规的“母法”是____。参考答案:《中华人民共和国教育法》本题解释:参考解析:【答案】《中华人民共和国教育法》。解析:《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,是教育法律法规体系中的“母法”,具有最高的法律权威。7、判断题孔子说:“少年若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:“少成若天性,习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固.反映了早期家庭教育是学校教育的基础。918、单选题2014年1月10日,国家科学技术奖励大会在人民大礼堂举行。2013年国家最高科学技术奖由_____获得。A张存浩、程开甲B敏、王小谟C谢家麟D:师币昌绪、王振义参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:【答案】A。9、单选题学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:10、单选题道德水平越高的人,越倾向于按照自己独立的价值观行事,拒绝服从权威而去伤害他人,这是影响服从因素中的_____。B:行为后果的见解反馈C:行为后果的声音反馈参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:道德水平是影响个人体服从的个性因素。故选D。11、单选题我国颁布第一个正式实施的学制是_____参考答案:B本题解释:【答案】B解析:1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始,以日本为蓝本,学习年限长,总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。12、判断题人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:人本主义心理学主张以正常人为研究对象。13、单选题幼儿想象的典型形式是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:有意想象在幼儿期开始萌芽,无意想象(又称不随意想象)是幼儿想象的典型形式。14、多选题国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利,它包括_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:国家保障女子享有入学升学、毕业分配、就业、授予学位。不要忽略就业,就业属于教育的一个体现和结果。15、单选题增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一是_____。A:对体育活动的兴趣B:科学的幼儿体育活动D:开展与体育相关的游戏参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:体育以加强幼儿体质为核心,科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。16、多选题下列属于正强化的是_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:这四种行为皆是正强化的表现。17、单选题儿童心理的发展总是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆发展到意义记忆,这体现了学生身心发展的_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:本题考查学生心理发展的特点。依据本题题干,很明显反映的是学生心理方面发展的顺序性。同时,考生需要理解阶段性、不平衡性以及差异性的含义。18、单选题看过电影《董存瑞》的人虽然看电影时并没有刻意地去记住主人公的一言一行,但董存瑞的形象却始终难忘,这是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D解析:无意识记也叫不随意识记,是指事先没有预定的目的,也未经特殊的意志努力的识记。题干所述正属于无意识记。19、单选题去动物园看过几次大象,就能画出大象的样子。认知发展到_____阶段的儿童能达到这种程度。参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物,但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念,思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过几次的大象,说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物。20、多选题智育就是_____的教育。B:传授系统的科学知识参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析:智育可以传授知识、形成基本技能、发展学生智力。培养人才并不是智育的主要目21、填空题____与____是个体身心发展的两个高速发展期。参考答案:新生儿青春期本题解释:【答案】新生儿、青春期22、判断题孟子是中国古代内发论的代表人物。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:略。23、单选题教育再现了社会的不平等,这属于教育的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:隐性教育功能是伴随显性教育功能所出现的非预期的功能,一旦隐性的潜能被有意识地开发、利用.就转变成了显性教育功能。24、单选题认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是_____。参考答案:C本题解释:参考答案:C。25、判断题教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立,又互补的关系。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。26、填空题____又称不随意想象,是没有预定的目的、不由自主产生的想象。参考答案:无意想象本题解释:参考解析:无意想象27、填空题学前教育是指____。就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。参考答案:从出生到6岁前儿童的教育学前教育学本题解释:参考解析:从出生到6岁前儿童的教育学前教育学28、单选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。参考答案:A本题解释:参考答案:A。29、填空题儿童通过归纳发现某一类物体的关键属性的过稈,称为____;利用认知结构中原有的有关概念来理解新概念,叫作____。参考答案:概念形成概念同化本题解释:【答案】概念形成、概念同化30、多选题道德情感的表现形式有_____。A直觉的道德情感B的道德情感C德情感D的道德情感E德情感参考答案:ABC本题解释:参考答案:A,B,C。参考解析:ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看,主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。31、判断题某同学嫉恶如仇,这说明他具有很强的道德意志。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:道德意志,是为实现道德行为所作的自觉努力,是人们通过理智权衡,解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。道德情感,是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度,是进行道德判断时引发的一种内心体验。因此,嫉恶如仇属于道德情感的范畴。32、填空题《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先,____和终身学习。参考答案:能力为重本题解释:参考解析:能力为重33、单选题下列行为需要承担民事法律责任的是_____。A体罚学生严重的C:殴打教师情节严重的参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:D项在《中华人民共和国教育法》第七十二条中规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。34、简答题简述小学生自我评价能力的发展。参考答案:参考解析:(1)从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价,自我评价的独立性随年级而增高;(2)从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价;(3)小学儿童开始出现对内心品质进行评价的初步倾向;(4)在整个小学阶段,儿童的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中,小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价都在迅速发展;(5)小学儿童的自我评价的稳定性逐渐加强。35、简答题简述当前的游戏理论。参考答案:参考解析:【答案要点】(1)精神分析论。精神分析学派的游戏理论,又称“发泄论”或“补偿论”。在现代西方心理学流派中,精神分析学派是最重视游戏问题的一个派。该理论认为,儿童天生有种内在的需要和欲望需要得到满足、表现和发泄,但由于儿童所生活的客观环境不能听任儿童为所欲为,以满足他们的内在需要,从而内心产生抑郁,导致儿童的自私、爱捣乱、发脾气等各种不良行为。所以,儿童就要在游戏中发泄情感,减少忧虑,发展自我力量,以应付现实环境,补偿现实生活中不能满足的欲望和需要,从而得到身心的愉快和发展。(2)认知结构论。该理论认为,游戏是学习新的物品和事物的方式,形成和扩大知识和技能的方式。这种观点有助于对游戏是一种学习方式的理解。游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式。(3)学习论。该理论认为,游戏是一种学习行为,受社会文化和教育要求的影响,也受学习的效果律和联系律的影响。(4)激励调节论。游戏是对环境起作用的方式,游戏可以探寻和调节外部和内部刺激的数量,以产生一个最佳的平衡,从而获得更多的个人满足,游戏是激励探索的手段。(5)活动论。该理论认为,儿童的游戏是实现他的积极性的一种形式,是生命活动的一种形式,并与机能的快感相联系。他们还提出儿童是游戏的创造者,强调儿童在游戏中的主动性。36、单选题班级文化中最活跃的因素是_____参考答案:B本题解释:【答案】B37、单选题心理学是研究_____及其发生发展规律的科学。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象又称心理活动。38、单选题开展教育工作,首先需要_____。参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的作用的掌握。【参考答案】A【名师点睛】教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对教育活动有指导意义。所以开展教育工作,首先需要确定教育目的,使教育活动朝着科学、有效的方向进行。39、填空题根据课程的任务,课程可分为____课程、拓展型课程和研究型课程。参考答案:基础型本题解释:参考解析:【答案】基础型40、判断题作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。一名老师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的,更是思想上、人格上的,所以作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。41、判断题班主任产生于个别授课制。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:班主任产生于班级授课制。42、单选题我国著名心理学家一般把人的学习定义为在_____中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:C【解析】我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。故选C。43、单选题学校的中心工作是_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:A[解析]学校就是教学之地,学校的中心工作就是教学。44、单选题美国教育心理学家奥苏伯尔强调学生学习的主要形式是_____。A机械的接受学习B的发现学习C:有意义的发现学习D:有意义的接受学习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:奥苏贝尔提出了认知-接受学习论。他认为,学生学习的实质是有意义接受学习。45、单选题新课程改革积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:新课程改革倡导的学生观有:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。46、单选题教育科学研究中选题的作用不包括_____。A:决定研究发展的方向和目标B研究的内容C:规定应采取的方法和途径D:提供科学的论证依据参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:此题主要考查选题的作用,D项是文献检索的作用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论