2023届上海市12校高考仿真卷生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输2．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体B．效应B细胞失去增殖能力，其表面不含受体分子C．同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同D．巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞3．图甲、乙中标注了相关限制酶的酶切位点。培育转基因大肠杆菌的叙述错误的是（）A．若通过PCR技术提取该目的基因，应该选用引物甲和引物丙B．图中质粒和目的基因构建表达载体，应选用BclⅠ和HindⅢ剪切C．若将基因表达载体导入受体细胞中，需选用感受态的大肠杆菌D．在受体细胞中，氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达4．在细胞内，有许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。下列有关囊泡的叙述，错误的是（）A．内质网可以“出芽”形成囊泡，其囊泡膜可以成为高尔基体膜的一部分B．内质网在囊泡运输中起重要的交通枢纽作用C．高尔基体分泌的囊泡可能形成溶酶体D．突触小体中的突触小泡，可以是高尔基体分泌的囊泡形成的5．下列判断细胞死活的方法，不正确的是A．若细胞被台盼蓝染液染色，则表明该细胞为活细胞B．若黑藻细胞中叶绿体在运动，则表明该细胞为活细胞C．若细胞中线粒体被健那绿染色，则表明该细胞为活细胞D．若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离，则表明该细胞为活细胞6．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．该反应体系中酶促反应速率先慢后快B．酶C提高了A生成B这一反应的活化能C．实验中适当提高反应温度可使T2值减小D．T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致7．如图表示将①②两个植株杂交得到③，将③作进一步处理分别培育出不同品种的过程。下列分析错误的是（）A．由③到④因是人工诱变育种过程，所以③可定向变异为④B．由③到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体数目变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑨的育种方式可明显缩短育种年限8．（10分）最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是（）A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化二、非选择题9．（10分）如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。回答下列问题：（1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________。（2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染，氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。（3）图中细菌的代谢类型为_________。A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的____________。（4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入芦苇（经济作物）这样的挺水植物，这样做的意义是______________________。10．（14分）原产于我国的黄牛在产肉量、产奶量上低于国际上的优良品种，研究人员利用引进的优良品种奶牛作为供体，用本地品种奶牛作为受体，大规模培育出优良品种奶牛，操作流程如下图。回答下列问题。（1）流程图中步骤A、B分别是___________。步骤A的目的是_______，步骤B的生理基础是_________________________。（2）使供体母牛超数排卵的处理是_________________，步骤B后对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到____________阶段。（3）胚胎移植到受体母牛体内能存活的原因是_______________________。（4）胚胎移植技术能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍的原因是_______。（5）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同)，原因是___________________________。11．（14分）科研小组欲将拟南芥的某种抗病基因导入番茄细胞而获得抗病植株。请回答：（1）利用PCR技术大量扩增拟南芥抗病基因的原理是_____________，扩增该抗病基因的前提是_____________。（2）将抗病基因插入到Ti质粒的_____________上，通过_____________的转化作用使抗病基因进入番茄细胞。（3）将含抗病基因的番茄细胞培育为抗病植株的原理是_____________。（4）将含目的基因的DNA探针与转基因番茄提取出来的mRNA进行杂交，显示出杂交带，并不能说明转基因番茄具有抗病特性，理由是_____________。（5）为避免抗病基因通过花粉进入其他植物而导致“基因污染”，应将抗病基因导入到_____________（填“细胞核”或“细胞质”）。12．甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3(E1＋E2＋E3＝3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量为2500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ。乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线。据图回答相关问题：（1）甲图中鹰与狐狸的关系是__________________。该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________。（2）乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是______增长，在1～20年中种群数量最多的是第______年，20～30年中种群的增长率为________。（3）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落__________演替的真实写照，这体现了生态系统的________稳定性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】2、B【解析】

免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞，T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原；B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞的功能是产生抗体。【详解】A、致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体，A正确；B、效应B细胞已经高度分化，失去了增殖能力，其表面不含抗原的受体分子，但是还含有其他的受体分子，B错误；C、同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同，C正确；D、巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞，D正确。故选B。3、D【解析】

基因工程技术的基本步骤：

1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

4、目的基因的检测与鉴定：

（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。

（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、若通过PCR技术大量扩增该目的基因，应该选用引物甲和引物丙，A正确；B、图甲中BamHⅠ同时切坏两种抗性基因，不能选用，故图乙中目的基因左侧只能选BclⅠ，而质粒上没有目的基因右侧Sau3A的切点，两者都有HindⅢ的切点，为了防止目的基因与质粒随意连接，故质粒和目的基因构建表达载体，应选用BclⅠ和HindⅢ剪切，B正确；C、若将基因表达载体导入受体细胞大肠杆菌时，需用钙离子等处理，使其处于感受态，C正确；D、在受体细胞中，插入目的基因时氨苄青霉素抗性基因被破坏，不能和目的基因可同时表达，D错误。故选D。4、B【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。【详解】A、内质网可以“出芽”形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到高尔基体中进一步加工，囊泡膜与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分，A正确；B、高尔基体起交通枢纽作用，而不是内质网，B错误；C、溶酶体是单层膜组成的、内含多种水解酶，初级溶酶体是高尔基体分泌形成的，C正确；D、突触小泡是含有神经递质的膜泡结构，是由高尔基体分泌的囊泡形成的，D正确。故选B。5、A【解析】

本题涉及到细胞的有关内容，判断细胞死活的方法有很多，活细胞生物膜具有选择透过性，细胞死亡后就会失去这一特性，活细胞的细胞质具有流动性，细胞死亡后，细胞质不再运动，健那绿是活细胞染色剂，只能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，成熟的植物细胞能够发生质壁分离和复原的说明细胞有活性。【详解】A、台盼蓝属于大分子物质，不能进入细胞膜，只有细胞死亡后，才能进入细胞，所以能够被台盼蓝染色的细胞是死亡的细胞；A错误；

B、活细胞的叶绿体能过随着细胞质的运动而运动，所以叶绿体能够运动的细胞属于活细胞；B正确；

C、健那绿属于活细胞线粒体专一性染色剂，能够将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，细胞质接近于无色，死亡细胞的线粒体不能被染上颜色，C正确；

D、成熟的植物细胞的原生质层相当于半透膜，所以，活细胞可以发生质壁分离和复原现象，死亡的细胞不能发生质壁分离，D正确。

故选A。【点睛】本题总结了几个判断细胞是否有活性的方法，这几个方法就是对课本试验的总结，所以关键的是掌握课本有关试验内容，灵活运用课本知识。6、D【解析】

酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A为反应物，B为产物。化学反应想要发生需要能量，酶作为催化剂，可以降低反应所需的活化能，从而加快反应的进行。【详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢，反应物逐渐减少，A错误；B、酶C降低了A生成B这一反应的活化能，B错误；C、该反应已经是最适温度下进行，若适当提高反应温度，可使T2值增大，反应时间变长，C错误；D、T2后产物（B）增加缓慢是由于底物（A）含量过少导致，D正确。故选D。7、A【解析】

单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。题意分析：由③→④为诱变育种过程；③→⑤×⑥→⑧为多倍体育种过程；①×②→③→⑤→⑩为杂交育种过程；①×②→③→⑦→⑨为单倍体育种过程。【详解】A、由③到④因是人工诱变育种过程，人工诱变的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，所以③出现的变异是不定向的，然后通过人工选择从不定向的变异中选择符合要求的④品种，A错误；B、由③到⑧的育种过程为多倍体育种，遵循的主要原理是染色体数目变异，B正确；C、若③的基因型为AaBbdd，则自然生长的⑤植株的基因型为AaBbdd，根据自由组合定律可推知该植株自交产生的⑩植株中有9种基因型，4种表现型，其中能稳定遗传的个体占总数的1/4，C正确；D、由③到⑨的育种方式为单倍体育种过程，其典型优点是可明显缩短育种年限，D正确。故选A。8、A【解析】

种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率、死亡率、迁入率和迁出率。【详解】A、当种群数量小于最小有效数量时，因为数量少，基因的多样性较低，适应性较差，A正确；B、种群数量越大种内斗争越激烈，越小的种群种内斗争相对较小，B错误；C、种群的年龄组成和性别比例都会影响种群的数量，C错误；D、大于阈值的种群存活时间较长，稳定后基因频率仍会改变，仍会发生生物进化，D错误。故选A。二、非选择题9、群落调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定物理沉降、微生物分解异养需氧型光合作用氧气、有机物适当引入芦苇后，第一，增加了氧化塘的物种多样性，可以提高生态系统的稳定性；第二，芦苇是经济作物，可以增加经济效益；第三，芦苇可吸收出水口处的氮、磷等无机物，避免引起水体富营养化（一种即可）。【解析】

信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】（1）分析题干沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这属于群落的垂直结构。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。（2）当氧化塘受到轻度污染时,其自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响，说明氧化塘具有自我调节能力。（3）由图中分析：藻类通过光合作用合成有机物和氧气；细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解成无机物，提供给藻类，所以细菌的代谢类型为异养需氧型。（4）挺水植物能够遮挡阳光、吸收水体中N、P等，有利于减少出水口处浮游藻类生长，避免水华现象的产生。【点睛】此题以氧化塘这个生态系统为例，考查生态系各营养成分的作用和相互联系。10、同期发情处理、冲卵使供体、受体的生理变化相同（或使受体要能提供与供体相同的生理环境）哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎，繁殖而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代，大大缩短了供体本身的繁殖周期；对供体施行超数排卵处理后，可获得多枚胚胎，经移植可得到多个后代可能不相同这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来【解析】

图为牛胚胎移植示意图，胚胎移植的具体过程为：对供、受体的选择和处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；胚胎进行移植；移植后的检查；对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】（1）据胚胎移植的程序可知：在胚胎移植前应对供体母牛进行同期发情处理，使供体、受体的生理变化相同（或使受体要能提供与供体相同的生理环境）,对应流程图中步骤A；哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态,因此对胚胎进行质量检查之前可以进行冲卵,即步骤B。（2）为使供体母牛超数排卵，可对其注射促性腺激素；冲卵后，对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段。（3）经同期发情处理后，供、受体有相同的生理状态，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，故将早期胚胎移植到受体母牛体内能存活。（4）胚胎移植技术能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎，繁殖而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代，大大缩短了供体本身的繁殖周期；对供体施行超数排卵处理后，可获得多枚胚胎，经移植可得到多个后代，故该技术能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍。（5）一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型可能不相同；若这些胚胎由不同的受精卵发育而来，则后代的基因型一般不同；若这些胚胎是分割胚胎，则后代的基因型相同。【点睛】本题结合胚胎移植过程图解，考查胚胎移植和胚胎分割的相关知识，要求考生识记胚胎移植的具体过程及生理学基础，识记胚胎分割的特点及注意事项，能结合图解答题。11、DNA（双链）复制要有一段已知目的基因的核苷酸序列（以便根据这一序列合成引物）（“制备相应引物”）T-DNA农杆菌（植物）细胞全能性需进行个体生物学水平鉴定才能确定转基因番茄是否具有抗病特性（或DNA探针与mRNA显示出杂交带只能说明抗病基因转录出对应的mRNA，无法说明转基因番茄具有抗病特性，或实验结果不能说明目的基因是否翻译出相应蛋白质，因此不能说明该植株是否有抗性）细胞质【解析】

获取目的基因的方法之一是PCR扩增，原理为DNA的复制，需要条件有模板DNA、引物、四种脱氧核苷酸、热稳定DNA聚合酶。将目的基因导入到受体细胞时常常使用农杆菌转化法，其过程为将目的基因插入到Ti质粒的T­DNA上，后转入农杆菌导入植物细胞，使其整合到受体细胞的染色体DNA上，最后表达。【详解】（1）PCR技术大量扩增目的基因的原理是DNA复制；使用PCR技术扩增的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列；（2）使用农杆菌转化法时，一般将抗病基因插入到Ti质粒的T­DNA上；后转入农杆菌，通过其转化作用让抗病基因导入植物细胞；（3）将一个已经分化的细胞培育成一个植株，利用的原理是植物细胞具有全能性；（4）目的基