六年级数学圆的认识优质课课件公开课课件获奖课件-4

兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞六年级数学圆的认识优质课课件公开课课件获奖课件-4绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探秘要求：

（1）将圆从不同方向反复对折几次，然后描出这些折痕，你发现了什么？（2）根据发现，填写探秘发现单。探秘一圆的名称探秘要求：探秘一圆的名称圆心圆中心的这一点叫做圆心。O圆心圆中心的这一点叫做圆心。O直径d

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为方法：折一折、量一量、比一比、画一画。内容：条数、长度问题：在同一个圆里直径有几条，它们是否都相等？

半径呢？你是怎么证明的？要求：根据发现，填写探秘发现单。探秘二直径和半径的特点探秘二直径和半径的特点o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等无数相等o半径r在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数方法：折一折、量一量、比一比、画一画。内容：半径和直径长度两者关系问题：在同一个圆里半径和直径的长度有什么关系？要求：根据发现，填写探秘发现单。探秘三直径和半径的关系方法：折一折、量一量、比一比、画一画。探秘三直径和半径o•drrro•drrro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cm看图填空。d=______3cmoo6cmr=______o10cmd=______o高要求：1、画出半径是2厘米的圆，并用字母标出各部分名称。2、介绍画圆的方法和注意的地方。3、总结圆的大小跟什么有关？圆的位置跟什么有关？探秘四画圆要求：探秘四画圆

圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

定半径

定圆心

旋转一周圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离2、把有针or圆心确定圆的位置。半径决定圆的大小。ororor圆心确定圆的位置。半径决定圆的大小。oror绿色圃中小学教育网为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？绿色圃中小学教育网为o半径r直径dd=2r或r=2d圆的认识o半径r直径dd=2rr=2d圆的认识六年级数学圆的认识优质课课件公开课课件获奖课件-4脑筋乐园

学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？脑筋乐园学校田径运动会即将举行，你有办法2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。

A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A.直径B.线段C.射线ACB2、选择题：ACB

画出各种大小、不同颜色的圆，组合出一幅美丽的图画。画出各种大小、不同颜色的r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm对口令看看谁的反应最快！r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1·O圆心

半径r

直径d·圆的认识同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。·O圆心半径r直径d·圆的认识同圆内，半径有无兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞兖州区东御桥小学张海霞六年级数学圆的认识优质课课件公开课课件获奖课件-4绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网探秘要求：

（1）将圆从不同方向反复对折几次，然后描出这些折痕，你发现了什么？（2）根据发现，填写探秘发现单。探秘一圆的名称探秘要求：探秘一圆的名称圆心圆中心的这一点叫做圆心。O圆心圆中心的这一点叫做圆心。O直径d

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为方法：折一折、量一量、比一比、画一画。内容：条数、长度问题：在同一个圆里直径有几条，它们是否都相等？

半径呢？你是怎么证明的？要求：根据发现，填写探秘发现单。探秘二直径和半径的特点探秘二直径和半径的特点o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等无数相等o半径r在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数方法：折一折、量一量、比一比、画一画。内容：半径和直径长度两者关系问题：在同一个圆里半径和直径的长度有什么关系？要求：根据发现，填写探秘发现单。探秘三直径和半径的关系方法：折一折、量一量、比一比、画一画。探秘三直径和半径o•drrro•drrro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cm看图填空。d=______3cmoo6cmr=______o10cmd=______o高要求：1、画出半径是2厘米的圆，并用字母标出各部分名称。2、介绍画圆的方法和注意的地方。3、总结圆的大小跟什么有关？圆的位置跟什么有关？探秘四画圆要求：探秘四画圆

圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

定半径

定圆心

旋转一周圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离2、把有针or圆心确定圆的位置。半径决定圆的大小。ororor圆心确定圆的位置。半径决定圆的大小。oror绿色圃中小学教育网为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？绿色圃中小学教育网为o半径r直径dd=2r或r=2d圆的认识o半径r直径dd=2rr=2d圆的认识六年级数学圆的认识优质课课件公开课课件获奖课件-4脑筋乐园

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A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A.直径B.线段C.射线ACB2、选择题：ACB

画出各种大小、不同颜色的圆，组合出一幅美丽的图画。画出各种大小、不同颜色的r＝3.2cmd＝6.