四川省达州市《公共基础知识》国考真题

四川省达州市《公共基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.班级工作的组织者、领导者和教育者是（

）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【参考答案】C2.下面的四个成语或俗语中（

）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【参考答案】A3.根据迁移的程度，迁移可分为（

）。4.义务教育实行领导，统筹规划实施，为（

）主管理的体制。A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府【参考答案】A5.素质教育是以培养（

）为重点的教育。6.学科课程的基本形式是（

）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A7.

传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（

）投资。A、政府B、社会C、个人捐助D、国际援助【参考答案】A8.

在全人类中，智力呈（

）。A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布【参考答案】A9.

在我国，课程具体表现为（

）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【参考答案】A10.

我国中小学的考试制度主要由（

）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【参考答案】A11.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是

1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（

）。A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【参考答案】A12.学校实现教育目的的基本途径是（

）。A、德育B、教学C、考试D、学生管理【参考答案】B13.洛克主张绅士教育应在什么中实施（

）。A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C14.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（

）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B15.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（

）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】D16.由于个体的内在需要引起的动机称作（

）。17.指导课程编制过程最为关键的准则是（

）。A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C18.（

）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱【参考答案】B19.下列说法中错误的是（

）。20.教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（

）负责，二是对本职工作负责。A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A21.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（

）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【参考答案】B22.（

）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。A、意向B、态度C、品德D、个性【参考答案】C23.类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。（

）。A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B24.教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（

）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【参考答案】A25.“对代数式

a+b+3b进行合并同类项“属于（

）的问题。26.最早提出“隐性课程”的学者是（

）。A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底【参考答案】C27.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（

）。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D28.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（

）。A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D29.教科书中的练习题多属于（

）的问题。A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【参考答案】C30.（

）是教育发展的物质基础。A、科学技术B、生产力发展C、政治经济D、文化【参考答案】B31.社会主义教育事业的（

）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性【参考答案】C32.A、教育行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B33.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（

）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】B34.（

）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。．A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A35.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（

）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A36.一切教育活动的出发点和归宿是（

）。A、教育思想B、教育制度C、教育目的D、教育方法【参考答案】B37.在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（

）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【参考答案】C38.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（

）。40.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（

）。A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程【参考答案】B41.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（

）。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D42.孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（

）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D43.从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（

）。A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A44.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（

）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性【参考答案】B45.认知策略这个术语最初是由（

）提出来的。A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔【参考答案】B46.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【参考答案】C47.教师职业行为的首要标准是（

）。A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【参考答案】C48.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（

）。49.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（

）。A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的动机D、远景的间接性动机【参考答案】B50.心理辅导的目标有两个：一是（

），二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【参考答案】D二、多选题51.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD52.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE53.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC54.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD55.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。56.学校制度文化的形式大体可分为（

）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考答案】BCE57.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC58.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC59.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（

）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE60.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD61.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。62.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（

）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE63.教师的学科专业素养包括（

）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE64.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE65.下列直观方式中，属于模象直观的是（

）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE66.下列情境中代表内部动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE67.对学生的研究通常包括（

）。68.任何知识结构都可以用（

）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD69.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD70.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC71.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（

）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD72.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE73.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE75.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE76.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD77.学习动机的两个基本成分是（

）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD78.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD79.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD80.中国近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD81.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE82.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC83.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC84.中学常用的教学方法包括（

）。85.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE86.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（

）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE87.对社会模仿模式理解正确的选项有（

）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE88.下列选项中属于操作技能的是（

）。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE89.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。90.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE91.制约课程的主要因素有（

）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE92.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC93.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC94.不同层次的课程文件有（

）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC95.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE96.学习策略的特点有（

）。97.属于谈话的基本要求是（

）。A、善于启发诱导B、提问要明确，引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE98.元认知策略大致可分为三种，包括（

）。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE99.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD100.下列选项中哪些属于学生学习的特点？（

）A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC判断题101.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误102.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。（

）【参考答案】正确103.2011

年

8

月

8

日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020

年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。（

）【参考答案】正确104.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（

）【参考答案】错误105.个体的道德认识与道德行为是一致的。（

）【参考答案】错误106.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（

）【参考答案】正确107.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误108.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（

）【参考答案】错误109.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。（

）【参考答案】正确110.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（

）【参考答案】错误111.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（

）【参考答案】正确113.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（

）【参考答案】错误114.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误115.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（

）【参考答案】错误116.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（

）【参考答案】错误117.课程实施

是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（

）【参考答案】正确118.我国第一本教育心理学著作是

1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。（

）【参考答案】错误119.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（

）【参考答案】正确120.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（

）【参考答案】正确121.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和

CIPP

评价模式。（

）【参考答案】正确122.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（

）【参考答案】正确123.“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。（

）【参考答案】正确124.德育内容的深度和广度受制于政治经济。（

）【参考答案】错误125.未经审定的教科书，可以出版、选用。（

）【参考答案】错误126.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误127.“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。（

）【参考答案】错误128.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（

）【参考答案】错误129.有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。（

）【参考答案】错误130.学校教育始于奴隶社会末期。（

）【参考答案】错误131.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（

）【参考答案】正确132.以教