仁爱英语七年级下册U5知识点汇总

仁爱英语七年级下册U5知识点汇总仁爱英语七年级下册U5知识点汇总仁爱英语七年级下册U5知识点汇总资料仅供参考文件编号：2022年4月仁爱英语七年级下册U5知识点汇总版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：仁爱英语七年级下册U5知识点汇总重点短语1.

onfoot

go…onfoot=walk(to)…

2.

attheschoolgate在学校大门口3.

onweekdays

在平日

,在工作日

4.

onweekends=ontheweekend在周末5.

afterschool

放学后

6.

afterclass

下课后

7.

afterbreakfast/lunch/supper

早餐

/

午餐

/

晚餐后

8.

inonesfreetime在某人空闲时间

9.

havearest

休息一下

10.readbooks

读书

11.goswimming

去游泳

12.listentomusic

听音乐

13.watchTV

看电视

14.do（one’s）

homework

做作业

15.gotothezoo/park

去动物园

/

公园16.onceaweek

一周一次

17.everyday

每天

18.haveclasses

上课

19.foralittlewhile

一会儿

20.gotobed

上床睡觉

21.comeon

快点,加油,来吧

22.getup

起床

23.talkwith/tosb.与某人谈话

24.atschool

在学校、在上课

25.gotoschool

去上学

26.andsoon……等等

重点句型

1.

HappyNewYear!

Thesametoyou.

2.

Yournewbikelooksverynice.

Thankyou.3.

Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolbysubway.4.

Howoftendoyougotothelibrary?

5.

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom6.

Theearlybirdcatchesthework.(谚语)

笨鸟先飞7.

Work/Studymustcomefirst.

工作/

学习必须放在第一位！8.

Classesbegin

ateight.=Classbeginsateight.9.

Whattimedoestheclassbegin/Whattimedotheclassesbegin

10.Wehavenomoretime.

我们没有更多的时间了。

11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.

我早上上四节课，下午上两节。

12.Shegoestobedataboutaquartertoten.

她九点四十五分睡觉。

重点详解

1.

by+交通工具，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my

等限定词，就不能用by,而是用in或是on.

by+动词ing形式，表示通过某种方式乘坐交通工具by+交通工具（bycar/bus/train/ship）

takethe+交通工具（takethebus/car）

on+大型封闭式工具（onthebus/train/ship/plane）

onthetrain=bytrain

onhisbike=bybikeonabike/motorbike

in+小型封闭交通工具（inacar/taxi）inmycar=bycarIalwayscometoschoolbybus.Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.

巧辩异同onfoot

与

walk

onfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”,是动词，可以作谓语。

takethebus=go…bybus

rideabike=go…bybike

takethesubway=go…bysubway

goto…onfoot=walkto

Ioftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.

goto….bybike=rideabike

goto….bycar=driveacarto

goto…byplane=flyto

goto…bybus=takeabusto2.

It’stimeforsth.“该做某事了”=It’stimetodosth.

It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.=It’stimeforhavingclass.3.

look+adj

(look感官动词,系动词)

看起来Hismotherlooksveryyoung.

Theylookverycute.Herdresslooksverynice.

Youlookverycoolinthiscoat.look的短语

lookthesame看起来一样looklike看起来像……

lookfor寻找

lookafter

=takecareof

照顾，照料lookaround/about

四处看看，四下环顾;

lookback

回头看;回顾;lookout

当心，小心，留神;

lookthrough

浏览，仔细查看；lookup

查寻，查阅;抬头看4.

doone’shomework

做家庭作业（注：one’s

要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。

domyhomeworkatschool

在学校做作业5.

wanttodosth.“想做某事”，want

后接动词不定式作宾语。knowabout“了解，知道关于…”。wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。6.

巧辩异同

afew+可数名词

（肯定）；一点，一些；few+可数名词：（否定）很少,几乎没有

alittle+不可数名词（肯定）；一点，一些；little

+不可数名词：（否定）很少,几乎little和few作形容词用，都表示“几乎没有”,强调少;alittle和afew强调有一些。

e.g.Hehasafewfriends.

他有几个朋友。Hehasfewfriends.

他几乎没有朋友。

e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.

Theyhaslittlemoney.

他们没有什麽钱

alittle

与

little

也可以用作副词，表示“有点”“稍稍”

表示“很少”

e.g.CanyouspeakEnglish

---Yes,butonlyalittle.

Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.

（可修饰形容词比较级）

Shesleptlittlelastnight.

昨天晚上，她没有怎么睡觉。7.go+v.-ing

表示去做某事，类似：

gofishing

去钓鱼

goshopping

去买东西

goboating

去划船

goskating

去滑冰

goswimming

去游泳andsoon“等等”，表示还有很多。

Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.8.

(1).

Howoften

多久一次（对频度进行提问）答语常用频度副词always>usually>often>sometimes>seldom>never等或单位时间内的次数，表示频率的短语：次数+单位时间

e.g.:onceaweek一周一次

twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year(2).Howfar多远（表示距离）Howfarisitfromheretothezoo?

--It’s6kilometers.

(3).Howlong多长（对时间进行提问，持续多长时间（多久）/东西的长度（多长）

Howlongdidhestayhere

Abouttwoweeks.

Howlongistheriver

About500km.(4).Howsoon再过多久，主要用来表示对将来一段时间的提问。常用“in+时间段”来回答。HowsoonwillhebebackInanhour.9.

over(形容词)

School/Classisover.

Whattimeistheclassover?

10.

begin

现在分词:beginning

过去式:began

Whattimedoestheclassbegin?

begintodosth

begindoingsthHebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.如果begin本身为分词，只能用begintodosth

Heisbeginningtorun.11.

listento

听（动作），

hear

听见(结果)

冠词用法1.

弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带the。play+棋类/球类/牌

下……棋，打……球

playsoccer/basketballplaythe+西洋乐器

弹/拉……乐器

playtheguitar/piano

2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠词。havebreakfast/lunch/supper

语法：一般现在时

一般现在时表示：（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）（1）现在所处的状态。Janeisatschool.

（2）经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.

（3）主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.

（4）客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.

否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?

—Yes,Ido.—No,Idon’t.

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus.

否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑问式：Doeshegotoworkbybus?

—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.

Unit5Topic2

重点短语：1.makecards

制作卡片

2.

on

theplayground

在操场上

3.

in

thelibrary

在图书馆4.

in

thegym在体育馆

5.

on

theshelf在书架上（shelves

复数）

6.

at

theLostandFound

在失物招领处

7.cleantheroom打扫房间

8.have

asoccergame

举行足球比赛

9.have

an

Englishclass

上英语课

10.writealetter

写信

11.someofhisphotos

=somephotosof

his

他的一些照片

12.

ontime

准时/intime及时

13.dobetter

in

sth

在某方面做得较好

14.showsb.

around…

带领某人参观……

15.

atthemoment“此刻，现在”,=now.

16.planv.计划

plantodosth

17.bekind

to

sb

=befriendly

to

sb

对某人很友好

学科名词：政治：Politics语文：Chinese数学：Math英语：English历史：History地理：Geography生物：Biology音乐：Music体育：P.E美术：Art一周名词：星期一：Monday星期二：Tuesday星期三;Wednesday星期四；Thursday星期五：Friday星期六：Saturday星期日：Sunday重点句型1.Whatareyoudoing

----

Heiscleaningthedormitory.

2.Areyoudoingyourhomework

Yes,Iam./No,Iamnot.3.HowlongcanIkeepthem?

Twoweeks.4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure.

别客气。5.Sorry,Idon’thaveany.

Thankyouallthesame.

仍然感谢你。重点详解1.

巧辩异同①

gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.②

gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3.

巧辩异同some,afew

与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数之前alittle用在不可数名词之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4.

与how相关的短语

howoften多常howmany多少howmuch多少钱

howold多大5.

Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归①

returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.②

returnto“回到…”，相当于comebackto…6.

talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”

Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.巧辩异同talk,say,speak与tell

(1)

talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

(2)

speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)

say

“说”，强调所说的话的内容。

(4)

tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory

讲故事等固定搭配。7.lookfor“寻找”，强调寻找的过程；

find“找到”

发现,强调找的结果。

Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.8.

Read,see,lookandwatchlook(at)

看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作，

see

看见，指看的结果，

read常指看书、看报纸等，表示阅读watch看比赛、电视e.g

I

can

anappleonthetable。

Iwantto

thefilmwithyou。

，thereisakiteflyinginthesky。

Please

theblackboardcarefully。

Tvtoomuchisbadforyourhealth。9.

Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友

aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学10.

巧辩异同

also与tooalso放在句中，too用于句末。also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。e.gHelenisalsoastudent.

Ihavelonghairandshehaslonghair,too。11.

borrow:指主语借入

borrowsth.fromsb.e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.

MayIborrowyoureraser?lend:

指主语借出

lendsth.tosb./lendsb.sth.e.gCanyoulendyourcartome?

Theyoftenlendustheirball.

keep

和

borrow,lend

的意思一样,都是表示借的意思,

区别是borrow和lend是瞬间动词/,短暂性动词，不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,后常跟一段时间e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.borrow借进

lend借出

keep借多久14.

ontime:

准时,强调不早不迟到达

e.gWime:

及时,强调在规定的时间以前到达

Thestudentscangetthereintime.15.

Japanese:adj

日本的,日本人的,日语的

n.日本人,日语当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.

重要句型总结1.

What’sin+sth

表示哪里有什么东西

e.gWhat’sinyourpurse?

钱包里有什么东西2.

Whatelse

还有别的什么么

else:

别的,其它的

Whatelsedoyouhave?Whoelse还有别的什么人么

Whereelse

还有别的什么地方么

else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面e.gIdon’thaveanythingelsetodo.

Ican’tseeanybodyelseintheroom.3.

Herearesomephotosofhis.名词＋Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格e.g

afriendof

Sam’s

萨姆的一个朋友

afriendofmine

我的一个朋友4.

lovedoingsth习惯性的爱好和习惯

lovetodosth一次性的动作或目前想做的事e.gShelovesreadinginbed.

Ilovetogoswimmingtoday.“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”

Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningｔomusic.“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），

而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的

Our

PE

teacher

likesswimming.(

表示爱好)

Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.

他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）语法讲解：现在进行时

1.现在进行时表示：(1)

现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now=atthemoment现在,look看,listen听等时间状语连用

e.gI’mreadingabooknow.(2)

现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作

e.gThey’reworkingonafarmthisweek.(3)

某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return

e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.

WearegoingtoHongKongtomorrow.

Steveiscomingtomorrowevening.2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.动词的-ing形式构成：一般在动词末尾加-ingbuy---buying

call----calling

drink----drinking

以不发音字母e结尾的单词,去e加-ingcome---coming

drive---drivinggive-----giving末尾只有一个辅音字母,且这个辅音字母前面不是字母组合的词,要双写末尾辅音字母,再加-ingplan----planningswim----swimming

stop---stopping

sit---sitting以ie结尾的词,变ie为y,再加-ingdie----dying

lie----lying

5.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。（1）肯定句:主语+be+doing+sth

Iamrunning.

He/Sheisrunning.（2）否定句:主语+be+not+doing+sth

I’mnotrunning.

He/Sheisn’trunning.（3）一般疑问句:Be+主语+doing+sth

回答:Yes,主(代)+be/No,主(代)+be+notAreyourunning?

—Yes,Iam./—No,Iamnot.Ishe/sherunning—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t（4）特殊疑问句:

What+be+主语+doing?

Unit5Topic3

重点短语：1.outdooractivity

课外活动

2.easyand

interesting

容易又有趣

3.difficultand

boring

又难又乏味

4.befriendly

to

sb.=bekind

to

sb.

对某人友好

5.between…and…在……之间…

6.learn(…)from…向…学习…/从…中学…7.learningaboutthepast了解过去8.learnabout了解9.learnbyoneself自学7.from…to…从……到……

8.

in

themorning/afternoon/evening

在早上/

下午/

晚上9.

on

Monday

在星期一

10.

on

Mondaymorning在星期一的早上

11.tellsb.

about

sth告诉某人关于某事

重点句型1.Whatdayisittoday？---It’sSunday.(在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一)2.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.3.Whattimedoestheclassbegin?Atteno’clock.4.Whatdoyouthinkofmath=Howdoyoulikemath

你认为数学怎么样？

----It’sdifficultandboring.5.Why(为什么)doyoulikeEnglish

Because（因为）it’seasyandinteresting.7.Whatsubject(学科)doyoulikebest

Ilikehistorybest.8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.9.IstudyChinese,English,politics,geographyand

someother

subjects.

（other泛指其他的，别的+

名词复数

another

泛指又一个、再一个、另一个+名词单数；theother

两者中的另一个）10.Englishismyfavoritesubject.11.IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmusic,too.(也)12.Canyoutellmesomethingaboutit?

重点详解1.

询问星期几用Whatday…

回答：It’sWednesday/Sunday…。与what有关的短语：whatclass什么班

whatcolor什么颜色whattime几点What’sthedate…

是对日期(几号)的提问。

Whatdayisittoday?

—It’sMonday.问星期

What’sthedatetoday?

—It’stheMay

1st.问具体日期。

Whatdoyoudo?—I’mateacher.

Whatdoeshelooklike?—Heistall/Hehasasmallmouth.问外貌

What’sshelike?

—Sheiskind/friendly..问性格。2.

Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?3.

in+时间段（inthemorning