高三周六测练题（高中生物）

高三周六测练题（生物）单选题:12小题，每小题2分，共24分。1、科学家已经发现了第21种和第22种作为蛋白质合成原料的氨基酸——硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸，硒代半胱氨酸也可以在人体中合成，吡咯赖氨酸只存在于甲烷菌中。下列关于组成蛋白质的氨基酸的说法，错误的是（）A．第21种和第22种氨基酸的理化性质不同，原因是二者的R基不同B．组成人体蛋白质的氮基酸都含有C、H、O、N4种元素C．这两种氨基酸的结构也符合组成蛋白质的氨基酸的结构通式D．成年人体内必需氨基酸增加到9种，非必需氨基酸12种2、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中可能具有放射性的是（）①脱氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤转运RNAA．①③B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤3、某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎焉继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是（）A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度4、某实验小组从甲兔的皮肤细胞提取细胞核，注入乙兔去核的卵母细胞中，体外培养一段时间后，植入丙兔的子宫，最终丙兔顺利产下丁兔。下列叙述错误的是（）A.丁兔的性状与甲兔相同 B.该生殖方式属于无性繁殖C.丁兔的遗传物质与丙兔无关 D.与丁兔的DNA指纹相似度最高的是甲兔5、炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌核区的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的内毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素？()A.线粒体 B.核糖体 C.质粒 D.细胞核6、研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（）A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素7、细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是 （） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰 ③各种生物膜在结构、功能上各自独立 ④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件 A．①② B．①④ C．②③ D．②④8、用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是()A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网9、将苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。则下列叙述错误的是（）氧浓度（%）abcdeCO2产生量（mol/min）1．21．01．31．63．0O2的消耗量（mol/min）00．50．71．23．0A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0．6mol/minC．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D．氧浓度为b时，较适宜苹果的储藏10、适宜的光照、温度条件下，在0.003%CO2和1%CO2两种不同环境中某植物叶肉细胞卡尔文循环中三碳酸和RuBP物质相对浓度的变化趋势如图所示。据图分析合理的是()A.ab段碳反应速率越来越小B.bc段甲物质浓度降低是因为生成速率变小C.cd段光合作用较弱是因为光反应产物不足D.ae段叶肉细胞的光饱和点稳定不变11、为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列叙述错误的是（）A.反应小室应保持在适宜水温的托盘中B.加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致C.将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液D.比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围12、下列有关ATP的叙述,正确的是（）①人剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加④代谢旺盛的细胞中,ATP含量比ADP含量高A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、单选题:4小题，每小题4分，共16分。13、用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了()A.悬液中酶的浓度B.H2O2溶液的浓度Ｃ.反应体系的温度D.反应体系的pH14、经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（）A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内15、如图甲为在一定浓度CO2缓冲液，其它最适合条件下培养的植物，图乙的a、b为培养过程中的一些相对值的变化，下列说法不正确的是（）A．若图乙表示在对甲图植物呼吸速率的变化，则可能是由照光改为遮光B．若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于对水分的吸收相对速率C．若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物变化，则a到b可能是突然停止光照或光照减弱D．若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度16、将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是()A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作三、非选择题：共6小题，共60分，其中必做题4题，共48分，选做题2小题，12分。17、溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。回答下列问题：（1）分离出细胞内的溶酶体常用的方法是_____________。（2）溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白—质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境（pH约为5．0），据此分析，质子泵的具体作用是____________________________________________________。（3）溶酶体（内部含有多种水解酶）能______________________________________。但不能水解溶酶体膜，溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构，此结构具有防止_________________作用。（4）研究发现，细胞不能获得足够养分时，其溶酶体的活动会增强，以维持细胞的存活。对此现象的合理解释是_________________________________。18、科学研究发现，细胞进行主动运输主要以几种方式进行：①偶联转运蛋白：把一种物质穿过膜的上坡转运与另一种物质的下坡转运相偶联。②ATP驱动泵：把上坡转运与ATP的水解相偶联。③光驱动泵：主要在细菌中发现，能把上坡转运与光能的输入相联。(如图1所示，图中a、b、c代表主动运的三种类型，■、▲、○代表主动运的离子或小分子)。葡萄糖是细胞的主要能源物质，其进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题：(1)分析图1所示的细胞结构，侧(“P”或“Q”)为细胞外。(2)在小肠腔面，细胞膜上的蛋白S有两种结位点：一种与Na+结合，一种与葡萄糖结合。当蛋白S将Na+顺度梯度运进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收的方式是图1中(填“a”、“b”或“c”)类型的主动运输，葡萄糖进入小肠上皮细的能量来源(3)下图中，4种离子的膜运输方式均是主动运输，其中需要不断被运出细胞外的离子是。(4)最新研究表明，若肠腔葡萄浓度较高，葡萄糖主要通过载体蛋白(GLUT2)的协助通过协助扩散的方式进入小肠上皮细胞。在协助扩散的同时，通过载蛋体白(SGLT1)的主动运过程也在发生，但主动运的载体(SGLT1)容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。请你设计实验加以验证。实验步骤：第一步：取甲(敲除了SGLT1载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因的小肠上皮细胞)、丙（正常小上皮细胞)，三组其他生理状况均相同。第二步：将甲、乙丙三组细分别置于。第三步：。实验结果：验证了上面的最新研究结果。19、某生物小组探究温度对酶活性的影响，用α-淀粉酶溶液和淀粉溶液作用实验材料，设计实验，回答下列相关问题。实验步骤：Ⅰ．取6只试管编号，分别加入等量的淀粉溶液。Ⅱ．在6只试管中依次加入等量的α-淀粉酶溶液。Ⅲ．迅速将6只试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的水浴锅中保温5min。Ⅳ．取出试管，各加入等量的斐林试剂，将每支试管放在60℃的水浴锅中水浴1min，观察各试管的溶液中颜色变化。（1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正。①___________________________________________________________________；②__________________________________________________________________。（2）α-淀粉酶溶液是一种内切酶，以随机的方式从淀粉分子内部随机水解，β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下图β-淀粉酶在淀粉、Ca2＋影响下的热稳定性测定结果绘制的曲线图。①α-淀粉酶溶液和β-淀粉酶水解淀粉的作用部位不同，从两种酶结构上分析，这是因为______；________水解淀粉的产物主要是麦芽糖。②分析图形，2%淀粉在处理50min前对β-淀粉酶活性的影响情况是______________________________；更有利于较长时间维持β-淀粉酶的热稳定性的条件是____________________。20、C3植物都是直接把CO2固定成三碳化合物，而C4植物则在卡尔文循环之前CO2先被固定成一种四碳化合物，两者的光合作用速率有很大差别。下图是C4植物叶片细胞中CO2的同化过程图：由图可知，与C3植物相比，C4植物的卡尔文循环发生在_________细胞。C4植物比C3植物更能固定低浓度的CO2，原因是_________。（2）将玉米的P酶基因转入水稻后，测得光强对转基因水稻和原种水稻的气孔导度和光合速率的影响结果，如下图：分析图中信息，可知P酶的作用是__________________。原种水稻在光照大于8×102μmol·m-2·s-1时光合速率基本不变的原因是__________________。（3）综上所述，可以看出C4植物适宜栽种在________________条件下，原因是_________________。21.[选修1——生物技术实践](12分)乳酸菌中的谷氨酸脱羧酶（GAD）能消耗H+将谷氨酸转化为y-氨基丁酸（GABA），GABA在制药、食品等方面具有较大应用。研究人员从泡菜样品中筛选高产GABA的乳酸菌株，并优化其发酵条件。回答下列问题：（1）已知MRS固体培养基因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌所产的酸可与碳酸钙发生反应，从而在培养基上形成____________。从功能上判断，MRS培养基可作为乳酸菌的___________培养基。（2）利用MRS培养基分离纯化乳酸菌时，首先需用_________对泡菜滤液进行梯度稀释，然后再结合其他方法筛选出具高产GABA特性的乳酸菌。进行梯度稀释的目的是__________________。在泡菜腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度、_____等因素，这些因素会影响亚硝酸盐含量。测定亚硝酸盐含量的原理是：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与_______发生重氮反应后，与N-l-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________。（3）微生物培养中，若要统计样品中活菌的数目，可选用___________________法进行计数。值得注意的是，统计的菌落数往往比活菌的实际数目,这是因为。兴宁一中2021届第2周测练题生物答案2021-9-11题号123456答案DCCACA题号789101112答案DACBCB题号13141516答案BDAD17、（共10分）(1)差速离心法(1分)(2)催化ATP水解，（1分）将细胞质中的H+（质子）运入溶酶体内（1分）(3)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌（2分）溶酶体膜被水解酶水解（2分）(4)分解自身物质，为生命活动提供必要的物质和能量（2分）18、（14分）（1）P（2分）(2)a（2分）细胞膜内外两侧的Na+浓度差形成的势能（2分）(3)Na+和Cl－（2分）(4)第二步：一定较高浓度的葡萄糖溶液中(三组浓度相同)，培养一段时间，其他条件相同目适宜第三步：检测培养液中葡萄糖浓度（2分）实验结果：若丙组培养液中葡萄糖浓度小于甲组，甲组培养液中葡萄糖浓度小于乙组（2分）19、（10分）（1）①在没有设定温度前淀粉酶和淀粉已经发生反应（1分）；将步骤Ⅱ与步骤Ⅲ颠倒（1分）②第Ⅳ步中，用斐林试剂鉴别还原糖，水浴加热干扰实验（1分）；将加入斐林试剂改为加入等量碘液，观察各试管的溶液中颜色变化。（1分）（2）①组成α-淀粉酶和β-淀粉酶的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链形成蛋白质的空间结构不同（2分）β-淀粉酶（1分）②2%淀粉在处理前50min能提高β-淀粉酶的活性，且该淀粉酶的活性随处理时间先増强后减弱（2分）Ca2＋+2%淀粉（1分）20、（14分）(1).维管束鞘细胞（1分）(2).其叶肉细胞中的P酶与CO2的亲和力远比R酶大（2分）(3).增大气孔导度，提高水稻在强光下的光合作用（2分）(4).光强增强导致的光合速率增加量等于气孔导度下降导致的光合速率降低量（3分）(5).干旱、强光照（2分）(6).干旱情况下，植物气孔关闭，胞间CO2浓度降低，C4植物能够利用胞间低浓度CO2进行光合作用；强光下，C4植物的气孔开放程度大，能够提高胞间CO2浓度有利于光合作用（4分）21、[选修1一生物技术实践](12分，除标注外每空1分)(1).透明圈鉴别(2).无菌水通常选用一定稀释范围的样品液进行培养，以保证获得菌落数在30～300之间、适于计数的平板（2分）食盐的用量对氨基苯磺酸玫瑰红色染料(3).稀释涂布平板低当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分）兴宁一中2021届高三上期生物答卷2021-9-11班别：座号：姓名：分数：一、单项选择题（第1题至第12题每小2分，第13题至第16题每小4分，共40分）题号123456答案题号789101112答案题号13141516答案以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答，否则答案无效卷Ⅱ非选择题以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定的区域内作答，否则答案无效17.17.(10分)(1)(1分)(2)（2分）(3)（2分）（2分）(4)（2分）18.18.(14分)（1）（1分）(2)（1分）（2分）(3)（2分）(4)（2分）(5)第二步：（2分）第三步：（2分）实验结果：（2分）19．19．（10分）（1）①（2分）②