实习护理的个人述职报告

—实习护理的个人述职报告护士有着纯净的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献。下面给大家带来关于实习护理的个人述职报告，期望大家喜爱!关于实习护理的个人述职报告1临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论学问与实践相结合并稳固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。所以，为了进一步强化临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。详细做法如下：1、护理部合理布置实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定具体的实习（进修）带教工作规定、实习带教方案、实习轮转表及实习生业务讲座布置。2、同实习学校签订实习带教合同，与实习同学签订实习（进修）生安全纪律职责书，有违纪者，按规定条款赐予相应处理，以确保工作有章可循。3、护理部统一组织对实习（进修）生进行为期3天的院级岗前教育，资料包括医院概况、医德医风、护士素养、规章制度、劳动纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格前方可入科实习；入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，资料包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、职责心强、具有良好职业道德、较强表达本领及沟通沟通本领的护师施行一对一带教，对实习同学全面负责。5、护理部每月组织业务讲课1次，资料为专科护理学问，要求实习（进修）生仔细做好学习笔记；各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。6、护理部不定期检查同学的实习情景，同时检查带教方案的落实情景，做到层层落实，使教与学到达和谐、全都，保证教学质量，防止过失显现。7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习同学的看法，双向反应，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生仔细填写，以便不断改善工作，提高带教工作质量。8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习同学组织考核，记录成果并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理根底学问等资料的考核，记录成果并存档，合格者，出具实习鉴定。临床教学质量的上下与严格的教学管理有直接的关系，仅有经过我们标准、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合本领明显提高，到达理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习同学的全都好评，取到了令人满意的工作成效。关于实习护理的个人述职报告2在X市第二人民医院实习的一年里，感受颇多。让我最深入的就是科室给我像家一般的感到。实习间，每一月的转科是我最不愿意的，重新面对生疏的情况，去磨合，常常会消费我不少的光阴。在进入临床培训之前，我做了很多的假设，想着大约会如以往实习那般，犯难地磨合彼此的默契。直到进入内二……我不得不说，我是幸运的，那里有很好的和谐感，让我很快地了解到本身要做些什么，要从哪里开头。万事开首难，当你已经明白从什么地方动手，那种心慌的感到便会消逝殆尽，慢慢地交融在那里面。“家”一个被渲染得很暖和的词，必要这种暖和的，不仅仅是我们，我想，病人，比我们更必要这种感到。在内3科学习了两个月，从最初的生疏，到垂垂了解，至如今，可以或许站在病人的面前，不居心慌面对他所提出的问题，能给他一个谜底。内3科有很多病人都是糖尿病，更有绝大一部分都是老病人，对科室都不生疏。用他们的话说，医院就像他们另一个家一样。这里面，让我感受最深的有一个老伯伯，他是个糖尿病的老病人，在我刚进内二培训时，他便在住院，病情垂垂有所好转后，他的眷属将他接回家去调治。不到一月，就病情加重地送了进来，住了将近一月，病情获得节制后，办了出院。这次，在家没呆多久就病情加重，再次进了医院。自此以后，又如此这般交往来交往去了几次，直到一次病情危重，经过急诊入院。至如今，仍住在医院。后来有一次我问他，回家后没有按照大夫交卸做么？他老伴说，有啊，但二心里便是不踏实。“不踏实”!我想，其实很多病人都邑有这样的感到，在医院里，有大夫，有护士，他感觉平安。在潜意识里，他已经将家移了一个地位。其实，我们身边有很多这样的病人。你一个微笑的问候，大约已经成为二心里的一块石头，压住他崭露头角的担心。大夫多一分钟的说明，护士多一次的问候，输液时，一句简洁的自我介绍，病人观望时，热忱地一句“有什么事么？”不仅让我们融入里面，更让病人寻到家的归属感。相信，事故会少的，感谢会多的，争吵会少的，附和会多的，疑问会少的，认同会多的。关于实习护理的个人述职报告3经过实习的护理工作，我也是能做好一名护士，去把我负责的工作做好，我也是相信在今后的工作里头，我会成为一名更加优秀的护士，而实习期的工作，我也是仔细的去学，去根据要求做好了，对于实习，我也是要来总结下。来到医院实习，我也是比拟的担忧自己是否能做好工作，毕竟自己也是头一次实习，虽然在学校学得不错，但是我也是清晰实习工作和在学校学习是两回事，同时我也是能感受到大家在工作中比拟的劳碌，但都是有条不紊的，我也是担忧自己是否跟得上进度，但是带我的老师却是比拟的有耐烦，一遍遍的教我们该如何的去做，我也是学的很快，得到老师的肯定，不过也是告诫过，虽然学的快，但是在实际的操作之中要稳，要慢，不能出过失，必需要谨慎的去做好护理的工作，我也是清晰，我们护士要对病人负责，护理不能出问题，可能小的错误只是让病人受罪，但是严峻的话可能也是会危及到他们的生命。所以在学的时分，我也是多问，多了解详情，尽量的把护理的步骤和流程都熟识了，再去做，也是能防止许多的问题，虽然有老师在旁边监督，但是我也是期望自己能尽力的独立完成。经过学习，我也是在实操之中，去把工作做好，护理的步骤许多，而且不同的病人，不同的情况也是有区分的，我也是在各个科室去轮岗，去感受到不一样的护理方式，并且在护理里面也是得到病人的肯定，我虽然是实习生，但是由于谨慎，而且工作也是做得稳重，所以他们并不觉得我是实习而刁难我。工作之中遇到的问题，我也是会多去问同事，去问老师，尽量的解决问题，去让自己工作顺当的进行，在护理的过程之中我也是遇到了一些难题，不过都妥当的被我解决了，我也是明白做好一名护士是辛苦的，不简单的，但是看到病人在我的护理下得到更好的康复，我也是感受到这份工作是让人骄傲，很有成就感的。实习而今结束，我也是看到自己身上有许多的地方要连续的去提升，去转变，来让自己变得更优秀，护理的工作不简单做好，但是只要努力，自己严谨稳重的去把事情都做好，也是能成为更杰出的护士的，我也是对于将来，做好了准备。关于实习护理的个人述职报告4从学校进入到医院，来做实习的护理工作，我也是从这次的实习之中感受到做好一名护士不是那么的简单，但是做好了，也是非常的有成就感，自己也是喜爱这份护士工作，也是会连续的努力去把护理工作给做好，对于这次实习期间的一个护理工作，我也是要来做一个总结。刚来的时分，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有挺多的，老师也是手把手的教我，告知我如何的去做好护理，并且也是一些简洁的工作让我先尝试，慢慢的入手，感受护士的工作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是慢慢的能做一些冗杂的护理工作，也是没有犯什么错误，我清晰我们护理的工作是关乎病人的健康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，所以我也是仔细的根据老师的要求去做工作，慢慢我也是得到了病人的肯定，开头也是比拟质疑我的，毕竟我只是一个实习生，他们也是担忧我做不好，也是会让病人难过，特别是像输液，打针，一些需要技巧的工作，更是如此，假如不能找对血管，也是会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次老师也是讲了许多，让我看了许多，也是没有出什么问题，做的不错。工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人的肯定，看到病人健康的出院，我也是感到骄傲的，这是我的工作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我明白护士的工作，比拟的辛苦，许多的事情要做，而且要求也是比拟的高，详情也是要去做好，面对病人的时分也是会有一些质疑，一些需要我们耐烦沟通，需要病人协作来做的，但我也是仔细的去对待，耐烦的做好本职该做的，慢慢的我也是在护理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的经验得到了增长，从前觉得生涩，不简单做好的事情，而今也是可以顺当的做好，而且效率也是比拟的高。虽然还有许多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自己和刚进入医院时分，是有很大的进步，同时也是要连续的去努力，去让自己的经验更加的丰富，同时也是要把护理的工作给做好，来提升自己，把自己缺乏的地方去弥补，去处理好。通过实习，我也是相信以后我能连续的去把护理的工作给做好，让自己成为一名更加杰出的护理人员。关于实习护理的个人述职报告5内七的老师很早就告知我，8月26日有个学习讲座，可以去听下。今日去学习时，我在大二那年暑假的见习光阴全部涌出了记忆，布满脑袋，由于那时我写的见习报告题目就是《详情确定成败》。当时是地震那年的假期，我抱着为我的家乡做点什么的心理找到了江油人民医院，那时分豪情壮志，期望能够进入抗震救灾的前线做出惊天地的大事来，哪知“壮志未酬”，被护理部的老师分到了院感部，然后我的任务就是帮忙院感部老师登记科室报上来的传染病病例以及上报到网上，就这样，没做到惊天地，一个月在平淡无奇的工作中慢悠悠的度过。如今明白，世上的大事许多，可是他是由很多个小事组成的，这些小事的好坏就是详情的留意与否。护理行业的工作说起来很繁琐，可是又很简洁，只要你做到严格执行查对制度即“三查八对”？依据医嘱安全正确给药？把握并遵循注射输注原则？亲密观看反应？留意与病人良好沟通等等，在护理工作活动中你已经胜利了一大半，另一半就是还需要自己不断地充实不断地学习，不仅要提高自己的医疗护理质量水平，还要提