大班安全教案(10篇)-

大班安全教案（10）幼儿园大班安全教案篇一教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的安康状况。2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体安康。教学预备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、假如我们不留意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、依据自己的生活阅历进展叙述1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简洁受伤2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够削减头留意脚部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很温存。550-6010℃以下的环境中。6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒潜力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫潜力。因此要增加柑橘类水果（细皮小柑桔、柚子、柠檬、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。7、学校生冬季安全教育，同学进展冬季长跑等体育活动，既可增加体质，也能够提高人体对寒冷的忍耐性。大班安全活动教案篇二活动目标1、能意识到安全的重要性，增加对班级和同伴的责任感。2、能关注四周的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。3、知道身边有哪些危急，并学会疼惜自己和提示伴侣留意安全。4、加强幼儿的安全意识。5、提高幼儿思维的灵敏性。活动预备1、《安全标志》图片。2、制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。活动过程1、谈话、看图引起幼儿活动的爱好。表什么意思？你在哪里见过？有什么作用？安全标志分为四类：制止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。2、请幼儿自由分组，查找班级的安全隐患。幼儿分组观看新班级的环境，查找班级中有危急的地方。带来一些什么样的危急？怎样预防这些危急？3、幼儿绘画并为班级设计安全标志。师：请小伴侣想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想一想把它贴在哪里，并说明理由。4、幼儿相互介绍自己设计的标志，并张贴在适宜的位置。活动延长：1、鼓舞幼儿自觉遵守安全标志中的提示。2、老师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会疼惜自己。3、引导幼儿在教学楼以及家里连续查找安全隐患，设计安全标志。大班安全教案篇三设计背景活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我疼惜力气。4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。5、加强幼儿的安全意识。重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有根本的安全学问。活动预备活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1、生疏火警电话119（）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽最大力气离开火源，找大人寻求挂念。同时出示11911.9119伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们挂念。（附属图片，加深生疏）1、预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。4、提示爸爸不乱扔烟头。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、争辩逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。四、播放消防学问儿歌完毕。教学反思二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找作用。幼儿园大班安全教案篇四活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮忙。3、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。4、培育幼儿自我疼惜力气。5活动预备：活动过程：一、激趣导入。1、师：今日赵老师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮挂念。2、师：我们一起听听它遇到了什么问题（二、分段叙述。（一）幼儿观看故事前半局部。12、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（由于鼠先生迷路了）3、师：鼠先生应当怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半局部。1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由答复）3、老师与幼儿角色扮演。三、阅历迁移。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假（老师适当赐予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进展沟通。四、活动延长。们也很欢快，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？活动反思：本节课，我出示了一幅图画，指导同学看图写话，教学后感受颇多。1、留意同学的情感体验，丰富日常积存。2、激发同学的爱好。的催化剂，同学对写话产生了深厚的爱好，才能写出精彩的语言。3、实行多种训练方式。必需遵循循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。小百科：迷路，迷失道路，指迷失方向感。幼儿园大班安全教育教案篇五活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握好逃命的技巧。2、把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。活动预备：73（板制作一个大门和两面墙。活动过程：一、谈话：1、小伴侣，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么？说说你了解的状况。2、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。3、提问四、观看课件《发生地震时，该如何应变五、围绕课件内容与幼儿开放争辩：1、发生地震时，故事里面的小伴侣是怎么逃命的？地震发生时，千万不要慌张，要冷静。赶快跑到空旷的地方。来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；支配一些幼儿和家长坐在车子上；2导帮忙孩子们把握好逃命技能。活动评价：1幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进展地震演习活动，感觉特殊新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很吵闹。2、幼儿对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大局部幼儿都震该如何逃命的安全学问和技能。3、个别幼儿的应变力气有待提高，机灵性不高，力气未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。幼儿园大班安全活动教案篇六活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆叙述画面内容。3、考验小伴侣们的反响力气，熬炼他们的个人力气。4、加强幼儿的安全意识。活动预备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争辩：汤泼了怎么办？桌上在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、连续听故事，连续争辩：汤泼了怎么办？汤顺着桌子往（让开流下来的汤，）老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣成人挂念处理泼下来的汤。3、老师总结。会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。活动反思：为了提高幼儿的安全意识和自我疼惜的力气，6月份我们开展了《我大班安全教案（20活动目标：1、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走，防止上当受骗。2活动预备：1、进展装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、请两位幼儿不生疏的家长扮演生疏人，并设置好情境。活动过程：一、观看情景表演生疏人来了。邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。二、沟通争辩，知道不能跟生疏人走。1、明明遇到谁了？2、什么是生疏人呢？生疏人对他说了什么？3、明明应当和生疏人去吗？4、假如明明跟生疏人去会发生什么事情？5、小伴侣能不能信任生疏人的话？6、为什么不能轻信生疏人的话？我是你妈妈的伴侣，她今日没空，让我来接你回家，你跟我走吧？?1、你认不生疏她？2、假如你不生疏她，能不能信任她的话？幼儿在老师的提示下，对生疏人说：阿姨，我不吃巧克力。四、活动延长大班安全活动教案篇八活动目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全学问，提高安全意识。2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。3、通过活动，使幼儿感受到安全出行的重要性，并乐于遵守。活动预备：绘本教材ppt、乘车场景（椅子、方向盘、红绿灯路口场景（灯、斑马线）活动重难点：重点：丰富幼儿出行安全学问难点：丰富幼儿出行安全学问活动过程：的地过程中，需要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢？二、探究环节1、争辩出行安全，了解幼儿前期阅历。你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应留意什么呢？2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车安全学问观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车安全学问。你们看看刚刚的那个小伴侣遇到什么危急？谁能告知他应当怎样做？书中告知我们什么是你们刚刚没有想到看到的？进展情景表演，稳固已学阅历。谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客？走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。3、通过争辩和观看图书的方法，丰富幼儿走路安全学问。时候我们可以通过吗？观看图书进一步了解过大路时应留意的安全学问。我们看看书上是怎么告知我们的？进展情景表演，稳固已学阅历。大班安全教案篇九活动预备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一、生疏煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危急性。1给我们带来很多危害。2发生漏气或爆炸事故。3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？老师小结。方法1、怎样安全使用煤气。2、怎样知道漏气了？如何区分呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小伴侣尽量不要到厨房。2、小伴侣在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。3、假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。活动目标：1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反响。2、知道在发生危急时，如何挽救自己的方法。幼儿园大班安全教案篇十设计意图：识强化。活动目标：1、在玩耍活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识和防护潜力。2、体验