中班健康用瓶子来锻炼教案反思-

中班健康用瓶子来熬炼教案反思1、中班健康用瓶子来熬炼教案反思教学目标通过大小不同的瓶子，进行全身力气、协调性地熬炼。养成自发自律、团结合作、遵守规章的行为。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和机敏性。沟通、共享不同的玩法。教学重点教学预备幼儿每人两个装有黄豆的小矿泉水瓶，8教学过程一、预备部分二、教学部分幼儿分散在场上用手中的瓶子进行各种熬炼。老师进行巡回视察、指导，提示幼儿留意安全。(1)老师请个别幼儿进行好的上肢、下肢熬炼示范。老师有针对性地进行重点示范与讲解。用瓶子来熬炼。4345运送弹药：A.1另一侧，放下矿泉水瓶，炮灰起点再把另外一个矿泉水瓶放在背上。三、结束部分幼儿跟着老师用瓶子相互拍击背部，做各种身体放松动作。教学反思在活动中，我首先让幼儿自由玩瓶子，来提取和激活他们原有的生活经阅历得到了提升。2、中班美术活动教案：瓶子教案(附教学反思)活动目标：尝试瓶子写生，能够简洁表现遮挡关系。在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画。在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣。让幼儿体验自主、独立、制造的力量。培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重点：活动难点：活动预备：PPT，活动过程：一、出示瓶子导入。1.(老师任凭出示一个瓶子)师：这是什么?2.昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好?二、变形与遮挡关系。老师出示幻灯片，师：你看到了什么?他们是什么样子的?师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗?哪里不一样?(造型)些被遮拦住了，引导幼儿进一步了解遮挡关系)三、老师讲解示范。你觉得这些瓶子变身之后好看吗?你想不想也来给瓶子变身?4可是我今日没带照相机怎么办?把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子。子宝宝。四、幼儿操作。要求：幼儿依据瓶子的摆放尝试写生，写生过程中要特殊留意被遮挡瓶子的表子宝宝。五、观赏，呈现幼儿作品。举办摄影竞赛，呈现幼儿作品，请幼儿说说你最宠爱哪一张瓶子宝宝的照片?为什么?活动反思：起了幼儿的爱好，幼儿在整个活动中基本把握了写生画的操作要求与操作步唯一的不足就是在活动的开头探究阶段，花的时间较多，选取的图片不够精炼，下次还有待加强。但总体来说整个活动还是相当成功的。3、中班健康活动一物多玩——瓶子教案反思设计意图：学资源，达到无限的教学效果。让孩子们知道废旧物不仅可以用还可以多元用。活动目标：1：2：探究出多种玩瓶方法以及培育幼儿的合作精神。3：促进幼儿手脚和全身动作的协调性和机敏性。4：让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5：培育幼儿健康活泼的性格。活动预备：1：矿泉水瓶、纸棒、呼啦圈、垫子等若干。2：录音机和磁带。活动重难点：活动重点：幼儿探究出多种玩瓶子的方法。活动过程：一、预备部分二、基本部分1、幼儿说说、试摸索究出玩瓶子的方法。2、利用老师供应的帮助物再次探究玩瓶子的方法。3、在老师的引导下探究合作玩瓶子的方法。4、将幼儿的想法组合，进行玩耍《智力对对碰》。三、结束部分老师和幼儿随音乐做放松运动。活动反思：组织和挂念他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和制造动的欢快。4、中班健康好玩的瓶子教案反思设计意图：中班幼儿的制造是多种多样的，除了语言制造、思维制造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的制造。因此，我们老师要准时发觉孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后依据孩子的需求来设计满足他们爱好的活动。本班的幼儿活泼好动，在动作方面进展协调，尤其对新的活动材料经常表现出猛烈的古怪   心，想触摸、想玩。同时，在他们的活动过程中我们发觉了一个问题，幼儿直线奔跑时，动作机敏、协调，然而每当他们拐弯时，就经常性发生两名幼儿相撞的现象，拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题，我们已为幼儿设计了很多四散追赶跑的机会，“好玩的雪碧瓶”就是这一系列的活动之一。“雪碧瓶”是安全的材料，能废物利用也是幼儿园教育所提倡的。活动目标：。。通过“给小动物找食物”的玩耍，练习围着跑的技能。提高动作的协调性与灵敏性。活动预备：2020活动过程：一、引起爱好做“骑自行车”的玩耍，复习交通规章的学问，练习听信号走。师：小伴侣们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)大路上车很多，我们要留意遵守交通规章，红灯停、绿灯行、黄灯渐渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗?那我们就骑上自行车动身吧。二、激发心情随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗?三、引导探究幼儿自由探究瓶子的多种玩法。雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。。重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。⑴.师：刚才，老师发觉了一个很好的玩法，我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。⑵.师：请小伴侣们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿争辩并尝试)。玩耍“给小动物找食物”有很多食物，请小伴侣们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?留意障碍很危险，小伴侣分成四条路一个跟着一个当心的跑，谁完成任务我就给他发一枚奖章。(幼儿玩耍)活动反思：组织和挂念他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和制造过程中侧身相让的力量。活动让孩子们健康身心、活泼共性，给他们带来了活动的欢快。5、中班健康活动好玩的瓶子教案反思活动目标：。。通过“给小动物找食物”的玩耍，练习围着跑的技能。幼儿能自主结队进行玩耍，学会与他人协作，提高团结协作力量。活动预备：2020活动过程：一、引起爱好做“骑自行车”的玩耍，复习交通规章的学问，练习听信号走。师：小伴侣们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)大路上车很多，我们要留意遵守交通规章，红灯停、绿灯行、黄灯渐渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗?那我们就骑上自行车动身吧。二、激发心情随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗?三、引导探究幼儿自由探究瓶子的多种玩法。雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。。重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。⑴.师：刚才，老师发觉了一个很好的玩法，我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。⑵.师：请小伴侣们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿争辩并尝试)。玩耍“给小动物找食物”有很多食物，请小伴侣们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?留意障碍很危险，小伴侣分成四条路一个跟着一个当心的跑，谁完成任务我就给他发一枚奖章。(幼儿玩耍)活动反思：组织和挂念他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和制造过程中侧身相让的力量。活动让孩子们健康身心、活泼共性，给他们带来了活动的欢快。6、中班健康活动玩瓶子教案反思活动目标玩雪碧瓶，进展跳动力量、臂力、平衡力量以及机体的协调力量。培育团结协作精神，进展制造思维力量。熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和机敏。培育竞争意识，体验玩耍带来的挑战与欢快。活动预备幼儿每人一只雪碧瓶，内装大半瓶水。活动过程一、预备活动二、自由玩瓶老师用生动的语言刺激幼儿自由玩瓶的爱好，并交代玩瓶的要求。正确，并对一些跳动动作不正确，协调力量差的幼儿进行个别辅导。老师简洁小结幼儿玩瓶的方法，并请幼儿示范：有的用瓶子练习举重;臂协调摇摆。三、组合玩瓶要求幼儿自由组合玩瓶。挂念，如你情愿跟谁玩，该怎么对他说?你试试看!老师巡回观看各小组的玩法，并参与玩耍。或单脚跳进跳出;用几只瓶子搭成波浪形，沿波浪跳动前进;用几只瓶子搭成十四、集体玩耍“给小树浇水”老师介绍玩耍玩法：把雪碧瓶当成小树，组成一片森林。各组幼儿先依次走过森林中的小路，然后再回到起点开头比三，要依次绕过每一棵小树，不能碰倒小树，跑道终点。玩耍规章：肯定要围着小树跑，假如碰倒小树，肯定要把他扶起来再跑。提示幼儿留意自己不能摔倒，竞赛哪一组跑得又稳又快。五、放松身体结束活动活动反思组织和挂念他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和制造动的欢快。7、中班健康活动用瓶子来熬炼教案反思教学目标通过大小不同的瓶子，进行全身力气、协调性地熬炼。养成自发自律、团结合作、遵守规章的行为。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和机敏性。沟通、共享不同的玩法。教学重点教学预备幼儿每人两个装有黄豆的小矿泉水瓶，8教学过程一、预备部分二、教学部分幼儿分散在场上用手中的瓶子进行各种熬炼。老师进行巡