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unit1Ilikered广州版三年级下册英语unit1Ilikered广州版三年级下册英语unit1Ilikered广州版三年级下册英语资料仅供参考文件编号：2022年4月unit1Ilikered广州版三年级下册英语版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Unit1Ilikered第一课时一、教学内容：Unit1Let’stalk二、教学目标：1、知识目标：①、能够听说认读单词:go,to,idea,colour,red,great,like,yellow,blue,white；②、能熟练运用句子：Whatcolourisit?It’sred./Let’sgotoplay.OK.

2、技能目标：能用Whatcolourisit?It’sred.提问和回答物品的颜色；能运用祈使句Let’sgotoplay。；能初步运用Ilike…表达自己喜欢的颜色。3、情感与态度目标：培养学生学会与人分享玩乐。三、教学重点、难点：1．单词的认读。2．句子Whatcolouris...的理解及初步运用。四、教学准备：课件，彩色笔，金太阳五、教学过程：（一）复习：1、播放一年级上册《Rainbow》这首歌曲，让学生一起跟唱。（二）Presentationandpractice：1、老师问：你们看到rainbow是由什么组成的？2、老师指着rainbow的一种颜色问学生：Look,whatcolourisit?引出单词blue,colour。以此类推，用同样的方法引出其它颜色单词red,white,yellow。3、Game：老师说颜色单词，让穿着跟老师说的颜色相同的衣服或裤子的同学站起来。然后让学生指令，对站对的学生对应的小组加分。4、学习用颜色描述物品的短语。师指着课件中的car，让学生跟老师说abluecar.blue,blue,blue,abluecar.用同样的方法学习aredball,ayellowboat.5、老师说：Ilikered.引出单词like.进而学习句子Ilikered.6、让学生用Ilike….表达自己喜欢的颜色。7、老师拿着一辆蓝色的玩具汽车，对着其中一个学生说：Ihaveabluecar.Let’sgotoplay.引出单词go，并用动作表达这个意思。8、学习句子:Let’sgotoplay.引导学生用Let’sbefriends.的回答来回答。9、引导学生除了用OK回答，还可以用其他的回答，从而学习Goodidea.Great.10、Game：老师先说一些指令性的句子，让学生用刚才学习的句子回答。然后同学间互相问答。11、出示课本的句子，让学生自已试读，不会的老师再教读。12、整体呈现课文，并分角色朗读课文。（

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