最全面八年级物理上册知识点归纳总结(完整版)

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物理

授课时间备注八年级物理上学期期末考试知识点(第一、六章参考之前教案 )考点一、声音的产生

第二章

声现象考点及知识点一切发声的物体都在 振动。固体、液体、气体振动都可以发声。振动可以发声，但发出的声音人不一定能听到；如果物体不振动，是决不会发出声音的。考点二、声音的传播声波。考点三、声速影响因素：声音的速度与传播声音的介质和温度有关。音在固体中传播速度最快，其次是液体，气体的传播速度最慢；同一种介质，当它温度改变时，传播声音的速度也有差异。15℃考点四、声音的三要素

340m/s。声音的三要素是指声音的音调、响度和音色。项目音调响度音色概念声音的高低声音的大小（或强弱）声音的特征影响因素频率振幅和距离发声体本身、如材料、发音方式等描述尖细或低沉响亮或微弱改变方法改变发声体的松紧、长短、粗细等改变力的大小改变发声体的振动方式等描述如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明 1、频率：是指物体符号为 Hz

1s内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，简称赫，2、振幅：是指物体振动时偏离中心位置最大距离误区警示：人们常根据声音来判定发声体有没有问题，如挑碗时用小石块敲一下来听声音，人们依据的是声音的音调和音色，但主要依据是音调。学习资料 精品学习资料 第1页，共9页学习好资料 欢迎下载考点五、噪声的来源、危害和控制噪声与乐音的区别和联系：概念 人的听觉噪声 难听、刺耳

环保角度妨碍人们正常休息、工作和生活，或对人们要听的声音起干扰作用

物理学角度振动没有规律，杂乱无章乐音 好听、悦耳 符合人们的需要，有益于人们的工作、学习或生活

振动有规律说明：噪声与乐音并没有绝对的界线， 乐音在一定条件下也可以会变成噪声。 如商店为促销而播放的曲，从物理学角度来分析是乐音，而对一个正在学习的学生来说，则是噪声。等级和危害：划分声音强弱等级的单位是分贝，用符号“ 表示，人刚能听到的最弱的声是 0dB，较为理想的安静环境是

30~40dB，超过 50dB就会影响睡眠和休息。为了保证工作和学习不能超过

70dB，为了保护听力，声音不能超过力。

90dB，突然暴露在 150dB的环境中，鼓膜会破裂出血，双耳会完全失去听噪声的防治：一般情况下，防止噪声主要有以下三种途径：措施或方法在人耳处减弱考点六、听不到的声音由于人耳听到的声音的频率范围是20Hz的声音叫做次声波，频率高于人恶心，有的次声波会致人死亡。考点七、声音的利用

举例如摩托车安装消音器如在公路两旁植树造林或安装隔音板如佩戴耳塞或捂住耳朵20Hz~20000Hz，在这个范围内的声音称为可听声音。人们把频率低于20000Hz的叫做超声波。如地震时产生的声波对人体会造成伤害，使声音在社会、科技和日常生活中有着广泛的应用，一般可以概括为两类作用利用声音传递信息

实例通过听广播来了解国家大事；利用回声定位可以判断物体的位置，探测海洋的深度；利用“

B超”成像诊断病情利用声音传递能量

可以利用超声波清洗精密机械；利用超声波振动去除体内结石第三章《物态变化》考点及知识点第一节：温度计一、温度： 物体的冷热程度叫温度二、温度计：摄氏温度的规定：0 ℃：一标准大气压下冰水混合物的的温度为 0摄氏度100 ℃：一标准大气压下的沸水的温度为 100摄氏度温度计的种类：（如图甲、乙、丙。）4.三、温度计的正确使用：

①量程 ②分度值学习资料 精品学习资料 第2页，共9页学习好资料 欢迎下载1. 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 2.不要碰到容器底或容器壁； 3. 读数时要待温度计的示数定后再读数； 4.读数时玻璃泡要继续留在液体中； 5.视线与温度计中液柱的上表面相平。第二节：熔化和凝固一、熔化和凝固的概念：1．熔化：物质由固态变成液态的过程。 2．凝固：物质由液态变成固态的过程。二、探究固体熔化时温度的变化规律： 1.海波：①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。 2.石蜡：①非晶体吸热时先变软后变稀，最后变为液体，②非晶体熔化过程中温不断上升。 3. 熔化和凝固图象三、晶体和非晶体：．晶体：有一定熔化温度的固体。 （例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属）．熔点：晶体熔化时的温度。．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 （例如：松香、石蜡、玻璃、沥青）．凝固点：晶体凝固时的温度。．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没 有熔点和凝固点。四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。第三节：汽化和液化：一、汽化和液化 :汽化：物质从液态变为气态的过程液化：物质从气态变为液态的过程沸腾汽化 蒸发二、沸腾: 在一定温度下发生的剧烈汽化现象学习资料 精品学习资料 第3页，共9页学习好资料 欢迎下载沸点：液体沸腾时的温度吸热，但只能不断地变成水蒸气，它的温度却保持不变——沸点。三、蒸发：概念：在液体表面可以在任何温度下进行的汽化现象影响蒸发快慢的因素液体的温度液体的表面积液体表面空气流动速度蒸 发 沸 腾相同点 都是汽化现象，都要 吸收热量。只发生在液体表面 1.同时发生在液体的表面和内特点 2.缓慢平和 2.剧烈不 3.在任何温度下都能发生 3.只在一定温度（沸点）发同点 影响 1.液体温度的高低 沸点受气压的影响因素 2.液体表面积的大小3.液体表面气流的快慢四、液化： 物质从气态变为液态的过程，液化放出热量气体液化的两种方法 ：①降低温度②压缩体积电冰箱的工作原理：（制冷剂：氟利昂）

（气压高，沸点高；气压低，沸点低）第四节：升华和凝华升华：物质由固态直接变为气态的现象，升华需要吸热。凝华：物质由气态直接变为固态的现象，凝华需要放热。第四章 光现象考点及知识点考点1、光源概念本身能够发光的物体分类人造光源如电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等自然光源太阳、水母、萤火虫、恒星观众的注意，它们本身并不能发光，因此不是光源考点2、光的直线传播学习资料 精品学习资料 第4页，共9页学习好资料 欢迎下载重点掌握以下三点：匀，即使在同一种介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。的，而是为非作歹形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。常见的现象：①激光准直。②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后 1的位置可看到日全食，日偏食，在 3的位置看到日环食。

2的位置看到 1 32④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无考点3、光速光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度

关。C=10

/s=3×10

/s。光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小，在水中的速度约为真空中光速的

3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。考点4、光的反射现象1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、概念：入射点：入射光线与反射面的交点入射光线：射向反射面的光线反射光线：从反射面反射出去的光线入射角：入射光线与法线的夹角反射角：反射光线与法线的夹角误区警示：①入射光线的反射光线是有方向的，当用字母表示时，应沿光线的传播方向叙述字母，如入射光线为反射光线为 。

AO，②法线是为了科学准确地描述反射光线与入射光线的位置而引入的一条“辅助线”意义。③反射角与入射角都是光线与法线的夹角，不是与反射面的夹角。

，本身并没有具体的物理3、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。关于该定律的几点拓展：当入射光线垂直射向平面镜时，反射光线沿原路返回，反射光线、入射光线与法线重合，即三线合一。此时，入射角、反射角均为光路可逆原理

0度。学习资料 精品学习资料 第5页，共9页学习好资料 欢迎下载误区警示： 反射角和入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；同样的道理，先有入角，然后才有反射角，也就是说，入射光线决定反射光线，入射角的大小决定反射角的大小，所以，在光的反射定律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。4、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向条件：反射面凹凸不平。

，每条光线遵守光的反射定律。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故考点 5、平面镜成像（1）平面镜：1、成像特点：①物体在平面镜里所成的像是虚像。④像、物的连线与镜面垂直

②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物大小相等称 3、成像原理：光的反射定理 4 、作 用：成像、 改5、实像和虚像：

实像：实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像6、平面镜成像的作图问题一般分为两类：①已知平面镜、物体和像的三者中的两者的位置关系，求剩余一项的位置。此种类型的问题，我们可以根据平面镜成像的特点来作图②求可见范围，此种类型问题，我们可以利用光的反射规律和平面镜成像的特点来作图。规律总结：作图的方法有两种：光的反射定律和平面镜成像规律，具体用哪种方法，要根据题目的要求。根据平面镜成像规律作图，先要确定像的位置；根据光的反射定律作图，先要画出法线。考点6、光的折射现象发生改变，一部分光线返回原来的介质，发生反射现象，另一部分进入另一种介质中发生折射现象。因此光的折射现象就是光从一种介质斜射入另一介质时，传播方向一般会发生变化的现象。光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出）在折射时光路是可逆的。

，折射角=入射角=0 度。（4）应用：从空气看水中的物体，高海市蜃楼

或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置（5）光的折射定律与光的反射定律的异同：光的反射定律 光的折射定律学习资料 精品学习资料 第6页，共9页学习好资料 欢迎下载不 1 介质方同点 2 角度方面

反射学线和入射光线在同种介质中反射角始终等于对应的入射角

折射光线和入射光线在不同介质中（或同种不均匀介质中）折射角与对应的入射角一般不相等相 1 三线共面同 2 分居于法线两侧点 3 两角关系4 可逆性

反射光线、折射光线与对应的入射光线、法线在同一平面内反射光线、折射光线都与对应的入射光线分别位于法线两测反射角和折射角都随对应的入射角的变化而变化光的反射光路和折射光路都是可逆的误区警示： 因为先有入射光线、入射角决定折射光线、折射角，所以在叙述折射规律时，应注意两者的果关系，考点7、光的色散光的色散现象：当一束太阳光通过三棱镜时，分解成七种色光的现象。这种现象说明了：①白光不是单色光，而是由各种色光组成的复色光②不同的单色光偏折的程度不同，红光最小，紫光最大。物体的颜色①透明物体的颜色由通过它的色光决定。在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其它颜色的光消失，只能留下红色，说明其它色光都被红玻璃吸收了，只能让红光通过。如果放置一块蓝玻璃，则白屏上呈现蓝色。②不透明物体的颜色由它反射的色光决定。在光的色散实验中，如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看不到彩色光带，只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；如果把绿纸贴在白屏上，则只有绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。规律总结：如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。考点8、不可见光红外线①定义：在光谱的红光以外的部分叫做红外线②特性：线的同时，也在不断的吸收红外线。穿透能力强：可穿透云雾。③作用：加热物品、红外遥感技术、遥控装置紫外线①定义：光谱中紫外光以外的部分叫紫外线②特性化学作用强：能使相机底片感光，能促进人体内维生素的吸收荧光物质发光，可用来验钞，进行防伪等。第五章《透镜及其应用》考点及知识点一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律：三线同面 ,法线居中,空气中角大（两角不等）⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时， 折射角小于入射角， 属于近法线折射， 折射光线向法线方向偏折。学习资料 精品学习资料 第7页，共9页学习好资料 欢迎下载⑷光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射，折射光线远离法线。光从空气垂直射入（或其他介质垂直射出折射角随入射

，折射角=入射角=0 度。

角的增大而增大。当光射到两时，反射、折射折射中光路可3、应用：从空或从水中看空气是物体的虚像，际位置 高

名称凸透镜凹透镜

又名会聚透镜发散透镜

实物眼镜形状老化镜近视镜

光学光学性质符号对光线有会聚作用对光线有发散作用

介质的分界面同时发生。光的逆。看水中的物体，中的物体看到的看到的位置比实练习：☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。二、透镜、名词： 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（焦距（f：焦点到凸透镜光心的距离。2、典型光路F F F F、三条特殊光线（要求会画） ：过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图 平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图 2：下图3：图1 图2 图34、分类：5、辨别凸透镜和凹透镜的方法：用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦学习资料 精品学习资料 第8页，共9页学习好资料 欢迎下载点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。2、实验结论：（凸透镜成像规律）口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。具体见下表:像的性质u>2f

倒、正倒立

放、缩缩小

虚、实实像

像距f<v<2f

应用照相机u=2ff<u<2f

倒立