第一章技术及其性质第一节技术的巨大作用教学课件

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技术的殿堂1我们生活在技术中……第一节技术的巨大作用我们生活在第一节技术的巨大作用2通信农业航天医学建筑通信农业航天医学建筑3电动车太阳薄膜电池植物基因防病害电动车太阳植物基因防病害4什么是技术？什么是技术？5远古时代生存需要技术木棒石刀石斧骨针远古时代生存需要技术木棒石刀石斧骨针6现代社会改造自然科学技术电磁效应空气动力学现代社会改造自然科学技术电磁效应空气动力学7什么是技术？人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。什么是技术？人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行8二、技术的发展历史技术可以按“时代”来划分：石器时代青铜器时代……工业革命时代信息时代二、技术的发展历史技术可以按“时代”来划分：石器时代9技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现和发展2、蒸气机的发明（工业革命）3、计算机及网络技术的发展三、技术的影响技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现和发展2、蒸气机的10计算机与因特网技术杂交水稻技术空间技术计算机与杂交水稻技术空间技术11核能技术核能技术12要正确、全面地认识技术的作用和地位。要正确、全面地认识技术的作用和地位。13学习技术的重要性1.为了人的全面发展。人的发展就是手和脑的发展。2.有利于提高自身的技术素养。3.适应未来科学技术竞争的时代。4.动手是一切技术和艺术的源泉。学习技术的重要性1.为了人的全面发展。人的发展就是手和脑的发14指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值的技术。什么是通用技术？宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与15课程设置现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术简易机器人制作建筑及其设计电子控制技术技术与设计2技术与设计1课程设置现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术161、一门立足实践的课程2、一门高度综合的课程3、一门注重创造的课程4、一门科学与人文融合的课程课程特点1、一门立足实践的课程2、一门高度综合的课程3、一门注重创造17学分认定：高中有四个必修学分，成绩及格给予学分，成绩由以下部分组成：平时成绩，期终测试，年终考试作业：一般是堂内作业，课外作业一般不布置

学分认定：高中有四个必修学分，成绩及格给予学分，成绩由以下部18小结1.什么是技术2.技术的重要性小结1.什么是技术2.技术的重要性19欢迎大家踏入

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技术的殿堂20我们生活在技术中……第一节技术的巨大作用我们生活在第一节技术的巨大作用21通信农业航天医学建筑通信农业航天医学建筑22电动车太阳薄膜电池植物基因防病害电动车太阳植物基因防病害23什么是技术？什么是技术？24远古时代生存需要技术木棒石刀石斧骨针远古时代生存需要技术木棒石刀石斧骨针25现代社会改造自然科学技术电磁效应空气动力学现代社会改造自然科学技术电磁效应空气动力学26什么是技术？人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。什么是技术？人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行27二、技术的发展历史技术可以按“时代”来划分：石器时代青铜器时代……工业革命时代信息时代二、技术的发展历史技术可以按“时代”来划分：石器时代28技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现和发展2、蒸气机的发明（工业革命）3、计算机及网络技术的发展三、技术的影响技术引起的三次重大历史变革：1、农业的出现和发展2、蒸气机的29计算机与因特网技术杂交水稻技术空间技术计算机与杂交水稻技术空间技术30核能技术核能技术31要正确、全面地认识技术的作用和地位。要正确、全面地认识技术的作用和地位。32学习技术的重要性1.为了人的全面发展。人的发展就是手和脑的发展。2.有利于提高自身的技术素养。3.适应未来科学技术竞争的时代。4.动手是一切技术和艺术的源泉。学习技术的重要性1.为了人的全面发展。人的发展就是手和脑的发33指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值的技术。什么是通用技术？宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术广泛应用于日常生活，对学生发展有广泛迁移价值指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与34课程设置现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术简易机器人制作建筑及其设计电子控制技术技术与设计2技术与设计1课程设置现代农业技术汽车驾驶与保养服装及其设计家政与生活技术351、一门立足实践的课程2、一门高度综合的课程3、一门注重创造的课程4、一门科学与人文融合的课程课程特点1、一门立足实践的课程2、一门高度综合的课程3、一门注重创造36学分认定：高中有四个必修学分，成绩