精美实用人教版四年级语文《跨越海峡的生命桥》课件

《跨越海峡的生命桥》人教版四年级语文PPT课件授课老师：XXX时间：20XX.XX.XX《跨越海峡的生命桥》人教版四年级语文PPT课件授课老师：XX1CONTENT课前导读productoperation1字词学习productoperation2课文解析productoperation3知识拓展productoperation4CONTENT课前导读productoperatio2课前导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART01课前导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此课文介绍：课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的点击添加标题文字课文介绍：课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。2、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。3、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。点击添加标题文字1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树读写生字跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击平安无事期待突如其来空旷暂停点击添加标题文字读写生字跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。点击添加标题文字这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不字词学习您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART02字词学习您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

《白鹅》

落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

《白公鹅》点击添加标题文字大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有读读一湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。望洞庭wàngdòngtínghúguāngqīuyuēhéxiāngliǎngtánmiànwúfēngmówèijìngyáowàngdòngtíngsèshuǐshāngbáiyínpánlǐluóqīngyī点击添加标题文字读读一湖光秋月两相和，望洞庭wàngdòngtínghúgu间jiàn（间隔）jiān（房间）数shǔ（数数）shù（数字）重chóng（数重山）zhòng（重量）还hái（还有）huán（归还）点击添加标题文字间jiàn（间隔）数shǔ（数数）重chóng（数重山）还h荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下课文解析您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART03课文解析您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此识字方法—字理蓬形声字。“艹”表意，表示飞蓬属草类植物；“逢”表声，蓬根甚细，秋枯根拔，遇风蓬花飞扬。点击添加标题文字识字方法—字理蓬形声字。“艹”表意，表示飞蓬属草类植物；“逢★借助生字表,认读生字,读通诗歌.★想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“——”画出来。自学提示点击添加标题文字★借助生字表,认读生字,读通诗歌.自学提示点击添加标题文字

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

看到的画面,这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”，把雨声比作“优雅的小曲”。生动形象地写出了山雨的音韵之美。点击添加标题文字雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿交流提纲：

宇航员在登月途中经历了哪些奇妙变化？看到了哪些美丽景象？

（温馨提示：在文中找到相关语句朗读并谈感想，朗读过程中应注意音量和语调）点击添加标题文字交流提纲：宇航员在登月途中经历了哪些奇妙变化？看自学内容：5---6自然段。自学要求：1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？2、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？自学方法：读一读，议一议自学时间：6分钟

点击添加标题文字自学内容：5---6自然段。点击添加标题文字知识拓展您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART04知识拓展您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此合作探究：

阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随着阿姆斯特朗等人登上月球，实现了人类千百年来的梦想，是人类科学技术的巨大发展和进步。点击添加标题文字合作探究：阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。基本知识点击添加标题文字西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。这句话讲明了蓝懒披划威武拣颜形状渔料辈

词语：23个风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样

懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈补充：划来划去挑三拣四点击添加标题文字蓝懒披划威武拣颜suìxùnchàntǎn破碎教训颤抖坦克Jūnyúnchāoshǔjīng均匀超过袋鼠鲸鱼点击添加标题文字suìxùnchàn下课啦！人教版四年级语文PPT课件授课老师：XXX时间：20XX.XX.XX下课啦！人教版四年级语文PPT课件授课老师：XXX24《跨越海峡的生命桥》人教版四年级语文PPT课件授课老师：XXX时间：20XX.XX.XX《跨越海峡的生命桥》人教版四年级语文PPT课件授课老师：XX25CONTENT课前导读productoperation1字词学习productoperation2课文解析productoperation3知识拓展productoperation4CONTENT课前导读productoperatio26课前导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART01课前导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此课文介绍：课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的点击添加标题文字课文介绍：课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。2、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。3、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。点击添加标题文字1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树读写生字跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击平安无事期待突如其来空旷暂停点击添加标题文字读写生字跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。点击添加标题文字这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不字词学习您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART02字词学习您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

《白鹅》

落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

《白公鹅》点击添加标题文字大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有读读一湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。望洞庭wàngdòngtínghúguāngqīuyuēhéxiāngliǎngtánmiànwúfēngmówèijìngyáowàngdòngtíngsèshuǐshāngbáiyínpánlǐluóqīngyī点击添加标题文字读读一湖光秋月两相和，望洞庭wàngdòngtínghúgu间jiàn（间隔）jiān（房间）数shǔ（数数）shù（数字）重chóng（数重山）zhòng（重量）还hái（还有）huán（归还）点击添加标题文字间jiàn（间隔）数shǔ（数数）重chóng（数重山）还h荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。地下课文解析您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART03课文解析您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此识字方法—字理蓬形声字。“艹”表意，表示飞蓬属草类植物；“逢”表声，蓬根甚细，秋枯根拔，遇风蓬花飞扬。点击添加标题文字识字方法—字理蓬形声字。“艹”表意，表示飞蓬属草类植物；“逢★借助生字表,认读生字,读通诗歌.★想一想，文中的小朋友，他喜欢什么颜色呢？请在文中用“——”画出来。自学提示点击添加标题文字★借助生字表,认读生字,读通诗歌.自学提示点击添加标题文字

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

看到的画面,这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”，把雨声比作“优雅的小曲”。生动形象地写出了山雨的音韵之美。点击添加标题文字雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿交流提纲：

宇航员在登月途中经历了哪些奇妙变化？看到了哪些美丽景象？

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点击添加标题文字自学内容：5---6自然段。点击添加标题文字知识拓展您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；PART04知识拓展您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此合作探究：

阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？“一小步”指阿姆斯特朗等三名宇航员登月后迈出的第一步；“一大步”指随着阿