20XX年中考学渣应该怎样考数学

PAGEPAGE6/920XX年中考学渣应当如何考数学数学是一门基础学科，关于学生来说，数学水平的高低，除了影响总分。所以作为一名数学学渣学好数学很重要。编分享给大家的中考学渣考数学的方法，希望能够帮到你中考学渣考数学的方法第一点，深刻理解观点

以下是小!观点是数学的基石，学习观点 (包含定理、性质)不单要知其然，还要知其所以然，很多同学只着重记观点，而忽略了对其背景的理解，这样是学不好数学的，关于每个定义、定理，我们必须在切记其内容的基础上知道它是如何得来的， 又是运用到哪处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。至于深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练习”，如何“多做练习”呢?第二点，多看一些例题仔细的朋友会发现，老师在解说基础内容以后，老是给我们理，一般较抽象，要把它们详细化，就需要把它们运用在题目中，因为我们刚接触到这些知识，运用起来还不够娴熟，这时，例题就点详细化，使对知识的理解更深刻，更透辟，因为老师增补的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：不可以只看皮毛，要看内涵。我们看例题，就是要真实掌握其方法，成立起更宽的解题思路，假如看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失掉了它原来的意义，每看一道题目，种类的题目，心中有了大体的印象，做起来也就简单了，可是要重申一点，除非有十分的掌握，不然不要依靠主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。要把想和看联合起来。我们看例题，在读了题目此后，可以自己先大体想一下如何做， 再比较解答，看自己的思路有哪比解答更好，促进自己有所提高，或许自己的思路和解答不一样，也要找出原由，总结经验。各难度层次的例题都照料到。看例题要顺序渐进，这同后解答，思路清楚，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们能够看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不高出所学内容的例题，比如中等难度的比赛试题。力很有帮助。学好数学，看例题是很重要的一个环节，切不行忽视。第三点，多做练习要想学好数学，一定多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了好多练习依旧学不好，究其因，是“多做练习”能否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不可以起到稳固观点，拓宽思路的作用，并且有“副作用”：把已学过的知识搅得乱七八糟，理不出眉目，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新奇的题目以后，多想想：它终究用到了哪些知识，能否能够多解，其结论下三点，才能使“多做练习”真实发挥它的作用。握;课外的习题，也有很多基此题型，其运用方法许多，针对性也强，应当能够快速做出。很多综合题不过若干个基此题的有机结合，基此题掌握了，不愁解不了它们。在解题过程中存心识地着重题目所表现的出的思想方法，以形成正确的思想定势。 数学是思想的世界，有着众多思想的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反应出必定的思想方法，假如我们存心识地着重这些思想方法， 时间长了脑筋中便成了对每一类题型的 “通用”解法，即正确的思想定势，这时在解这一类的题目时就十拿九稳了;同时，掌握了更多的思想方法，为做综合题确立了必定的基础。多做综合题。综合题，因为用到的知识点许多，颇授命题人喜爱。做综合题也是查验自己学习收效的有力工具，经过做综合题，能够知道自己的不足所在，填补不足，使自己的数学水平不停提高。“多做练习”要长久坚持，每日都要做几道，时间长了才会有显然的成效和较大的收获。最后一点，我要说一说如何对待考试的问题学数学并不是为了纯真的考试，但考试成绩基本上仍是能够反应出一个人数学水平的高低、数学素质的利害的，要想在考试中获得好的成绩，以下几个方面的素质是必不行少的。第一，功夫用在平常，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应当在平常就掌握好， 考试前一天夜晚不搞疲惫战， 必定要息好，这样，在考场上才能有充足的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真剖析，严实推理。体分派一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可临时放过去，将会做的做完，回头再认真考虑，一道题目做完之楚，检查起来比较简单，关于有若干问的解答题，在解答后边的()，也是能够运用的，此外，关于试题一定考虑周到，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不仅一个，必定要仔细，不要遗漏。最后，考试时要沉着，有的同学一碰到不会的题目，脑袋马上理状态是考不出好成绩的，我们在考试时不如用一用自我宽慰的心()也许能够使心情沉静，进而发挥出自己的最好水平，自然，宽慰归安慰，关于那些一下子做不出的题目，仍是要努力思虑，尽量能做出多少就做多少，必定的步骤也是有分的。中考数学复习策略第一梳理策略总结梳理，提炼方法。复习的最后阶段，关于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在正确理解基本观点，掌握公式、法例、定理的实质及其基本运用的基础上， 弄清观点之间的联系与差别。 关于题型的总结梳理，应挣脱盲目的题海战术，对要点习题进行归类，找出解题规律，要关讲解题的思路、方法、技巧。如方案设计题型中有一类试题，不改变图形面积把一个图形剪拼成另一个指定图形。总结发现，这种题有三种种类，一类是剪切线的条数不限制进行拼接;一类是剪切线的条数有限制进行拼接 ;一类是给出若干小形拼接成固定图形。梳理了题型就能够进一步探究解题规律。 同时也能够换角度进行思虑，如一个随意的三角形能够剪拼成平行四边形或矩形，最少需几条剪切线?联想到随意四边形能够剪拼成哪些特别图形，随意梯形能够剪拼成哪些特别图形等。做题时，要着重发现题与题之间的内在联系，经过比较，发现规律，做到触类旁通。反省错题，提高能力。在备考时期，要想降低错误率，除了进行实时修正、全面扎实复习以外，特别要点的一个环节就是反省错题，详细做法是：将已复习过的内容进行“会诊”，找到最单薄部分，特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真剖析，也能够将试卷进行从头剪贴、分类对照，从中发现自己复习中存在的共性问题。正确剖析问题产生的原由，比如，是计算粗心，仍是法例使用不妥;是审题不认真，仍是对试题中已知条件或所求结论理解有误;是解题思路不对，仍是定理应用犯错等等，除去某个单薄环节比做一百道题更重要。应把这些做错的习题和不懂不会的习题当作再次锻炼自己的时机，找到了问题产生的原由，也就找到认识题的最正确门路。事实上，假如考前实时发现问题，并且实时纠正，就会越快地提高数学能力。对此中那些频频犯错的问题能够考虑再做一遍，自己平常惧怕的题、简单犯错的题要精做，以绝后患。并且要静下心来，经过学习、回想，而有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高、有所创新，便能悟出道理、悟出规律。第二答题策略第一，审题时注意力要集中思想应直接指向试题，力求做到眼到、心到、手到。审题时，应弄清已知条件、所求结论，同时在短时间内聚集有关观点、公式、定理，用综合法、或剖析法、或两端凑的方法，探究解题门路。特别注意已知条件所设的圈套，认真审题，认真剖析能否该分类议论，免得丢解。其次，在答题次序上，应逐题进行解答要正确快速地达成选择题和填空题，有效利用时间，为顺利达成中档题和压轴题确立基础。在逐题进行解答时，碰到一时解不出的题应先放下(别忘了做记号，免得落题)，把会解的题目都做完后，再回来把留下的疑难逐个解决。第三，碰到平常没见过的题目，不要慌，稳固好情绪题目貌似异样，其实都出自本来。要沉着回想它与平常见过的题目、书籍中的知识有哪些关系。要相信自己的功底，多方找寻思路，便能豁然得释。切忌对着题发呆不敢下手，有时动笔做一做或许画一画，就图形进行相应地剖析，也就做出来了。尽可能解答一步是一步，不放过多得一分的时机。第四，解综合题时，应稳扎稳打稳扎稳打，不然前面错了，后边即便方法对了，也得分甚少。最后，注意认真检查7/9PAGEPAGE9/9如感觉某题答错了，不可以盲目去改，要十分沉着地从头审题，认真研究，确立此时思路正确，再动笔去改，因为此时易把正确的改错了，尽量减少失误。检查在数学考试中尤其重要，它是减少失误的最有效门路。中考数学学习建议()“双基”即基础知识与基本技术。基础知识是指数学观点、理、法例、公式以及各样知识之间的内在联系 ;基本技术是一种较稳固的心理要素， 是一种已经程式化了动作，初中数学基本技术包含运算技术、绘图技术、运用数字语言的技术、推理论证的技术等。只有扎实地掌握 “双基 ”，才能灵活应用、深入探究，不停创新。()注意前后联系初三数学是从前两年的学习内容为基础的，能够用来复习、稳固有关的内容，同时新知识的学习经常由旧知识引入或要用到前面所学过的内容，甚至是已有知识的综合、提高与持续。所以()重视概括梳理初三数学各章内容丰富、 综合性强，学习过程中要实时进行概括梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵巧运用。要学会从横向、纵向双方面概括梳理知识。纵向主假如依据知识的前因后果进行总结概括， 如学完函数，可按正比率函数，一次函数、二次函数、反比率函数来概括知识。横向是平行的、有关的知识的整合，经过对照指出其差别与联系，如学完二次函数以