初中数学教师职业生涯发展规划（推荐8篇）

第32页共32页初中数学老师职业生涯开展规划〔推荐8篇〕篇1：初中数学老师职业生涯开展规划初中数学老师职业生涯开展规划由于数学课堂教学是学校开展教育教学活动的主要载体，高效的数学课堂教学是进步教育教学质量的根本保证。而新根底教育课程改革，老师面对的是新课程、新教材、新教法，老师显然是课程改革的关键。这就更需要初中数学老师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合穿插知识。为此，特制定老师职业规划：一、进步自己的数学素养。努力学习比拟系统的、专业的根本知识和根本技能。只有具备良好的数学素养的老师，才能很好的教好数学。继续学习《数学课程标准解读》，和深化学习与研究新人教版数学课程，在自己能掌握的前提下来进展数学教学。二、更新教育观念，与时俱进。认真钻读新课程标准，积极翻阅时代前沿的一些教学杂志、拜读一些教育教学专著，并要通过上网等途径，接触各方面先进的教学信息，不断更新自己的教育观念,在教学中努力浸透新课程的理念，以教学新理念指导自己的教学行为。记录自己教学中发现的问题，及时请教经历丰富的老师，特别要向指导老师请教。三、努力进步课堂教学艺术。苦学多问，多向专家、同事请教，认真上好每一课，踏踏实实地工作，珍惜每次的公开课时机，多磨课，寻找自己上课的特点，形成自己的教学风格，希望这次培训能为我搭建公开课的平台。在每堂课前用心设计好教学语言、板书及要开展的教学活动，并在教学中注意形成良好的教态。在进步自身教学根本功的同时进步课堂教学效果。我会多观摩其他老师的课堂教学，特别是学习优秀老师的好的上课方式，从而不断提升我的备课和上课质量。另外，我在信息技术方面掌握了根底，真正应用到数学课堂上，是表达代化教学手段在数学课上发挥它的最大优势。只有用了一些更高层次的信息技术才能让我把想表达的东西在课堂上通过课件展示出来，到达预期的效果。要逐步建立数学学科教学资库，实现真正意义上的专业引领、同伴互助和资共享。要对备课、上课、作业布置与修改、培优补差、教学评价、教学反思等根本教学程序进展认真研究，并结合数学学科的特点，明确每一环节的.根本要求。积极探究具有数学学科特点的根本教学形式，逐步形成独具特色的教学风格。四、勤理论、多考虑，乐写心得，积累经历。积极投入教育科研，探究规律，进步自身的教育教学程度，每年要有论文，并要获得市二等奖以上。以培训作业和要求不断鞭策自己，勤动笔，勤动脑，及时积累个案，归纳资料，让自己的教学留有痕迹，写出一些高质量的教学心得与经历，教学感受，教学小结，自己在平时所做的工作的想法与理论经历。对初中数学老师应具备的学科才能提出详细要求，并充分利用校本教研、听课调研、集体备课、网络教研、学科教学教研活动等形式进展有针对性地培训和指导，不断进步数学老师的学科才能和专业素质。希望两年以后，能到达规划目的，对数学教学有更深的理解和更大的把握，有足够的魅力吸引着我的学生学习数学的兴趣，真正地为素质教育贴砖加瓦，全面进步数学成绩。篇2：职业生涯开展规划有不少的职场人员认为自己每天只要多加一些班，总会有收获的。可是现实却是很残酷的，他们总是在职场中原地踏步。那么到底是何原因导致这样的结果呢?【职业生涯开展规划】作为一个职场新人，拟定一份有谱的职业生涯开展规划很有必要，这意味着你对自己的将来有一些明确的目的，不至于蒙混过日子。工作第一年：熟悉职场当你辞别了青涩的校园生活，在职场的第一个任务就是熟悉职场。职场不比校园，很多事情明朗简单，职场就像一个小社会，只要进去了难免会有浑水这种事。学习去适应周遭的环境，学会防止滩浑水，读懂职场的一些潜规那么，这些看似无关紧要的事是决定你日后判断的一些重要因素。工作第三年：胜任职务进入职场的第三年，相比你对这份工作，职场大环境都有一套自己的理解。你应该根据自己得到的一些信息对自己的职场目的进展小范围的规划，在这一个阶段里你能胜任哪个职务，对于这样的一份工作如何做好。工作第五年：优秀专业进入职场的第五年，你不应该只安于现状，学会对自己有一些要求吧。如何从一个劳力者变成劳心者，多用脑子去做事，而不是用习惯去做事。习惯会让人产生惰性，因此给自己一些挑战打破常规，这样才能有所打破。篇3：浅谈职业生涯开展规划职业生涯规划，是指组织或者个人把个人开展与组织开展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进展分析^p，制定有关对个人一生中在事业开展上的战略设想与方案安排。公司开展迅速，必定会出现更多的专业技术岗和管理岗，时机是留给做好准备的人，你在做准备工作了吗？一、首先，让童鞋们一起理解职业生涯做了6个阶段不同意义：1、探究阶段：该阶段的对象刚进入企业工作后的80、90后群体，新环境新工作任务会促使他们的考虑“我到底想要什么，自己的方向是什么”。叶老师的建议：可以画个人职业生涯规划5步图来规划自己的人生〔见第2局部内容〕，同时咨询公司部门主管或人力资部，理解企业开展前景，并与自身的职业生涯规划相结合，设计出配套个人生涯规划及目的。2、新颖期：该阶段对象为工作未满一年的80、90新员工，这个阶段他们的心情还未平稳，对很多东西都抱有一种新颖感，这个时期他们的自我成就动机和学习欲望很强，能快速适应企业环境及进入工作状态。局部80、90后人群会出现另外一种极端现象：80、90后渴望“快餐式”的成功，过了新颖期往往会对目前工作感到无趣，处在这个时期的人群一般会出现“跳槽”的情况，从而反复经历着“新颖期感到无趣跳槽新颖期”的恶性循环。叶老师的建议：过了新颖期的童鞋们，可以尝试承当更多的工作职责或学习其它新技能来进步自身竞争力，往上一个台阶走，要勇于跟你的上级多沟通寻求他们的支持让自己沉淀下来以获得更多竞争力。3、迷惘期：该阶段对象为工作三年内的80、90员工，这阶段它们会对工作产生厌倦感，工作动力缺乏。常常会考虑“我在这里到底在干嘛，我还有时机升官么”等迷茫性的问题。叶老师的建议：我们能做什么呢？1、定目的，明确自己想要什么；2、学习，进步竞争力；3、完善自己的人际关系，即进步情商。禁忌：3年之跳槽。原因：HR通常挑选简历时，直接淘汰3年之内反复跳槽的人群，对该人群贴上“缺乏稳定性和企业忠诚度、业绩不好”的标签，这样会让你在下一个工作不会很顺利。4、的成长磨练期：该阶段磨练的就是企业内部效劳和培养人的才能，也就意味着这个阶段的人已步入企业核心管理层。同时，人在35岁左右会对自己的职业开展重新考虑，比方创业等规划。二、再让我来指导各位童鞋们，如何做职业规划5步分析^p！有兴趣的，马上动手先取出5张白纸，一只铅笔，一块橡皮，在纸上写5个问题；五个问题是我是谁？答复要点：面对自己，真实写出每个答案，再根据重要性排序，如几年的工作经历、个人的价值观、爱好等事项。我想做什么？可以追溯到童年时代，从人生初次萌生第一念头开场，回忆自己真心向往的想干的事情，一一记录，然后排序。比方：小时候的梦想及志愿。我会做什么？把确实证明的才能和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，再排序。比方：你的技能或核心竞争力。环境支持或允许我做什么？做分析^p：有本单位、本市、本省和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内，在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再排序。利用身边资：物质非物质的。我的职业与生活规划是什么？先答复自己的职业生涯规划。做法：把前4张纸和第5张纸一字排开，然后认真比拟第1至第4张纸上的答案，将内容一样或相近的答案用一条横线连起来，你会得到几条连线？而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是你最应该去做的事情，你的职业及生活生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目的；再在近期的目的中提出今年的目的；将今年的目的分解为每季度目的、每月目的、每周目的、每天目的。这样，你每天睡前就可以对照自己的目的进展反省，总结当日成就与失误、经历与教训，修正明天的目的与方法，第2天醒过来后稍加复习就可以投入行动了！这样日记月累，没有不能实现的规划。是否看的头晕了？有兴趣的童鞋们可以单独找时间找我，我很乐意跟你一起梳理你的个人职业与生活规划！[浅谈职业生涯开展规划]篇4：班主任职业生涯开展规划班主任职业生涯开展规划现代教育意义的班主任，其角色内涵是丰富的。班主任角色的转变对新时期的班主任素质提出了更高的要求。要实现班主任的专业化开展，恰当进展职业生涯规划是一种有效的手段。预那么立，不预那么废。对自己一生职业的开展做好规划是每个成功班主任的重要条件。因此，为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目的，才会有动力。我从事教育工作算起来已经了，还有XX年的教育光阴，为了赶上时代的步伐，适应新时期教育的要求，所以我对我的将来进展规划。一外部环境的分析^p1、社会环境素质教育的施行不仅关系到每一个家庭的将来，同时也关系到一个民族的将来。作为根底教育阶段的班主任又面临着一个新的挑战，一个开展的平台。在新的时代班主任角色必须由单一型向多元型转换等，这些要求在不同的地区不同的学校要求不同做法也不同详细到不同，班主任面对的挑战也各不一样了。2、学校及班级环境我所任教学校是一所农村九年制学校，由于离市区近转出学生较多，生质量低下，数量较少，根本属于被其他学校挑剩下的学生。这就对班主任工作提出了更严峻的挑战。如何在有限的资上即保生又能进步升学率一直是我困扰的问题。问题虽然多，难度虽然大，但由于学校从上到下同心协力成果还是很好的。所以，在这样的环境中，身为班主任的我的'开展空间还是大的。二自身素质分析^p我多年从事班主任工作积累了一定的经历。我的性格沉稳、温和，有耐心，做事认真，对学生有爱心和责任心。我坚持自己的做人原那么。教育学生要仁慈、正义、热情、安康.其实这也是我一直追求的。三、职业开展目的与行动策略1.经过自己的努力成为骨干班主任，发挥自己的潜能，成为“良好的班级管理者”。2、定期写发思总结自己在班级管理中的心得和体会。3.详细措施为了实现这些目的，我会积极参加进修学校组织的班主任培训课程，积极参加各项可以锻炼并进步班主任才能的活动，多和同事沟通交流。完毕语以上这些是我对自己将来进展的规划，目地在于进步自己的素质，赶上时代的节拍，真正成为新时期优秀的班主任。篇5：个人职业生涯开展规划浅析一、根本资料：姓名：CNrencai;性别：男;血型：0;性向：领航兼增值型，富有干劲，具有较强的意志力;出生地：富阳xx;生日：1980年1月26日;学历：专科。目前年龄：28岁;死亡预测：70岁(2050年)，尚余52年。二、规划目的：总体目的：成为学校校长。校长，对于学校开展的重要作用是不言而喻的。有一句耳熟能详的话“一个好校长，就是一所好学校。”虽然决定一所学校好坏的因素很多，但是这句话从一个侧面概括出了一个为大多数人所认同的道理：校长，作为诸多办学因数之一，在决定学校开展的重要性中占有相当大的比重。在今天这个优胜劣汰的时代中，学校的生存同样面临着严峻的挑战和考验。因此，作为学校的领头人，做好自己的职业规划，关系着一所学校的生存和开展。作为教诲主任，是校长的得力助手、参谋，理应承当起学校将来的开展、规划、管理的职责。对学校而言，如何表达教育理念，关注教职工的开展理念，关注学生的学习和安康成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份8年教育职业生涯开展规划，将自己的将来进展简单设计，有了目的，才会有动力。三、可行性分析^p：学校分析^p：我校是一所偏远山区的农村小学，通过几代人的努力，现已初具规模。近几年以来，在上级教育主管部门、当地镇俯的大力支持下，加强了学校外部设施建立，新建了教学综合楼，新建了200环行煤渣跑道，并对校园进展了整体绿化。同时在学校的教学设备、设施方面也进展了较大的投入。现行的设备、设施能根本满足教育教学需要。已通过省标准化学校的验收。在外部设施方面尚缺一幢学生食堂和宿舍楼。学校教职工之间能和睦相处，党群关系融洽。学校的教学质量处于全市中等程度，本地区属中上程度。音、体、美是我校的强项，在本地区属上等程度，在本市也有较高的知名度。我在今后的学校管理中要狠抓教育教学质量，努力提升学校知名度。自我分析^p：本人8月参加工作，已有教龄，担任学校年级组长职务，8月担任学校教诲主任职务。在学校教学管理方面有一定的经历和根底。平时可以和广阔老师平和沟通，擅长与人相处，适应才能比拟强。可以根据事实分析^p问题，及时找出解决问题的方案。爱好运动和书法。有时在工作中，过于较真，不能适时变通，性格比拟倔强，决定的事情不会随意改变。但能塌实工作一心教学、廉洁奉公、力求上进。目前在同辈人当中属于比拟突出的人选，极有可能在中层的岗位上上一台阶成为学校校长。四、综合分析^p。学校的教育教学质量有待进步，老师的工作主动性、积极性和业务才能需进一步进步。学生的行为习惯要进一步落入。必须探究出一条进步教学质量的有效途经和老师管理、学生管理的方法，以改变以上优势。加强校园文化建立，逐步形成自己的校园文化和办学特色。自身要积极参加业务学习和各类培训，不断进步自身素质和管理程度。增强工作的耐心性，学会换位考虑。五、成功标准。1、在规划期内成为学校的校长(正职)。2、学校的教学质量明显提升。3、校园文化气氛浓重，有特色。六、主要差距：1、本人的文化底蕴过于浅薄，有待进步。2、综合管理才能，特别是后勤、财务管理不够熟悉。3、本身的人格魅力亟待加强。4、教育科研才能还要进一步进步。七、职业开展年度规划(方案)。根据学校实际和自身条件，对将来八年作初步规划如下：1、月-8月，熟悉适应期：角色转换(从教诲主任到分管教学副校长)，完成校长班培训，拿到上岗资格证书。尽快适应现行的岗位，边学边探究边反思，逐步形成自身的工作方法和特色。平时多与老师沟通，与老师建立良好的人际关系。通过多种学习时机与渠道，选择和运用合适自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关教育及教学管理的书籍，提升自身的教育管理内涵。行动目的：参加校长任职资格培训，顺利毕业。每学期至少读两本教学管理书籍，做好摘记。积极深化课堂，多听课，提出指导意见。每学期是针对学校开展状况，做好学期反思。负责学校主课题研究。2、209月-8月，适应进步期：不断加强自身学习，参加各类教学管理进步型培训，同时参与学生食堂和宿舍楼的建立。积极与总务处配合，探究后勤管理的有效途径和方法。加强老师队伍的管理，制定一套能充分调动老师工作积极性、主动性的内控制度。加强音、体、美教学和训练，在市组织的竞赛中获得好名次(前三名)。行动目的：积极参与各级各类的教育教学管理类进步培训，争取多作报告，提升个人知名度。参与后勤管理，熟悉学校财务，理解财务运行状况。制定一整套学校教学管理措施。落实学校特色学科的教学工作，逐步落实特色兴趣小组，组织各兴趣小组参加市级竞赛拿到好名次。3、209月―8月，(成熟期)：学校教学质量在全市处于中等偏上程度，在本地区处于领先程度，学校的校园文化气氛根本形成，办学特色明显。行动目的：积极参与校长竞聘，争取正职上岗。制定并落实学校教学质量的鼓励措施。加强学校文化气氛的建立，形成学校办学特色。方案固然好，但更重要的，在于其详细理论并获得成效。任何目的，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的方案随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，假设要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，将来，要靠自己去打拼!篇6：大学生职业生涯开展规划一、自我分析^p我是个开朗、活泼而又深沉、情绪内敛的女生。喜欢考虑、擅长并喜欢与自己搭调的人交往，并且具有良好的人际关系。但是有的时候我比拟猴急，情绪比拟容易受到小小的干扰。我喜欢看武侠，尤其是金庸先生的武侠，可能这也和我的性格很为吻合吧，看武侠的时候就像是在解读不同种类人的不同的人生轨迹。我喜欢对每个武侠中的人物发表评论，总结他们的生平得失，鼓舞自己的侠骨柔情。作为北方女孩，尤其是东北女孩，广袤的自然环境和季节清楚的气候特点，以及身边那一群具有热血热心肠、又侃快利落的东北人的熏陶，形成了我利己利人的价值观念。即在方便自己的时候尽量也考虑一下别人的感受和处境，双赢是最好的收场。然那么平那么独善其身达那么兼济天下。大一这年，是我人生中度过的最为快乐的光阴之一。我认识了好多好多的精英和朋友，拓展了我大学人脉的框架。同时也参加了许多商业性的和非商业性的组织、活动、比赛。放松了我高中的心情，收获了我大学中的社会经历和荣誉。同时学习上也不甘平庸，综合成绩名列前茅。在各种活动中，我担任了许许多多的角色，小到执行者大到组织筹划;从公关到宣传;从娱乐到竞技。理论中证明，我可以灵敏的处理我和别人的关系，组织好团队的人力物力分配，出新出奇，打到良好的结果。另外，我是一个荣誉感和自尊心很强的人，对于职业的选择和胜任，我要求自己有较高的档次和追求。成功对于我来说就是将自己的才能的所学，无论是知识还是理论经历处世哲学等发挥到极致。追求成就感和自我实现对于我来说无疑是领军者的身份和成功的驾驭。二、职业选项就我个人而言，我的职业选项大概有企业高层、公务员这两种，假如可能的话我还会尝试一下业余律师。在工作的闲暇时间或者空余时间去利用所学解决一下纠纷又增加自己的收益。三、主要的职业目的，影响职业决策的因素和决策理由我的主要主要职业目的是与人接触的运用自己协调组织才能处理问题迎接挑战的商业性领军人物。这也是我初中以来的理想。下面我将就这个目的用SWOT分析^p方法进展剖析：SPECIFIC：大一这年的社会理论和人际交往告诉我，单凭__大这张毕业证书对于我的职业理想是远远不够的。而且，我也真真切切的知道自己需要更高层次的教育和知识程度，更加广阔的视野和人脉积累才能到达我的职业目的。所以我决定先考取研究生，然后稳定自己的根基，再行“闯荡江湖”。作为理科出身的我，没有过多的顾虑，___大学是每个理科人心中的理想殿堂，纵使我如今学习法律，___法学院仍然是我的追求。天行健，君子以自强不息。这是每个有志之士的人生信条。也是我的人生理念。WEAKNESS：__学院作为法学院中的奇葩，虽不及__大学历史悠久，但是__大学作为中国乃至世界一流的大学，悠久的历史文化积淀和浓重的学术气氛仍然吸引了众多莘莘学子为之奋斗。从历年统计结果来看，报名人数居高不下，录取人数之少令人止步。另外，保研的同学占据比拟大的比例。另外，___大学没有指定参考书的惯例也需要我通过人脉找到应该准备的各种资料。OPPORTUNITY：作为__市的教育界首府，外地同学想要考进__相对于本地来说优势立见，另外京外的高等院校亦然鳞次栉比，所以将__大学作为首选的应该不再多数。其次，作为京内大学，_大自然不会“下嫁”、人大法学院是全国首强，地方保护自然不必多说，其他的也是冲刺北大的居多，想要考到__的自然不是最厉害的学生。而__大学的学生自然同理。__本校考本校的居多，而且其他的大多也会到_大人大。另外，对于平时优秀的学生根本全都保研到一些已经定位的学校，所以这个不在竞争行列，而考研的同学根本都是没有成功保研的，这个角度讲，大家的实力其实不相上下。只要做好准备，未雨绸缪，疏通好一些边缘问题。加上自信和念力，相信成功一定属于我。THREAT：目前我想给自己设立的方向是民商法，但由于民商法的应用性之强、理论性之高、另外其复习内容之多，使其成为最富有挑战性的学科，threat可见一斑。另外，当前社会就业压力大，就业岗位奇缺，尤其对于本科毕业生来说，想要找到一份满意如意的职业更是难上加难。假如在一个比拟低的层次往上爬的话，高升和目的的差距将会成为很大的压力。造成很大的负担。另外，考虑到家庭成员的幸福和压力，父母将近年过半百，弟弟也要读书上进，所以，作为长女，我的义务义不容辞。四、主要目的的岗位职责和任职资格研究生毕业以后，为了免除后顾之忧，我打算先安定下来再谋求开展。离家在外，父母是鞭长莫及的，而且父母为自己劳累了一辈子，我怎么忍心再让他们为自己担忧。学业有成之后，我准备先做一阵公务员。作为__大学的硕士毕业生，要得到一个好的公务员，从学历上讲，应该不成问题。另外，从社交才能上讲，我的性格和在硕士生活中的继续深化的加强必将使我的社会经历和才能更上一层楼。五、行动方案为到达上述一连串的职业理想，我将把大学剩下的光阴好好打算，精打细算的度过。把时间用在最有意义的地方，为冲刺做好各个方面的准备：根底实力、人际、心理等。并且始终保持一个清醒的，承受新颖动态信息的头脑来感性外界。首先，我应该努力进步自己的英文程度，作为交际工具和日常生活中无处不在的英语，学好用好是非常重要的。所以在以后的每天中，我都要背诵单词，熟记语法。如今感觉自己的英语有些高不成低不就的感觉，似是而非时有发生。我是一个对自己要求严格但是有时又有些慵懒的人，所以我要加紧监视和催促自己。偶然小小的刺激会让我跑的更快。但是解决了问题才是让我最为开心的事情。所以生活中，我尽量保持努力专心谦虚和前进的姿势。为了保持这个动态，根本学习方案如下：1.每周背诵熟记四个单元左右的托福词汇，记好词典中常用常考的词汇和短语。并且在日常生活中试着常用英语表情达意。2.每周勤听BBC等英文朗读，锻炼听力。适量的看一些英文电影，熟悉NATIVEENGLISH。和美国口语中一些常用的表达。3.每天有空闲的时候就翻看一些英文的文章和语法，做到手到擒来，随时随地重视英语的学习。不浪费时间。其次，对于专业课方面，经常去___大学听课，形成和___法学院本科学生一样的学习环境，熟悉老师的思路和讲研重点，和老师讨论一些自己的疑难和感兴趣的问题。多看书，尤其是专业领域的权威性著作，构建自己的知识网络。勤于考虑，形成自己的学科思路和知识体系。同时要有自己的见解和对问题的看法和认识。但是不要星辰偏离主流和大多数学术派的思路。锻炼融会贯穿的才能，养成全面的考虑和对待问题的才能。同时，进步自己的心理素质和耐挫性，专注力。做到不为物喜，不以己悲。不要让一些小事和无关紧要的事情影响自己的心志。做到专心致志，态度端正，谦虚慎重，刻苦努力。作为大二的学生，时间对于我来说是一分一秒的跑过去的。时间对于这个时候的我是至关重要的。每一秒钟的错过都是对自己的不负责任。所以，在保障心情的情况下，我要利用每一秒钟创造自己的价值。按时完成学校日常的任务是保障良好心情和状态的前提，就像每天的吃饭穿衣一样，所以，在接下来的三年之内，我要保证将专业选修课程尽量提早的高质量的完成，好为冲刺做好时间的准备。另外，校外的听课也必不可少，在保证校内不出乱子的情况下，尽量多的去校外听课。作为辅助和熏陶。篇7：大学生职业生涯开展规划不知不觉我来到万方科技学院已经一年半了。但是我对今后的工作和就业形势照旧很迷茫，正是大学生职业规划这门学科，让我对今后的工作有了一个全新的认识，逐渐找到了目的和方向。在当今就业形式严峻的情况下，真正能找到一份合适自己的工作实属不易，更何况如今煤矿效益严重不景气的情况下，更是实属不易，所以更需要自己好好地对将来有一个好的规划，才能在今后的学习和生活中不会感到迷茫，才会让自己充满活力。一、自我分析^p1、我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，擅长考虑发现，擅长钻研，逻辑思维比拟强，喜欢团队合作，综合分析^p才能好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比拟散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与别人相处时局促不安，不知道该说什么，跟生疏人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作才能不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。但是我懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。2、我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓重；喜欢旅行，喜欢游览一些美丽的风景；上网冲浪也是我的爱好；我也喜欢看电影，对其有较广泛的涉猎。3、我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出奉献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联络起来，到达双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来鼓励自我进步，创造出更好的人生价值。二、大致规划如下在今后的学习中，努力学习各门功课，同时不能放过每一个锻炼自己才能的时机，并积极参加体育运动，使自己有一个良好的身体。从如今起为考研做准备。在大四时，以比拟优秀的成绩毕业。三、专业就业方向分析^p我的专业是平安工程，就业方向：平安监察、能、石油、天然气、制造业等部门及研究机构从事平安设计、平安管理、劳动保护、危险性评价、事故分析^p以及平安科学研究等方面的工作。前景分析^p：平安工程需求量不小，但是普遍不受重视，尤其是在国内的私企，根本就是个摆设。所以工资不会高，同一级别的搞消费搞设备的肯定比不过。外企相对来说好些，但对外语要求比拟高。应届生由于缺乏经历会比拟难找。四、职业分析^p优势因素：1.成绩较为优秀，有较为扎实的专业理论功底2.对平安工作有较高的工作热情3.专注慎重，胆大心细；重视考虑、关注细节弱势因素：1.沟通和人际交往才能较弱2.社会理论才能有待加强，知识和理论脱节3.英语程度急需进步4.胆小害羞、表现欲望不够，不擅长在群众面前展现自己5.心理素质不过硬，把握时机才能不强通过分析^p，可见我的优势较多的集中在学习方面，而社会的人际交往才能那么成为较为明显的短板，这使自己在同样成绩程度的竞争中处于优势。因此要在继续保持优势的同时要使缺陷趋于最小，即不断培养和锻炼自己社会理论才能。五、实际职业目的的详细行动方案大一已经过去，错过的机遇注定成为遗憾，获得的成功已经成为历史。已经步入大二的我，应该及早对自己的大学光阴做出合理的规划，明确前进方向，适时鞭策自己，为日后迈向社会铺平道路。在大二的时候，除了学好本专业的知识，继续稳固在成绩上的领先优势，尽力争取奖学金之外，最急需进步的就是自己的英语才能，要加大英语的练习量，争取及早通过英语四、六级考试。大三，到了专业课的学习阶段，同时也是考研的备战起点。这个时期要开场关注各高校的考研动态，及早理解，及早规划，根据自己像报考学校的特点有针对性地进展复习备战。同时英语和数学也不能放松，英语在大三时必须通过六级考试，为考研打下坚实的根底。在这个学年内要开场制作自己的简历，并定期更新，不断向学长请教加以改良。此外，要刻意地培养自己的表达和语言组织的才能。大四，步入大学生活的尾声，在这段时间里，完成毕业论文的制作和辩论，同时挑战研究生入学考试，力争以优异的成绩进入理想的大学继续学习和深造，使日后在职场竞争中凸显优势。最后，我希望我的规划可以圆满的执行下去，到达预期的效果，迎接美妙的明天。篇8：大学生职业生涯开展规划一、自我分析^p我是个开朗、活泼而又深沉、情绪内敛的女生。喜欢考虑、擅长并喜欢与自己搭调的人交往，并且具有良好的人际关系。但是有的时候我比拟猴急，情绪比拟容易受到小小的干扰。我喜欢看武侠，尤其是金庸先生的武侠，可能这也和我的性格很为吻合吧，看武侠的时候就像是在解读不同种类人的不同的人生轨迹。我喜欢对每个武侠中的人物发表评论，总结他们的生平得失，鼓舞自己的侠骨柔情。作为北方女孩，尤其是东北女孩，广袤的自然环境和季节清楚的气候特点，以及身边那一群具有热血热心肠、又侃快利落的东北人的熏陶，形成了我利己利人的价值观念。即在方便自己的时候尽量也考虑一下别人的感受和处境，双赢是最好的收场。然那么平那么独善其身达那么兼济天下。大一这年，是我人生中度过的最为快乐的光阴之一。我认识了好多好多的精英和朋友，拓展了我大学人脉的框架。同时也参加了许多商业性的和非商业性的组织、活动、比赛。放松了我高中的心情，收获了我大学中的社会经历和荣誉。同时学习上也不甘平庸，综合成绩名列前茅。在各种活动中，我担任了许许多多的角色，小到执行者大到组织筹划；从公关到宣传；从娱乐到竞技。理论中证明，我可以灵敏的处理我和别人的关系，组织好团队的人力物力分配，出新出奇，打到良好的结果。另外，我是一个荣誉感和自尊心很强的人，对于职业的选择和胜任，我要求自己有较高的档次和追求。成功对于我来说就是将自己的才能的所学，无论是知识还是理论经历处世哲学等发挥到极致。追求成就感和自我实现对于我来说无疑是领军者的身份和成功的驾驭。二、职业选项就我个人而言，我的职业选项大概有企业高层、公务员这两种，假如可能的话我还会尝试一下业余律师。在工作的闲暇时间或者空余时间去利用所学解决一下纠纷又增加自己的收益。三、主要的职业目的，影响职业决策的因素和决策理由我的主要主要职业目的是与人接触的运用自己协调组织才能处理问题迎接挑战的商业性领军人物。这也是我初中以来的理想。下面我将就这个目的用SWOT分析^p方法进展剖析：SPECIFIC：大一这年的社会理论和人际交往告诉我，单凭大这张毕业证书对于我的职业理想是远远不够的。而且，我也真真切切的知道自己需要更高层次的教育和知识程度，更加广阔的视野和人脉积累才能到达我的职业目的。所以我决定先考取研究生，然后稳定自己的根基，再行“闯荡江湖”。作为理科出身的我，没有过多的顾虑，大学是每个理科人心中的理想殿堂，纵使我如今学习法律，法学院仍然是我的追求。天行健，君子以自强不息。这是每个有志之士的人生信条。也是我的人生理念。WEAKNESS：学院作为法学院中的奇葩，虽不及大学历史悠久，但是大学作为中国乃至世界一流的大学，悠久的历史文化积淀和浓重的学术气氛仍然吸引了众多莘莘学子为之奋斗。从历年统计结果来看，报名人数居高不下，录取人数之少令人止步。另外，保研的同学占据比拟大的比例。另外，大学没有指定参考书的惯例也需要我通过人脉找到应该准备的各种资料。OPPORTUNITY：作为市的教育界首府，外地同学想要考进相对于本地来说优势立见，另外京外的高等院校亦然鳞次栉比，所以将大学作为首选的应该不再多数。其次，作为京内大学，大自然不会“下嫁”、人大法学院是全国首强，地方保护自然不必多说，其他的也是冲刺北大的居多，想要考到的自然不是最厉害的学生。而大学的学生自然同理。本校考本校的居多，而且其他的大多也会到大人大。另外，对于平时优秀的学生根本全都保研到一些已经定位的学校，所以这个不在竞争行列，而考研的同学根本都是没有成功保研的，这个角度