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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图显示了细胞的部分质膜(细胞膜)及其周围物质,下列关于其中符号的描述中,不正确的是A.○可表示囊泡,包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来B.◆可表示信号分子,据图分析,该物质很可能不能穿过细胞膜C.Y可表示糖蛋白,可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧D.=可表示磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有流动性2.绿叶杨的部分体细胞基因突变引起芽变,芽变长出的枝条经无性繁殖后选育出红叶杨。红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少,液泡中花青素量增加。下列叙述错误的是()A.与绿叶杨相比,红叶杨的光合速率较慢B.红叶杨基因突变的位点可用光学显微镜观察识别C.红叶杨的选育说明发生在体细胞中的变异可以遗传给子代D.红叶杨的叶肉细胞可用于观察质壁分离与质壁分离复原3.研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验,实验的处理方法为()选项组数处理方式A一在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液B二一组在①处,另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液C三一组不作处理,一组切除②,一组在①处涂抹细胞分裂素溶液D四一组不作处理,一组切除②,另两组处理方式同B选项A.A B.B C.C D.D4.图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中,错误的是()A.甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输B.甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量C.被胞吞或胞吐的物质一定是大分子物质D.乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP5.下列关于研究方法的叙述,错误的是()A.艾弗里的实验中,在培养R型细菌的培养基中添加S型细菌的DNA后长出S型细菌B.摩尔根等人采用类比推理法,证明了基因位于染色体上C.科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是半保留复制D.沃森和克里克通过模型构建,发现了DNA分子双螺旋结构6.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()A.从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄B.F2中出现的4种表现型,有3种是不同于亲本表现型的新组合C.F1产生配子时非等位基因自由组合,含双显性基因的配子数量最多D.F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时配子的结合存在16种组合方式二、综合题:本大题共4小题7.(9分)肠出血性大肠杆菌是能导致人体患病的为数不多的几种大肠杆菌中的一种,人体感染该种大肠杆菌后的主要症状是出血性腹泻,感染严重者可出现溶血性尿毒综合征(HUS),危及生命。该大肠杆菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色,从而形成透明圈。下图为从被肠出血性大肠杆菌污染的食物中分离和提纯该大肠杆菌的操作流程示意图。请回答下列相关问题:(1)肉汤培养基可为培养的微生物提供的营养成分包括________________________。(2)以上操作中在血平板上的接种方法是________________;第一次接种操作前和整个接种操作结束后均需要对接种工具进行灼烧灭菌,其目的分别是________和________。(3)为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性,常利用________法分离其蛋白质,若甲蛋白质比乙蛋白质后洗脱出来,则相对分子质量较大的是________。在装填凝胶柱时,不得有气泡产生,是因为________________。8.(10分)研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H,12号染色体上具有耐缺氮基因T,而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型,发现不同基因型个体数如表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性状的遗传遵循_____定律,判断的依据是_____。(2)F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1:6:5,_____(选填“符合”或“不符合”)典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及数量比_____。(3)进一步研究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2(如图),P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。①据此可知,F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂过程中表达,而P2在_____细胞中表达。②P1和P2被称为自私基因,其“自私性”的意义是使_____更多地传递给子代,“自私”地维持了物种自身的稳定性。9.(10分)酸雨已经成为全球面临的重要环境问题。某研究小组通过实验来研究酸雨对茶树光合作用的影响,用硫酸和硝酸混合配制成pH分别为7.3、2.3.4.3的模拟酸雨,用自来水(pH5.6)作为对照,对茶树全株喷淋66天后,获得部分数据如下。请据表回答下列问题:pH值叶绿素a(mg/g)叶绿素b(mg/g)类胡萝卜素(mg/g)pH5.67.79±6.636.94±6.676.33±6.67pH4.37.27±6.666.93±6.676.33±6.62PH2.37.74±6.696.86±6.696.49±6.64pH7.37.47±6.686.52±6.676.47±6.67(7)茶树叶中含量最多的色素呈__________色,其作用包括捕获__________光中的能量。(7)pH=7.3的环境中,茶树叶片光合速率大幅下降,一方面,从表中数据可知,由于__________明显减少,导致光反应产生的__________减少;另一方面,pH过低导致细胞中__________降低,从而使光合速率显著降低。(2)研究发现,茶树在pH=4.3环境中的净光合速率大于对照组,试分析其原因可能是__________。10.(10分)阆中保宁醋是全国四大名醋之一。具有色泽红棕、醇香回甜、酸味柔和、久陈不腐等独特风格,保宁醋传统发酵生产工艺流程如下:请结合所学知识回答下列问题:(1)在保宁醋的发酵过程中,密闭发酵阶段可以将温度控制在____________,此时主要是_________等微生物发挥作用。(2)根据其工艺流程,破头主要有____________等作用。(3)保宁醋“久陈不腐”的主要原因有____________。(4)在实验室要筛选出高产醋酸菌作为菌种,应采用____________培养基,使用后的培养基丢弃前一定要进行____________。(5)在微生物的接种技术中,最常用的是____________和____________;其核心都是要__________,保证培养物的纯度。11.(15分)氧气对动物的生命至关重要,机体逐渐进化出确保向各组织细胞充分供氧的机制。人的颈动脉体、主动脉体和肾脏中都含有专门感受血液中氧气浓度变化的细胞。回答下列问题:(1)从生物圈范围来看,人体血液中氧气的最终来源主要是____________过程。(2)当人在运动时,血氧消耗增加会引起颈动脉体中的细胞A和主动脉体中的细胞B向位于____________中的呼吸中枢发放神经冲动,以加快呼吸频率,增加肺的供氧量。(3)当人处于高海拔时,血氧降低会刺激肾脏中的细胞C合成和释放促红细胞生成素,这种激素可以促进骨髓中的红细胞生成,帮助人体适应低氧环境。氧气进入红细胞后____________(填“参与”或“不参与”)葡萄糖的氧化分解。(4)由上可知,人体血氧含量的调节方式是____________。血氧含量的相对稳定是内环境稳态的重要方面,内环境稳态是指____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

A.囊泡在经过细胞膜会和细胞膜发生融合,因此不会出现在细胞外,A错误;B.图中可以看出◆与细胞膜上的特异性Y物质发生结合,因此该物质可表示信号分子,B正确;C.Y物质能与◆发生特异性结合,从而进行信息的传递,C正确;D.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有一定的流动性,D正确。故选A。考点:本题考查了细胞膜结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。2、B【解析】

1、光学显微镜下能观察到的结构有:细胞壁、叶绿体、大液泡和经染色的细胞核和线粒体;基因突变和基因重组不能在光学显微镜下观察到,但染色体变异(染色体结构变异和染色体数目变异)可以在光学显微镜下观察到。

2、发生质壁分离的条件:有大液泡、外界溶液浓度大于细胞液浓度。【详解】A、由于红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少,光反应减慢,光合速率减慢,A正确;B、基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换引起基因结构改变,用光学显微镜无法观察识别,B错误;C、红叶杨是部分体细胞基因突变引起芽变,后经无性繁殖产生子代,说明体细胞中的基因突变可以遗传给子代,C正确;D、红叶杨的液泡中花青素增加,使液泡具有一定的颜色,可用来观察质壁分离和复原实验,D正确。故选B。【点睛】注意发生在体细胞中的突变可以通过无性繁殖遗传给后代。3、D【解析】

分析题干信息可知,该实验的目的是探究细胞分裂素的作用部位,实验原理是细胞分裂素可解除植物的顶端优势,因此实验的自变量应该是细胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,因变量是侧芽的发育情况。【详解】A、在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液,没有反应出自变量,自变量应该是细胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,A错误;B、设两个实验组,一组在①处,另一组在②处涂抹等量细胞分裂素溶液,②处自身产生的内源细胞分裂素对实验有影响,缺空白对照,B错误。C、实验组切除②,在①处涂抹细胞分裂素溶液,与对照组相比由2个自变量,C错误;D、实验设置了空白对照,切除②,排除了尖端内源细胞分裂素的影响,D正确。故选D。【点睛】根据实验目的找出出实验的自变量和因变量是解题的突破口,对应实验变量的控制是解题的关键。4、C【解析】

分析曲线甲图:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输。图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查,分析题图可以知道,a是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。【详解】A、分析曲线甲图:方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输,A正确;B、甲图中方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,其最大转运速率与载体蛋白数量有关,B正确;C、被胞吞或胞吐的物质不一定是大分子物质,如神经递质,C错误;D、胞吞和胞吐是耗能过程,需要细胞内部提供能量,D正确。故选C。5、B【解析】

本题的知识点是肺炎双球菌的转化实验,基因位于染色体上的实验证据,DNA的半保留复制实验,DNA分子双螺旋结构的建构,先回忆相关知识点,然后分析选项进行判断。【详解】A、S型菌的DNA属于转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,A正确;B、摩尔根等人采用假说演绎法,证明了基因位于染色体上,B错误;C、科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA的复制方式是半保留复制,C正确;D、沃森和克里克通过物理模型构建,发现了DNA分子双螺旋结构,D正确。故选B。6、D【解析】

基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、子一代F1是自交,不需要母本去雄,A错误;B、F2中出现的4种表现型,有2种是不同于亲本表现型的新组合,B错误;C、F1产生配子时非等位基因自由组合,产生的四种配子的比例是相等的,C错误;D、F1产生的雌、雄配子各有4种,受精时雌雄配子随机结合,存在4×4=16种组合方式,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、碳源、氮源、水、无机盐等平板划线法杀死接种环上的微生物,避免污染培养基(灭菌)避免污染环境和感染操作者凝胶色谱乙蛋白质气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱顺序降低分离效果【解析】

凝胶色谱法(分配色谱法):①原理:分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。②凝胶材料:多孔性,多糖类化合物,如葡聚糖、琼脂糖。③分离过程:混合物上柱→洗脱→大分子流动快、小分子流动慢→收集大分子→收集小分子,洗脱:从色谱柱上端不断注入缓冲液,促使蛋白质分子的差速流动。④作用:分离蛋白质,测定生物大分子分子量,蛋白质的脱盐等。【详解】(1)肉汤培养基是天然培养基,可为培养的微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水、无机盐等。(2)图示中用到了接种环从液体培养基中接种到固体培养基中,因此在血平板上的接种方法是平板划线法。第一次接种操作前对接种工具进行灼烧灭菌,其目的是杀死接种环上的微生物,避免污染培养基(灭菌),整个接种操作结束后对接种工具进行灼烧灭菌,其目的是避免污染环境和感染操作者。(3)为了进一步研究该大肠杆菌的抗原性,常利用凝胶色谱法分离其蛋白质。分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快,若甲蛋白质比乙蛋白质后洗脱出来,则相对分子质量较大的是乙蛋白质。在装填凝胶柱时有气泡产生,就会在色谱柱内形成无效的空隙,使本该进入凝胶内部的样品分子从这些空隙中通过,搅乱洗脱液的流动次序,影响分离的效果。【点睛】本题重在考查微生物的培养基本步骤以及蛋白质的分离纯化,重在考查学生对基本概念的掌握以及基本操作过程的原理的理解。8、基因分离F2中TT、Tt、tt的比例为1:2:1(F2耐缺氮:不耐缺氮=3:1)不符合以F1为母本,品种乙为父本,子代抗病:不抗病=1:1;以F1为父本,品种乙为母本,子代抗病:不抗病=1:5减数精细胞(花粉)亲本遗传信息(亲本遗传物质、亲本DNA)【解析】

基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。【详解】(1)分析表格信息可知,子一代自交后代T_∶tt≈3∶1,因此遵循分离定律。(2)由表格信息可知,F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1∶6∶5,如果按照基因分离定律,正常的分离比是1∶2∶1,因此不是典型的孟德尔遗传比例;如果基因型偏离是由于含有H基因的花粉成活率很低造成的,假设成活率是X,则具有活力的花粉的配子类型及比例是H∶h=X∶1,H花粉的比例是X/(1+X),子二代HH比例是1/2X/(1+X)=1/12,解得X=1/5,父本产生的可育配子的类型及比例是H∶h=1∶5,为验证上述假设,设计测交实验,以子一代为父本,以品种乙(hh)为母本进行测交实验,若测交后代的基因型及表现型比例是Hh(抗病)∶hh(不抗病)=1∶5,则上述假设正确,反之有误;或者以子一代为母本,以品种乙(hh)为父本进行测交实验,若测交后代的基因型及表现型比例是Hh(抗病)∶hh(不抗病)=1∶1,则上述假设正确,反之有误。(3)①P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,花粉是精原细胞通过减数分裂产生,因此F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在减数分裂过程中表达,因而含有H基因的花粉成活率很低,而P2在精细胞或花粉细胞中表达。②由题意知,P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,使含有H的精子的成活率低,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,意义是使亲本遗传信息(亲本遗传物质、亲本DNA)更多地传递给子代。【点睛】本题考查基因分离定律的实质,学会根据子代的表现型比例推测是否遵循分离定律是解答本题的关键,能根据自交后代的性状偏离比现象推测性状偏离比产生的原因是解答本题的另一关键,学会演绎推理的方法设计遗传实验验证提出的假设、预期结果、获取结论也是本题的考查点。9、蓝绿色蓝紫光和红光光合色素(或叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素)[H]、ATP酶的活性模拟酸雨增加了土壤中的N、S元素含量,促进了光合作用【解析】

光合色素的主要功能是吸收、传递和转化光能,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。色素的含量将影响光反应的速率,光合作用所需要的酶活性受外界温度和PH等条件的影响。【详解】(7)根据表格中数据可知,不同PH值下,茶树叶中含量最多的色素为叶绿素a,叶绿素a呈蓝绿色,主要吸收红光和蓝紫光。(7)pH=7.3的环境中,茶树叶片光合速率大幅下降,一方面,从表中数据可知,pH=7.3的环境中光合色素明显减少,吸收的光能减少,导致光反应产生的[H]、ATP减少,使C2的还原速率减慢;另一方面,pH过低导致细胞中酶的活性降低,从而使光合速率显著降低。(2)在pH=4.3时,可能是模拟酸雨增加了土壤中的N、S等元素含量,使光合色素含量增加,且接近光合作用相关的酶的最适pH值,因此净光合速率大于对照组。【点睛】本题考查光合作用的影响因素,意在考查考生分析图表获取信息的能力。10、18—25℃酵母菌提供氧气醋酸积累形成适合醋酸菌而抑制其他微生物生长的环境(或含有大量醋酸,溶液pH低抑制其他微生物生长)选择培养基灭菌处理平板划线法稀释涂布平板法防止杂菌的污染【解析】

酿酒和制醋是最古老的生物技术,至今已经有五六千年的历史。与酒与醋的生产有关的微生物,分别是酵母菌(真菌)和醋酸杆菌(细菌),它们各有不同的菌种,菌种的不同,所产生的酒和醋的风味也不同。酿酒所用的原料是葡萄或其它果汁,酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖进行酒精发酵,当培养液中乙醇的浓度超过16%时,酵母菌就会死亡。果醋的制作是以果酒为原料,利用醋酸杆菌,将酒精氧化成醋

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