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13精卫填海绿色圃中小学教育网
绿色圃中学资源网13精卫填海绿色圃中小学教育网http://ww11.认识“帝、曰”等5个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰”等5个字。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。3.了解故事内容,用自己的话讲讲精卫填海的故事。体会精卫填海所体现的精神。(重难点)学习目标1.认识“帝、曰”等5个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰2《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又3我会写dì曰(名曰)yuē帝(炎帝)fǎn返(往返)nì溺(溺水)xián衔(衔泥)我会写dì曰(名曰)yuē帝(炎帝)fǎn返(往返)nì4我会读yándì炎帝nìshuǐ溺水少女美其名曰wǎngfǎn往返yīnmiè堙灭shàonǚměiqímíngyuē我会读yándì炎帝nìshuǐ溺水少女美其5精卫填海精卫填海6
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。自由朗读课文精卫填海7整体感知写炎帝小女儿女娃,往东海游历被淹死,但她很不甘心,变成小鸟精卫,去填淹死她的大海,反映了古代劳动人民征服自然的决心。整体感知写炎帝小女儿女娃,往东海游历被淹死,但她很不甘心,变8读一读
炎帝之少女(这,指精卫鸟)溺而不返(淹没)故为精卫(所以)以堙于东海(填塞)读一读炎帝之少女(这,指精卫鸟)9精卫填海1.炎帝:传说中上古时期的部落首领。2.少女:小女儿。3.曰:叫做。发鸠之山,山名。4.溺(nì):淹没。衔(xián):用嘴含或叼。5.堙(yīn):填塞。6.东海:中国东部的大海。精卫填海1.炎帝:传说中上古时期的部落首领。10炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。nìyīn淹没。填塞(sāi)。炎帝的小女儿,名字叫女娃。(有一次)女娃去东海游玩,淹死在了大海里就再也没有返还,所以化成了精卫鸟。(为了报仇)(它)常常叼衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海(想把它填平)。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精11炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔12炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身13精卫为什么要填海?它这样做的意义是什么?
——它不甘于被海水淹死的命运,精魂化鸟,誓将东海填平报仇,同时也是替人类除害造福,不让东海继续为患。精卫是不畏艰难,不怕困难,勇往直前,不达目的誓不罢休的坚强意志的化身。
分析人物形象及意义精卫为什么要填海?它这样做的意义是什么?
——它不甘于被海14问题探究1.精卫“衔西山之木石”填海的原因是
。(原文)
3.“精卫填海”这一故事表现了精卫怎样的精神?文中哪个字最能体现此精神?游于东海,溺而不返其状如乌,文首、白喙、赤足
不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和毅力。
问题探究1.精卫“衔西山之木石”填海的原因是155.精卫和盘古形象的共同点
都是敢于挑战大自然的英雄,反映出人类不畏艰难,持之以恒的顽强精神和乐观态度。5.精卫和盘古形象的共同点都是敢于挑战大自然的16部编版《精卫填海》优秀课件417
《精卫填海》通过女娃变成精卫鸟填海的故事,表现了她勇敢无畏、坚韧执着的精神品质,反映了人类与大自然不屈抗争的精神。《精卫填海》通过女娃变成精卫鸟填18说一说
多少年过去了,精卫还在为自己的填海大业奔忙着。你想对精卫鸟说句什么话?说一说多少年过去了,精卫还在为自己的填海大业奔忙着。19你是一只小小鸟,本为炎帝女娇娇,立志填海不动摇,恒心惊天地,意志冲九霄,感化多少人,激励几代朝,我唱只歌儿献给你,你的精神常在永不老。你是一只小小鸟,20先解释画横线的字,再解释句子。1.炎帝之少女,名曰女娃。少女:
。曰:
。
2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。溺:
。故:
。
小女儿
叫做溺水,淹没因此炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃去东海游玩,淹死在了大海里就再也没有返还,所以化成了精卫鸟。先解释画横线的字,再解释句子。小女儿叫做溺水,淹21同学们,再见!同学们,225、一个知己就像一面镜子,反应出我们天性中最优美的一部分。
6、美能激发人的感情,爱情净化人的心灵。
7、心灵不在它生活的地方,但在它所爱的地方。
8、我们经常忽略那些疼爱我们的人,却疼爱着那些忽略我们的人。
9、看中了就不应太挑剔,因为爱情不是在放大镜下做成的。
5、一个知己就像一面镜子,反应出我们天性中最优美的一部分。23
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绿色圃中学资源网13精卫填海绿色圃中小学教育网http://ww241.认识“帝、曰”等5个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰”等5个字。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。3.了解故事内容,用自己的话讲讲精卫填海的故事。体会精卫填海所体现的精神。(重难点)学习目标1.认识“帝、曰”等5个生字,读准多音字“少”,会写“帝、曰25《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又26我会写dì曰(名曰)yuē帝(炎帝)fǎn返(往返)nì溺(溺水)xián衔(衔泥)我会写dì曰(名曰)yuē帝(炎帝)fǎn返(往返)nì27我会读yándì炎帝nìshuǐ溺水少女美其名曰wǎngfǎn往返yīnmiè堙灭shàonǚměiqímíngyuē我会读yándì炎帝nìshuǐ溺水少女美其28精卫填海精卫填海29
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。自由朗读课文精卫填海30整体感知写炎帝小女儿女娃,往东海游历被淹死,但她很不甘心,变成小鸟精卫,去填淹死她的大海,反映了古代劳动人民征服自然的决心。整体感知写炎帝小女儿女娃,往东海游历被淹死,但她很不甘心,变31读一读
炎帝之少女(这,指精卫鸟)溺而不返(淹没)故为精卫(所以)以堙于东海(填塞)读一读炎帝之少女(这,指精卫鸟)32精卫填海1.炎帝:传说中上古时期的部落首领。2.少女:小女儿。3.曰:叫做。发鸠之山,山名。4.溺(nì):淹没。衔(xián):用嘴含或叼。5.堙(yīn):填塞。6.东海:中国东部的大海。精卫填海1.炎帝:传说中上古时期的部落首领。33炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。nìyīn淹没。填塞(sāi)。炎帝的小女儿,名字叫女娃。(有一次)女娃去东海游玩,淹死在了大海里就再也没有返还,所以化成了精卫鸟。(为了报仇)(它)常常叼衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海(想把它填平)。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精34炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔35炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。它经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身36精卫为什么要填海?它这样做的意义是什么?
——它不甘于被海水淹死的命运,精魂化鸟,誓将东海填平报仇,同时也是替人类除害造福,不让东海继续为患。精卫是不畏艰难,不怕困难,勇往直前,不达目的誓不罢休的坚强意志的化身。
分析人物形象及意义精卫为什么要填海?它这样做的意义是什么?
——它不甘于被海37问题探究1.精卫“衔西山之木石”填海的原因是
。(原文)
3.“精卫填海”这一故事表现了精卫怎样的精神?文中哪个字最能体现此精神?游于东海,溺而不返其状如乌,文首、白喙、赤足
不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和毅力。
问题探究1.精卫“衔西山之木石”填海的原因是385.精卫和盘古形象的共同点
都是敢于挑战大自然的英雄,反映出人类不畏艰难,持之以恒的顽强精神和乐观态度。5.精卫和盘古形象的共同点都是敢于挑战大自然的39部编版《精卫填海》优秀课件440
《精卫填海》通过女娃变成精卫鸟填海的故事,表现了她勇敢无畏、坚韧执着的精神品质,反映了人类与大自然不屈抗争的精神。《精卫填海》通过女娃变成精卫鸟填41说一说
多少年过去了,精卫还在为自己的填海大业奔忙着。你想对精卫鸟说句什么话?说一说多少年过去了,精卫还在为自己的填海大业奔忙着。42你是一只小小鸟,本为炎帝女娇娇,立志填海不动摇,恒心惊天地,意志冲九霄,感化多少人,激励几代朝,我唱只歌儿献给你,你的精神常在永不老。你是一只小小鸟,43先解释画横线的字,再解释句子。1.炎帝之少女,名曰女娃。少女:
。曰:
。
2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。溺:
。故:
。
小女儿
叫做溺水,淹没因此炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃去东海游玩,
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