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文档简介
课题2水的净化第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道1.懂得水的净化常用的方法,如吸附、沉淀、过滤等。2.学会过滤的原理及操作。课题2水的净化第四单元课题2水的1第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道情境导入是什么原因使小男孩生病了呢?第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四单元课题2水的净化授课教师:2第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道自主学习天然水里含有许多杂质,
杂质使其呈浑浊,
杂质可能使其有气味或颜色。2.分离混合物常用的方法有
。不溶性可溶性沉淀、过滤、吸附等第四单元课题2水的净化授课教师:3第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道静置沉淀沉淀物第四单元课题2水的净化授课教师:4第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用吸附沉淀第四单元课题2水的净化授课教师:5第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用现象加过明矾的水样比未加明矾的水样要更
。分析利用明矾溶于水后形成胶状物对杂质的
,使杂质
达到净水的目的清澈吸附沉降吸附沉淀第四单元课题2水的净化授课教师:6第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道生活中的过滤过滤第四单元课题2水的净化授课教师:7第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道一贴:二低:三靠:滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁操作关键点:
过滤过滤第四单元课题2水的净化授课教师:8第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道(1)过滤是把
和
分离的一种方法。(2)玻璃棒的作用是
。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,原因可能有哪些?
(4)过滤后滤液仍然浑浊,需采取的操作是
。交流与讨论固体液体引流滤纸破损滤液液面高于滤纸边缘仪器不干净重新过滤第四单元课题2水的净化授课教师:9第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道吸附第四单元课题2水的净化授课教师:10第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道活性炭的吸附作用活性炭表面疏松多孔,能吸附颜色、异味和少量可溶性杂质疏松多孔结构活性炭炭包防毒面具吸附第四单元课题2水的净化授课教师:11第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道活性炭的吸附作用活性炭表面疏松多孔,能吸附颜色、异味和少量可溶性杂质从下端进水的目的是什么?活性炭净水器示意图吸附减慢水速,使吸附更充分第四单元课题2水的净化授课教师:12第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测完成《学案》相应训练第四单元课题2水的净化授课教师:13第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测1.过滤时必须用到的一组仪器是(
)A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯
B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒
D.试管、试管夹、烧杯C第四单元课题2水的净化授课教师:14第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测2.经过滤后,滤液出现浑浊的原因不可能
是(
)A.滤纸破损B.仪器不干净C.滤液面高于滤纸边缘D.过滤速度太慢D第四单元课题2水的净化授课教师:15第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测3.过滤操作的下列步骤中错误的是(
)
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,
放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,
使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层
与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤D第四单元课题2水的净化授课教师:16第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测4.下列各组物质可以通过过滤进行分离的是(
)
A.二氧化锰、木炭
B.酒精、水
C.水、泥沙
D.水、蔗糖
C第四单元课题2水的净化授课教师:17Thankyou!Thankyou!18课题2水的净化第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道1.懂得水的净化常用的方法,如吸附、沉淀、过滤等。2.学会过滤的原理及操作。课题2水的净化第四单元课题2水的19第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道情境导入是什么原因使小男孩生病了呢?第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四单元课题2水的净化授课教师:20第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道自主学习天然水里含有许多杂质,
杂质使其呈浑浊,
杂质可能使其有气味或颜色。2.分离混合物常用的方法有
。不溶性可溶性沉淀、过滤、吸附等第四单元课题2水的净化授课教师:21第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道静置沉淀沉淀物第四单元课题2水的净化授课教师:22第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用吸附沉淀第四单元课题2水的净化授课教师:23第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道明矾的净水作用现象加过明矾的水样比未加明矾的水样要更
。分析利用明矾溶于水后形成胶状物对杂质的
,使杂质
达到净水的目的清澈吸附沉降吸附沉淀第四单元课题2水的净化授课教师:24第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道生活中的过滤过滤第四单元课题2水的净化授课教师:25第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道一贴:二低:三靠:滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁操作关键点:
过滤过滤第四单元课题2水的净化授课教师:26第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道(1)过滤是把
和
分离的一种方法。(2)玻璃棒的作用是
。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,原因可能有哪些?
(4)过滤后滤液仍然浑浊,需采取的操作是
。交流与讨论固体液体引流滤纸破损滤液液面高于滤纸边缘仪器不干净重新过滤第四单元课题2水的净化授课教师:27第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道吸附第四单元课题2水的净化授课教师:28第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道活性炭的吸附作用活性炭表面疏松多孔,能吸附颜色、异味和少量可溶性杂质疏松多孔结构活性炭炭包防毒面具吸附第四单元课题2水的净化授课教师:29第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道活性炭的吸附作用活性炭表面疏松多孔,能吸附颜色、异味和少量可溶性杂质从下端进水的目的是什么?活性炭净水器示意图吸附减慢水速,使吸附更充分第四单元课题2水的净化授课教师:30第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测完成《学案》相应训练第四单元课题2水的净化授课教师:31第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测1.过滤时必须用到的一组仪器是(
)A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯
B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒
D.试管、试管夹、烧杯C第四单元课题2水的净化授课教师:32第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测2.经过滤后,滤液出现浑浊的原因不可能
是(
)A.滤纸破损B.仪器不干净C.滤液面高于滤纸边缘D.过滤速度太慢D第四单元课题2水的净化授课教师:33第四
单元课题2水的净化授课教师:刘安道当堂检测3.过滤操作的下列步骤中错误的是(
)
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,
放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,
使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴
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