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文档简介

第员工培训感言优秀4篇培训感言篇一

是探究的起点,儿童的年龄小,好奇心特别强,对未曾见过事物感觉或现象非常感兴趣。因此,在数学课堂教学中,要根据的实际和年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,创设与数学有关的情景。使学生感觉到新、奇、有趣。指导学生自发的、发现问题,使其产生跃跃欲试的探索意识,乐于去探索。

一、课堂的引入要“精彩〞为主,根据实际的教学内容牛牛范文niubb牛牛范文.net,创设一个引人入胜的情景,例如:盒子里装有红球5个,黄球5个,教师出示问题:“你们猜每次摸到黄球的可能性大还是红球的可能性大?〞说法不等,有的说是红球,有的说是黄球还有的说是一样,三种不同的答案都被学生一一猜出。大家因为感兴趣所以连平时的学困生都在积极思考,到底大家猜的对不对呢?小学生很希望马上知道结果。这就为以后的探究“不确定性〞打下了良好的根底。

二、课堂的教学情景“妙〞也是非常重要的一环。开课的引入,要具有延伸性,这样的导课,既能激发兴趣,又能创设悬念,是学生自然产生主动求知的心理冲动,为探究学习巧设铺垫,思维得到有效的拓展。

通过这次培训,我深深地感受到学生的智慧是无限的,有效的课堂组织和引导,对学生的学习是何等的重要。

员工培训感言篇二

进入新世纪以来,我们的国家充满了希望和挑战,提高全民族素质,培养了优秀的人才已成为增强综合国力的头等大事。生一个健康,聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿,也是国家和民族的希望。所在近几年来婴幼儿的早期教育和儿童的早期培育也越来越受到社会各界的高度重视。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,特别需要在生理、心里、营养、保健及行为培养诸多方面给予科学的指导,父母和育婴师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿和生理健康、行为模式、智力开展、人格结构和未来成就。

育婴师这个工作我在之前早听说过,但是具体要求并不是了解,自己又是从事月嫂、育儿嫂工作多年了所以喜欢孩子成为一个前提,很重要的前提作为一个早教人员,要有足够的耐心、细心和爱心面对那些可爱的脸庞。所以参加这个学习班之后感受颇深。这次培训时间持续一个多月根本天天上课,但我还是每次都能准时到达上课地点、认真听课对老师所讲的内容认真记录。通过在学习期间,我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力。

实际就是婴幼儿的家庭教师,通过学习我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点,知道了好多的护理知识以此作为根底的。刚开始很多人都误解了育婴师的含义,认为这份工作等同于现在社会上的“月嫂〞其实不然,育婴师的出现是让每个儿童都有一个最正确的人生开端,育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活照料、护理和教育。而“月嫂〞只是在生活起居上给予宝宝和产妇一些帮助,这两者是完全不同的。而育婴师强调的就是对婴儿的科学喂养和教育。我也是参加高级育婴师培训之后才真正弄明白两者的区别。从中学到了很多很多育婴的知识。学校安排上课的老师都是育婴方面的专家,上课时除了讲上课的内容外还会告诉我们许多她们在育婴过程中发现的问题,并告诉我们预防这些问题和解决这些问题的方法,以免我们在以后的工作中能很好的去应对。

很感谢给我们上课的每位老师,在此谢谢你们为我们提供了这么好的学习时机。

培训感言篇三

今天我们聆听了某某幼儿园后勤园长的讲座。后勤工作琐碎而复杂,没有甘于奉献,认真敬业的精神,是难以胜任的。

作为分管后勤工作的副园长,虽然说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工,忙不完的事。幼儿园校舍维修、平安整治、保教用品的维修购置等等每一样都是繁琐的任务。寒暑假,当老师们尽情享受着假期的时候,后勤园长却要起早贪黑,对工程质量进行严格的监管,严格财务管理,保质保量地完成任务。为了保证园内的固定资产不流失,保证保教工作的顺利进行,还要定期进行固定资产进行清算,固定资产去向登记,工作量大非常大。

听完讲座之后,我觉得作为一位管理者,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都要不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识。不管是分管幼儿园的哪项工作,都要认真地干,认真地学。

做为园长的助手,一定要与同职携手,做教师困难时的帮手。我们的工作是平凡的,但却是充实的;个人的气力是渺小的,可团队的气力是巨大的。我会以此为动力,更加勤奋地工作,不断学习,不断进步!

培训感言篇四

我有幸参加了教师网络培训,学习了很多有关网络的知识,收获颇多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老,在学习的过程中,感到自己知道得太少,有许多知识不会。越是这样就有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习,在学习的过程中品尝到乐趣,内心得到一种满足。非常感谢国培方案给我们老师搭建了网络学习的平台——网络学习。在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,特别是观看了吴正宪老师的课及讲评,使我深深的感觉到自己教学上的缺乏和差距,让我重新认识了自己。在紧张忙碌的工作之余翻开“国培方案〞进行网络学习,给自己充充电,提升一下自己的业务水平,其中专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益,班级沙龙里面还时

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