初中物理教材解读人教九年级上册内能-人教版物理九年级全一册第一节分子热运动PPT

热的物体温度高冷的物体温度低同学们，学习愉快！分1：扩散现象夏季校园，满园花香问题：香水都去哪里了？自主学习：P2“物质的构成”

(1min)物质由

、

构成。分子、原子太小了，需____________才能观察到。问题1：为什么我们看不见香水了？分子原子电子显微镜分1：扩散现象问题2：远处的你问到香水味了，说明什么呢？分子器材：一杯水胶头滴管红墨水把一滴红墨水分别滴入水中，发现________________.扩散：不同的物质（的分子）在相互接触时彼此进入对方的现象分1：扩散现象水变红了一切物质的分子都在不停的做无规则运动畅所欲言：生活中还有哪些扩散现象?

火眼金睛：1.糖块放在热水中，变成糖水是扩散（）2.扫地时，看见尘土飞扬是扩散（）分1：扩散现象√×问题3：扩散可发生在____、液体、____中，

但是快慢______(相同or不同？).不同物态扩散时间分子间隙分子间作用力

固态5年以上

小液态30天

较大气态10小时

强大很弱较大很大分1：扩散现象外延问题4:热水和冷水扩散的一样吗？分2：扩散影响因素温度越高，扩散越____，分子运动______快剧烈烧杯盛有____相同同的热水和冷水。质量2.一块糖分别放入热水和冷水中,在

中溶解快,说明

。1.花园里闻到花的香味,这是

现象,表明

。

扩散一切物质的分子都在不停的做无规则运动热水阶段达标：温度越高,分子运动越剧烈分2：扩散影响因素思考：什么器材测量扩散的快慢？如何准确知道液体的温度？秒表温度越高，扩散越快！问题5:要准确的判断液体的温度需要进行温度计测量

任务一：自制温度计

任务二：学会用温度计分3：自制温度计先把装置放入热水中，发现

。再把装置放入冷水中，发现

。思考：液柱高度发生变化的原因是什么？液柱上升液柱下降液体的热胀冷缩温度计的制成原理：分3：自制温度计假如你是设计师，你感觉咱们的“温度计”存在哪些缺点？缺点列举：2、体积太大3、容易溢出来1、没有刻度分3：自制温度计问题6：如何给“温度计”标注刻度？分3：自制温度计通过自学材料P4：摄氏温度板块（1）气温为-5℃读作？（2）0℃100℃1℃是怎样规定的？自学内容：自学要求：能回答以下问题自学时间：1min分3：自制温度计0℃把一标准大气压下冰水混合物标注0℃刻度：分3：自制温度计0℃100℃把一标准大气压下沸腾的水的温度标注100℃刻度：分3：自制温度计1020403050607080900100等分100份1份为1℃1℃分3：自制温度计0℃100℃如果…0℃-100℃之间平均分成10份分3：自制温度计0℃100℃请继续改进……2、体积太大.....3、液体容易露出分3：自制温度计0℃100℃分3：自制温度计任务二：如何使用温度计自主合学：

请自学第5页“温度计的使用”板块1.完成自学提纲2.请同学上台展示测量水温的方法。分4：测量温度1.使用前:观察

和

。

2.使用时:

①温度计的玻璃泡要

被测液体中,不要碰到

。②要等待

再读数。3.读数时:

①玻璃泡要继续

。②视线与温度计中液柱上表面

。量程分度值完全浸入

容器底或容器壁留在被测液体中相平示数稳定后分4：测量温度分4：测量温度问题7：物体中的分子为什么不会飞散开，而是聚合在一起？

分5：分子间作用力温度计温度高分子运动剧烈铁棒很难被拉伸也很难被压缩，原因

分子间同时存在相互作用的____力和___力分5：分子间作用力引斥扩散现象我学会了……我领悟到的物理方法是……使我感触最深的是……

版块一：分子动理论

版块二：学会用温度计合补如果用温度计来测量体温有什么缺陷呢？①怎样正确使用体温计？(1)调查