教师招聘考试题库《学生与教育》必考点最新版(二)-2

教师招聘考试题库《学生与教育》必考点最新版(二)1、单选题教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师的专业能力可分为教师技巧和教育教学能力两个方面。它是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。2、单选题教师的表率作用主要体现在_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。3、单选题《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有_____A:半富的政治理论修养B:精深的学科专业知识C:广博的文化科学知识D:丰富的教育理论知识参考答案:B本题解释:答案：B【解析】“资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。4、单选题_____是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。C:学校与家长的关系参考答案:B本题解释:答案：B【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。它是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。5、多选题教师的专业知识素养包括_____A:精湛的语言表达能力B的学科知识C:广博的科学文化知识D:较强的组织管理能力E:宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识参考答案:BCE本题解释:参考答案：BCE【解析】教师的专业知识素养包括:政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识6、简答题教师应如何做到热爱学生？参考答案:【答案要点】(1)把对学生的爱与严格要求相结合；(2)把爱与尊重、信任相结合；(3)要全面关怀学生；(4)要关爱全体学生；(5)理解和宽容学生；(6)解放学生；(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。7、单选题_____是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。8、单选题在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】在我国提倡和追求民主和平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。9、单选题学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】创造性，是学生主观能动性的最高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中，表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。10、简答题在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”请用“学生主体性与教育”的原理分析此案例。参考答案:【答案要点】(1)何谓主体性？一般而言，主体性有这么几个基本结构：自主性、主动性和创造性。尊重和发挥学生主体性的措施有：①建立民主而和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养；②重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验，尤其是让学生体验成功；③尊重学生的个体差异，对学生进行具有针对性的教育。(2)案例中的老师针对学生恶作剧似的回答给予了一种训斥性的回应。这种回应不利于发挥学生的主体性。首先，这种回应一定程度上体现了老师对学生的轻视，不利于建立良好的师生关系，自然不能体现教师对学生自学能力的重视。其次，这种回应会打击学生主体参与课堂的积极性，如果教师能够对学生的回答进行引导，那么学生以后会更加积极主动地参与课堂。最后，这种回应表明该老师不能意料到各种答案的产生，不能够认识到学生的个体差异，更无法进行有针对性的教育。11、简答题简述师生关系的意义。参考答案:【答案要点】(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；(2)良好的师生关系是构建和谐校园的基础；(3)良好的师生关系是实现教学相长的催化剂；(4)良好的师生关系能够满足学生的多种需要。此外，良好的师生关系还有助于提高教师的威信，有助于师生心理健康发展。12、单选题教师的_____是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是教师专业自我的内涵。13、多选题现代师生关系的特点包括_____。A:教育内容上的授受关系B:人格上的平等关系C:课堂上的商家与客户关系D:社会道德上的相互促进关系参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD师生关系的内容：师生在教育内容的教学上构成授受关系师生关系在人格上是平等的关系师生关系在社会道德上是互相促进的关系14、单选题联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护儿童_____。A:社会权利主体地位参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权力及相关重要法律和条约的理解。【参考答案】A【名师点睛】从道义上讲，青少年、儿童是社会的未来和人类的希望。从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，他们不仅享有一般公民拥有的绝大多数权利，并且受到社会特别的保护。1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：(1)无歧视原则；(2)尊重儿童尊严原则；(3)尊重儿童观点与意见原则；(4)儿童利益最佳原则。15、单选题“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的_____方面。参考答案:C本题解释:参考答案：C16、单选题教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____A:坚持学习课程理论和教学理论B:认真备课，认真上课C:提高教育研究能力参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师要成为教育家就要成为研究者，对教学实践不断反思，总结经验，形成规律性的认识。17、单选题我国的教师职业就其身份特征而言，是_____。参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业界定的掌握。【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。第一次从法律上确认了教师社会地位的专业性。这一界定说明了教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。18、单选题古代中国所说的“一日为师、终身为父”，反映了_____。A:师生关系的不平等性B的责任之大C:师生关系的平等性D的权力之大参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：古代中国所说的“一日为师，终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等，都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性19、单选题师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，_____B:师范学校出现得早C:教师成为一种独立的社会职业的时间早参考答案:C本题解释:答案：C【解析】独立的教师职业是伴随着奴隶社会时期私学的出现而产生的，而世界上最早的师范教育机构诞生于1681年，由法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了世界第一所师资训练学校。20、判断题教师的根本任务是传授人类文化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】教师的根本任务是教书育人，即教师要关心爱护学生，在传授知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教。引导学生实现人生价值，塑造完美人格。21、单选题教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有_____A:必备的教育科学知识B:精深的学科专业知识C:广博的科学文化知识参考答案:A本题解释:答案：A【解析】教师了解学生的年龄特征，遵循学生身心发展的规律，需要相关的教育科学方面的知识。22、单选题学生主观能动性的最高表现是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】学生主观能动性的最高表现是创造性23、简答题教师的一般角色有哪些?参考答案:答题要点：①传道者角色；②授业、解惑者角色；③示范者角色；④管理者角色：⑤研究者角色。⑥朋友的角色。24、单选题学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的_____参考答案:A本题解释:答案：A【解析】作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。25、简答题简述新课改理念下的教师角色。参考答案:【出题思路】本题考查考生对新型师生关系的理解【参考答案】(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。26、填空题《教师法》规定了教师具有多种权利，其中，____是教师最基本的权利。参考答案:教育教学权27、简答题简述教师专业发展的基本内容。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师专业发展相关内容的掌握。【参考答案】教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业.能力等方面不断完善的过程，即由专业新手逐渐成长为专家型教师的过程。教师专业发展的内容包括如下几个方面：第一，专业理想的建立。教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师发展的巨大动力。具有专业理想的教师对教学工作会产生强烈的认同感和投入感，会对教学工作抱有强烈的期待。第二，专业知识的拓展与深化。作为一个专业人员，教师必须具备从事专业工作所需要的基本知识。因此，专业知识是教师专业发展中的一个重要内容，教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。第三，专业能力的提高。教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。教师必须具备从事教育教学工作的能力，这种专业能力可分为教师技巧和教育教学能力两个方面。第四，专业自我的形成。专业自我包括自我意象、自我尊重、工作动机、工作满意感、任务知觉和未来前景。对教学工作来说，教师的专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学工作效果。28、单选题高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这说明了教师具有_____的角色。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】高年级学生愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作朋友看待，希望在学习、生活、人生等多方面得到教师的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。29、单选题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动的创造性。30、单选题师生关系在人格上是一种_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A【解析】学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的,真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。31、单选题_____被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”机”参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。32、填空题学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的____。参考答案:人格尊严权33、单选题教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____A:智力发展与创造力发展的关系B:现实发展与未来发展的关系C:智力发展与体力发展的关系D:思想发展与心理发展的关系参考答案:B本题解释:答案：B【解析】时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及现实发展与未来发展的关系。34、简答题如何理解教师是教育教学的研究者？参考答案:【答案要点】教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识35、填空题教师的劳动特点包括：____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。参考答案:复杂性和创造性连续性和广延性36、单选题关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】杜威的《民主主义与教育》三中心论：“儿童中心(学生中心)”、“经验中”；37、填空题____是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。参考答案:良好的人际关系38、单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____为A:走路时身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响参考答案:D本题解释:答案：D【解析】孔子的这句话体现了教师的示范性。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师必须以身作则、为人师表。39、填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的____。参考答案:长期性40、简答题参考答案:【答案要点】“教学相长”的涵义是什么？(1)教师的教可以促进学生的学；(2)教师可以向学生学习；(3)学生可以超越教师。41、单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】学生是自我教育和发展的主体，教师是促进个体社会化的职业，教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。42、多选题学生是教育过程中的教育对象，其特点包括_____。A:学生是迅速发展中的人B:学生具有主观能动性C:学生具有自我教育的可能性D:学生具有巨大的发展潜力参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD解析：本题是对学生特点的考查。43、简答题教师应具备的职业素养有哪些?参考答案:【答案要点】(1)职业道德素养；(2)知识素养；(3)能力素养；(4)职业心理健康。44、判断题学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】学生是教育对象，但也是具有主观能动性的人。45、单选题我国现行法律规定教师职业是一种_____参考答案:C本题解释: